01

學(xué)院概況

外國語學(xué)院（國際交流與教育學(xué)院）的前身是創(chuàng)建于2006年的外語系，2019年學(xué)校調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局撤系建院—外國語學(xué)院（國際交流與教育學(xué)院）。學(xué)院現(xiàn)有1個本科專業(yè)：英語。2個�？茖�業(yè)：應(yīng)用俄語、旅游英語。涵蓋英、俄兩個語種；同時設(shè)立公共英語教學(xué)部承擔(dān)全校近萬余名本�？粕�的大學(xué)英語課程教學(xué)與研究；設(shè)立國際交流與教育學(xué)院負(fù)責(zé)來華留學(xué)生的教學(xué)與管理工作。

外國語學(xué)院（國際交流與教育學(xué)院）擁有一支思想素質(zhì)高、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的師資隊伍，全院現(xiàn)有教職員工63人，其中專任教師53人，教授4人，副教授9人，博士2人，在讀博士8人，碩士50人，雙師型教師數(shù)23人，校外兼職教師數(shù)12人，常年聘請外籍教師數(shù)名以加強專業(yè)教學(xué)。

外國語學(xué)院以專業(yè)建設(shè)為龍頭，不懈追求教學(xué)質(zhì)量，精心培育專業(yè)特色。英語專業(yè)獲批校級一流本科專業(yè)；現(xiàn)有校級精品課程四門《小學(xué)英語課程與教學(xué)》《綜合英語》《英語聽力》和《大學(xué)英語》。

學(xué)院近年來教師出版學(xué)術(shù)專著、譯著及主編參編教材30余部，主持或參與省級教科研項目41項,在省級及以上刊物發(fā)表論文百余篇。有15位老師在校級青年教師教學(xué)大賽中榮獲“青年教師十佳”稱號、榮獲全國高校外語教學(xué)大賽海南賽區(qū)比賽特等獎一等獎、二等獎等，學(xué)院鼓勵青年在國內(nèi)外著名院校訪學(xué)研修，有7名教師考取公費留學(xué)新加坡南洋理工大學(xué)，4名教師考取國家漢辦到美國、英國和柬埔寨的孔子學(xué)院任教。

外國語學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，配有設(shè)施良好數(shù)字多媒體語音室12間，可以容納784人進行口語和聽力訓(xùn)練，還有外語自主學(xué)習(xí)中心4間。擬建設(shè)綜合技能虛擬仿真實訓(xùn)室1間，配備智能化網(wǎng)絡(luò)語言綜合實訓(xùn)平臺，旨在鍛煉學(xué)生綜合應(yīng)用能力；云網(wǎng)絡(luò)語音實訓(xùn)室3間。外國語學(xué)院注重學(xué)生素質(zhì)教育，強化學(xué)生外語語言能力及崗位技能的培養(yǎng)，學(xué)生近年來在省內(nèi)各級比賽活動中屢獲佳獎。歷屆外國語學(xué)院有13個學(xué)生獲得國家獎學(xué)金。畢業(yè)生以其專業(yè)基礎(chǔ)扎實、教師職業(yè)技能熟練、綜合素質(zhì)好，受到用人單位的歡迎和好評，畢業(yè)生去向落實率達(dá)95.39%。

02

專業(yè)設(shè)置

1、英語（師范）：

四年制本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)適應(yīng)海南自由貿(mào)易港基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，立足海南、服務(wù)全國；培養(yǎng)理想信念堅定、師德高尚、教育情懷深厚，具有社會責(zé)任感、國際視野、中國情懷、創(chuàng)新精神，具有扎實的英語聽、說、讀、寫等語言基本功、良好的人文素質(zhì)與學(xué)科素養(yǎng)、較好的跨文化能力，具備較強的英語教育教學(xué)能力、班級管理與綜合育人能力、自主學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展能力，能在小學(xué)從事英語教學(xué)及管理工作的高素質(zhì)英語教育人才。

主干課程：綜合英語、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英漢筆譯、語言導(dǎo)論、小學(xué)英語課程與教學(xué)論、英語文學(xué)導(dǎo)論、中國文化概要、學(xué)術(shù)寫作與研究方法、教育學(xué)基礎(chǔ)、教育研究方法等

就業(yè)方向：

（1）小學(xué)英語教師、幼兒園英語教師

（2）培訓(xùn)機構(gòu)英語教師

（3）翻譯與涉外工作者

2、應(yīng)用俄語：

三年制�？�

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在根據(jù)社會需求與專業(yè)特點，培養(yǎng)具有社會公德、職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)具有團隊合作精神，掌握較扎實的俄語基礎(chǔ)知識，具備較強的聽、說，讀，寫、譯能力，能在涉外旅游、酒店、對外貿(mào)易等行業(yè)從事導(dǎo)游、酒店服務(wù)、外貿(mào)業(yè)務(wù)員等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程: 基礎(chǔ)俄語、俄語視聽、俄語口語、俄語閱讀、商貿(mào)俄語、旅游俄語。(注:本專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生第三年將到俄羅斯阿爾泰國立大學(xué)和卡爾梅克國立大學(xué)進行為期一年的交換學(xué)習(xí)。迄今為止，我校應(yīng)用俄語專業(yè)學(xué)生共計有120名，其中108人到俄羅斯大學(xué)交換，占比90%，就業(yè)率達(dá)100%）

就業(yè)方向：

(1)外語導(dǎo)游

(2)酒店服務(wù)

(3)翻譯與涉外相關(guān)工作

03

教師風(fēng)采

外國語學(xué)院教師2021-2023年共獲得各級各類獎項53人次。其中國家級獎項2次；省廳級獎項4次；校級獎項38次。

張?zhí)煦�、彭曉妍、豐海利在2022年外研社“教學(xué)之星”大賽全國復(fù)賽專業(yè)組一等獎，陳晶晶、陳藍(lán)、毛燕、文開艷、豐光義在2022年外研社“教學(xué)之星”大賽全國復(fù)賽大學(xué)英語組二等獎。

雷安樂獲得第十二屆（2022年）海南省高校青年教師競賽文科類（本科組）二等獎，海南省教育廳2023年教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎。彭曉妍獲得第十二屆（2021年）“外教社杯”全國高校外語教學(xué)大賽海南賽區(qū)英語專業(yè)組一等獎，杜小玲獲得第十三屆（2022年）“外教社杯”全國高校外語教學(xué)大賽海南賽區(qū)大學(xué)英語（綜合）組二等獎，姚堯獲得第十三屆（2022年）“外教社杯”全國高校外語教學(xué)大賽海南賽區(qū)大學(xué)英語（視聽說）組二等獎。

林勇、豐海利兩位老師分別獲得瓊臺師范學(xué)院2021年教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎；杜小玲老師獲得瓊臺師范學(xué)院2021年教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎。

我院雷安樂老師2023年4月獲第三屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽海南賽區(qū)二等獎

學(xué)生風(fēng)采

近年來，學(xué)院積極組織學(xué)生參與了各類國家級、省級重要賽事，成果顯著。包括：外研社·國才杯”全國英語演講大賽、“外教社·詞達(dá)人杯”英語詞匯能力大賽、全國大學(xué)生英語翻譯大賽、全國高校大學(xué)生外語水平能力大賽等。通過開展各類學(xué)科競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、團隊合作以及解決實際問題的能力，打造知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的人才。同時，隨著學(xué)校對學(xué)科競賽日益重視，學(xué)生受益面明顯擴大，競賽成績持續(xù)提升，并涌現(xiàn)出了一批具有高度責(zé)任心和較強業(yè)務(wù)水平的優(yōu)秀指導(dǎo)教師，充分營造了“以賽促教、以賽促學(xué)”的良好氛圍。

2021年，獲國家級綜合類或?qū)W科競賽獎項 61 項；獲省級綜合類或?qū)W科競賽獎項一二三等獎65項、優(yōu)秀獎5項。2022年，獲國家級綜合類或?qū)W科競賽獎項12項；獲省級綜合類或?qū)W科競賽獎項34項。截至目前，2023年度獲得國家級獎項1項，獲省級綜合類或?qū)W科競賽獎項一二三等獎10項。

我院2021級英語6班何思宇同學(xué)在第二十三屆全省高校大學(xué)生英語演講比賽暨2022年“外研社·國才杯”全國英語演講大賽（海南賽區(qū)復(fù)賽）中，以優(yōu)異的表現(xiàn)榮獲了特等獎。

我院2020級英語3班的莫勝天同學(xué)在由外語教學(xué)與研究出版社和中央電視臺聯(lián)合主辦的第二十二屆全國“外研社國才杯”英語演講大賽中，憑借自己不懈的努力和冷靜的心態(tài)，榮獲了三等獎。

部分省級以上獲獎?wù)故荆?/p>

2020—2023年，我院英語專業(yè)考研過線人數(shù)和錄取人數(shù)逐年增加。2023年應(yīng)屆畢業(yè)生228人，考研過國家線19人，研究生國內(nèi)高校錄取人數(shù)7人，國外高校錄取4人。

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實習(xí)實踐基地建設(shè)

近年來，外國語學(xué)院不斷強化專業(yè)實習(xí)基地建設(shè)，積極開拓新的實習(xí)基地。目前，學(xué)院已經(jīng)和北京外國語大學(xué)附屬海南外國語學(xué)校、海南楓葉國際學(xué)校、三亞外國語學(xué)校、海口市瓊山第十小學(xué)、�？谑袨I江小學(xué)、儋州市思源實驗學(xué)校、瓊海市博鰲鎮(zhèn)中心學(xué)校、瓊海市潭門鎮(zhèn)中心學(xué)校、西南大學(xué)臨高縣博文學(xué)校等21家單位簽署協(xié)議建立就業(yè)實習(xí)實踐基地，為促進校企合作，服務(wù)我校學(xué)生實習(xí)實踐與就業(yè)提供有力保障。

05

學(xué)生活動展示

我院緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題，貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，各類學(xué)生活動能夠以深入實際、鮮活生動的形式和語言貼近學(xué)生，傳播主流意識形態(tài)。通過組織學(xué)生參加重大歷史事件的紀(jì)念活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神；通過開展社會實踐類活動，增強學(xué)生奉獻(xiàn)社會的意識，踐行社會主義核心價值觀；通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、技術(shù)技能大賽、百科知識競賽等技能競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力。

06

學(xué)生實踐技能獲獎情況

學(xué)院秉持以學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)為核心的實踐教學(xué)理念，以學(xué)生實踐能力結(jié)構(gòu)為導(dǎo)向，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神為主要目標(biāo)，鼓勵學(xué)生參加各類省、校、院級實踐技能比賽。通過參加各類實踐技能比賽，提升學(xué)生的思辨與溝通能力，促進我院外語人才的培養(yǎng)能力和學(xué)生綜合能力的提升。

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