物聯(lián)網(wǎng)工程——萬物皆可相連

想起物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，你腦海里第一個涌現(xiàn)的詞語是什么？科技，網(wǎng)絡(luò)，智能，信息，編程……甚至還有程序猿？如果想玩轉(zhuǎn)各種代碼，擁有自己的網(wǎng)頁，成為網(wǎng)絡(luò)工程師，那物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)一定再合適不過了。

作為國家倡導(dǎo)的新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)備受各界重視，并成為就業(yè)前景廣闊的熱門領(lǐng)域，使得物聯(lián)網(wǎng)成為各家高校爭相申請的一個新專業(yè)，主要就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)的通信架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)、無線傳感器、信息安全等的設(shè)計、開發(fā)、管理與維護，也可在高�；蚩蒲袡C構(gòu)從事科研和教學(xué)工作。

那么本專業(yè)方向是什么，學(xué)什么，有什么就業(yè)前景呢，都具備什么學(xué)習(xí)條件呢？保定學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)優(yōu)勢又在哪里呢？

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是什么？

本專業(yè)面向國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，立足河北及雄安新區(qū)，輻射京津地區(qū)，培養(yǎng)具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德，扎實掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等基本知識以及物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域的專業(yè)知識，具備較強的創(chuàng)新實踐能力，良好的團隊協(xié)作溝通能力和自主學(xué)習(xí)能力，能夠在物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域從事軟硬件產(chǎn)品開發(fā)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)及維護以及科學(xué)研究等工作的高素質(zhì)復(fù)合型工程技術(shù)人才。

本專業(yè)所學(xué)專業(yè)知識包括物聯(lián)網(wǎng)工程實踐基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、微機原理、數(shù)據(jù)庫原理與設(shè)計、路由與交換、無線通信原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、單片機原理與技術(shù)、操作系統(tǒng)、RFID原理及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全、物聯(lián)網(wǎng)移動應(yīng)用開發(fā)、軟件開發(fā)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)處理、物聯(lián)網(wǎng)中間件設(shè)計、嵌入式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)定位技術(shù)、電路仿真等。

我們的方向是什么？

物聯(lián)網(wǎng)工程的市場龐大，因此就業(yè)前景也非常好。畢業(yè)生可從事信息傳播時代內(nèi)容方面的深度、綜合、跨學(xué)科的信息傳播工作,同時也能在新聞傳播技術(shù)方面從事設(shè)計、制作等方面的傳播技術(shù)類工作或者在政府管理部門、科學(xué)研究機構(gòu)、設(shè)計院、咨詢公司、建筑工程公司、物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設(shè)備及產(chǎn)品制造生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究、設(shè)計、施工、運行、監(jiān)測與管理工作等等。畢業(yè)生可以到科研部門、企事業(yè)單位和電子通信等信息技術(shù)領(lǐng)域從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)和技術(shù)管理工作，也可從事計算機應(yīng)用領(lǐng)域、通信領(lǐng)域軟件系統(tǒng)的研發(fā)和技術(shù)管理工作。

為提升學(xué)生的的專業(yè)能力，為學(xué)生的未來提供更廣闊的就業(yè)空間，我們還聯(lián)合校外企業(yè)資源、工程師資源、項目資源、實習(xí)崗位資源等，與企業(yè)共建集“智能硬件校內(nèi)實訓(xùn)基地”、“校外大學(xué)生實習(xí)基地”、“校企就業(yè)橋”為一體的定向性人才培養(yǎng)體系。先后與中興云泰互聯(lián)科技有限公司、華為技術(shù)有限公司等國內(nèi)知名企業(yè)建立課程實訓(xùn)合作關(guān)系，將模塊教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)與畢業(yè)設(shè)計相結(jié)合，有效提升學(xué)生的專業(yè)技能和就業(yè)質(zhì)量。另建有校外實習(xí)實訓(xùn)基地14個，以充分滿足專業(yè)實踐教學(xué)的需要。

保定學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)優(yōu)勢在哪里？

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)定位準(zhǔn)確，專業(yè)競爭力強，特色精準(zhǔn)，學(xué)科交叉，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐應(yīng)用能力、理論分析能力和創(chuàng)新精神，復(fù)合型人才培養(yǎng)體系鮮明，被確立為保定學(xué)院轉(zhuǎn)型試點專業(yè)建設(shè)項目、一流本科專業(yè)，專業(yè)課程路由與交換被確定為保定學(xué)院一流本科課程，《嵌入式系統(tǒng)開發(fā)》《移動應(yīng)用開發(fā)》《路由與交換》三門課程獲批立項應(yīng)用型課程。本專業(yè)于2019年被評為校級“一流專業(yè)”，2020年被學(xué)校推薦上報省級“一流專業(yè)”。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，現(xiàn)有專任教師20人，外聘行業(yè)導(dǎo)師5人，外聘企業(yè)導(dǎo)師5人，專業(yè)分布主要為計算機科學(xué)、自動化、電子、通信、計算機網(wǎng)絡(luò),其中博士2人(在讀),碩士17人,高級職稱7人,主要從事嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)部署、移動應(yīng)用開發(fā)工作、機器人開發(fā)、無人機飛行控制開發(fā)等方向。

專任教師中教授1人，副教授7人，講師10人，助教2人。專業(yè)教師中項目開發(fā)經(jīng)驗10年以上3人，聯(lián)合研發(fā)數(shù)百項橫向課題。多名教師被學(xué)校授予育人楷模、教學(xué)標(biāo)兵、科研標(biāo)兵等榮譽稱號。

專業(yè)教師定期參與培訓(xùn)，提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力。專業(yè)任課教師先后接受阿里巴巴、北京郵電大學(xué)、北京雷課教育科技有限公司、全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心以及弘成科技發(fā)展有限公司等相關(guān)公司部門培訓(xùn)。

保定學(xué)院物理網(wǎng)工程專業(yè)有什么？

本專業(yè)現(xiàn)有物聯(lián)網(wǎng)綜合實驗室、網(wǎng)絡(luò)實驗室、單片機實驗室、開源硬件實驗室、數(shù)字媒體實驗室等7個專業(yè)實驗室和智能硬件工作坊，與華公司建立“鯤鵬學(xué)習(xí)中心”，與思科公司建立“思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”。通過建設(shè)“智能硬件工作坊”，建立物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)興趣小組（目前學(xué)生的興趣小組有焊接小組、軟件開發(fā)小組、嵌入式小組、網(wǎng)絡(luò)運維小組、網(wǎng)絡(luò)虛擬化小組、h5小組），協(xié)調(diào)企業(yè)、資本對接高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，孵化符合地方經(jīng)濟市場需要的特色智能產(chǎn)品。

智能硬件工作坊根據(jù)對學(xué)生的培養(yǎng)方向不同，因材施教，下設(shè)了多個專業(yè)興趣小組，包括焊接、軟件開發(fā)、嵌入式、網(wǎng)絡(luò)運維、網(wǎng)絡(luò)虛擬化和h5小組，旨在培養(yǎng)多學(xué)科，全方位綜合性人才。

學(xué)生風(fēng)采

專業(yè)堅持立德樹人，創(chuàng)設(shè)“三位一體、以文化人”德育模式，實施“七大育人工程”，形成了循環(huán)向上、文化育人長效機制。眾多優(yōu)秀學(xué)生榮獲國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、省級“三好學(xué)生”等榮譽。

心動不如行動，如果你也想成為未來的網(wǎng)頁制作人，編程大神，或者想讓別人膜拜你高超的計算機技術(shù)，不如來物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學(xué)習(xí)知識，提升自己吧！

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