走進(jìn)一所學(xué)校，書聲瑯瑯、書香濃濃，學(xué)生與好書為友，把閱讀當(dāng)作一種生活方式。這是一味書香之氣，更是一種文化氛圍。這樣的校園令人心生向往。河北外國語學(xué)院就是這樣的一所學(xué)校。

“對于讀書我有著發(fā)自心底的熱愛”

2020級國際語言教育學(xué)院李旭冉在課外的時(shí)候，捧著一本文史類的書安安靜靜地品讀。她的閱讀屬于精讀，目光緩緩地從字間劃過，仔細(xì)地吸收著每一句話的營養(yǎng)，如同一只蜜蜂在每一朵花瓣上啜飲花粉，如同一只蜻蜓留戀每一個(gè)花叢的美麗，如同一片樹葉擁抱著每一顆晶瑩剔透的露珠，如同一棵小草伸出手臂挽起輕柔的微風(fēng)。靜靜的，輕輕的，書中的文字如同一只只無形的彩蝶飛向這個(gè)文氣嫻靜的女孩 ，與她一起享受這段溫暖美好的上午時(shí)光。

“我喜歡慢慢地讀一本書，不喜歡速讀，也不喜歡聽書，我喜歡用自己的眼睛一點(diǎn)點(diǎn)搜尋書中的珍寶，一顆又一顆，它們是作者為每一位讀者藏在文字中的寶貝，能找到多少，得看你用了多少心，帶著多少虔誠。” 李旭冉這樣說。

李旭冉說自己除了學(xué)好專業(yè)課之外，特別喜歡閱讀文史類的書籍。在她上課的每一個(gè)教室后面的書架上，只要遇到她喜歡的書，她都會(huì)取下來，一字一句地讀。她崇拜外交部的美女翻譯張璐，人家能把國家領(lǐng)導(dǎo)人引用的古文翻譯得那么精妙，沒有深厚的文化素養(yǎng)是不可能的，她也希望成為那樣的人。從上小學(xué)到現(xiàn)在，她記了4本厚厚的學(xué)習(xí)筆記，其中有不少篇章是讀書筆記。

聽說要拍照時(shí)，她靦腆地笑著說；“我希望把照片的正面留給這一架子書，它們是我發(fā)自心底的熱愛，跟它們共處的時(shí)光里我樂在其中�！�

“悅”讀是自由的，更是快樂的

河北外國語學(xué)院像她這樣的愛書人還有很多，他們說起喜歡的書來，都像說身邊的朋友那樣熟稔、親切、深情。

在河北外國語學(xué)院，“悅”讀是自由的，更是快樂的。這種自由和快樂是被一種美好的閱讀氛圍塑造和情懷浸潤過的。學(xué)校致力于閱讀空間的重新設(shè)計(jì)，構(gòu)建“無處不閱讀”“無時(shí)不閱讀”的書香校園，為學(xué)生打通快樂的“悅”讀通道。

書香校園的建設(shè)就是要為師生塑造起閱讀的新理念，即 Anywhere——任何地方都可以是閱讀的地方；Anytime——任何時(shí)刻都能夠成為閱讀的時(shí)刻。教室里、走廊上、餐廳里，甚至校園的綠蔭小道都可以作為閱讀的地點(diǎn)，課間、晨昏、節(jié)假日，都可以成為享受閱讀的時(shí)間。閱讀成為了“泛”閱讀，可以隨時(shí)隨地發(fā)生，讓校園彌漫閱讀的香氣。

提升文化、文明、氣質(zhì)的方法就是用讀書來墊底。河北外國語學(xué)院堅(jiān)持將讀大學(xué)的“讀”字做大做強(qiáng)，讓讀書成為同學(xué)們大學(xué)生活的主要組成部分，讓同學(xué)們帶著濃厚的興趣讀書，讓思想碰撞、交融成為同學(xué)們大學(xué)生活的日常。

讀好有字之書和無字之書

作為新時(shí)代的大學(xué)，河北外國語學(xué)院通過打造“書香校園”工程，努力培養(yǎng)大學(xué)生的讀書習(xí)慣、讀書興趣、讀書能力，建設(shè)讀書型大學(xué)。

河北外國語學(xué)院董事長、校長孫建忠院士總是跟師生強(qiáng)調(diào)：“讀大學(xué)就是讀圖書館�！睂W(xué)校將教室打造成書香園、思想室；將走廊文化打造成師生的榮譽(yù)墻；在每間教室里都有圖書墻,讓整個(gè)校園的角角落落都被濃濃的書香氣包圍。

學(xué)校多維度營造良好的讀書環(huán)境，讓教室成為“書香園”，班班打造共享“圖書墻”，讓書架上充滿專業(yè)、文學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、政治等各類圖書，讓教室成為思想室，讓教室成為身心的洗禮堂。通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過在圖書館、育德大學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳媒大學(xué)、教室、課堂、網(wǎng)站等途徑讀書，掀起讀書學(xué)習(xí)熱潮。

學(xué)校全方位打造書香校園，樹立全校師生“天天都是讀書日”意識(shí)，號召同學(xué)們四年下來讀200本書，養(yǎng)成“隨身帶一本書”的良好閱讀習(xí)慣。

河北外國語學(xué)院全校師生除了讀專業(yè)的書，還要讀塑造人文修養(yǎng)這本人生墊底的書。不僅僅讀手里拿著的那本書，還要讀社會(huì)這本書、讀人際關(guān)系這本書、讀媒體這本書、讀學(xué)校發(fā)展的歷史這本書、讀別人的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)這本書、讀他人成功與失敗的這本書……

河外人有11本墊底兒的“書”：電子屏、網(wǎng)站、電視臺(tái)、廣播電視臺(tái)、校園、校園文化、為人處世的規(guī)則、生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、師生關(guān)系、生生關(guān)系這些都是“書”。河外人讀書，不是僅僅指紙介書，還有新媒體、朋友圈、微信群等帶有知識(shí)性的“書”。

希望每一名河外人都能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在有字之書、無字之書中不斷提升自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與能力，做新時(shí)代的有“識(shí)”青年。

編輯：黃國清