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專欄 | 學院負責人說專業(yè):自由貿(mào)易港——影視傳媒產(chǎn)業(yè)的新紀元

走進校園 是為了更好地走向社會

編者按:2020年6月1日,中共中央、國務院印發(fā)了《海南自由貿(mào)易港建設總體方案》,為了建設高水平的中國特色海南自由貿(mào)易港,推動形成更高層次改革開放新格局。

2021年6月10日《中華人民共和國海南自由貿(mào)易港法》正式通過。在國家層面上,為一個地區(qū)立法,這極其罕見。將為海南全島建設自由貿(mào)易港,實現(xiàn)貿(mào)易、投資、跨境資金流動、人員進出、運輸來往自由便利和數(shù)據(jù)安全有序流動提供法制保障。

海南自由貿(mào)易港法和《總體方案》出臺,海南對標全球最高水平開放形態(tài),在發(fā)展旅游業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)三大主導產(chǎn)業(yè)基礎上,將熱帶特色高效農(nóng)業(yè)和制造業(yè)納入鼓勵發(fā)展的范疇,構(gòu)建“3+1+1”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。學校前瞻于此,布局五大重點學科建設。在此背景下我們開設專欄,邀請各學院主要負責人,與您解讀分析專業(yè)的核心競爭力和未來廣闊前景。

三亞學院

傳媒與文化產(chǎn)業(yè)學院院長 孟翊

《海南自由貿(mào)易港法》和《總體方案》出臺,海南對標全球最高水平開放形態(tài),這是海南歷史乃至國家發(fā)展歷史上舉足輕重的重要舉措。在自貿(mào)港這一高度聚焦的核心地區(qū),影視傳媒產(chǎn)業(yè)也必將迎來前所未有的機遇。代表新時代特色的內(nèi)容生產(chǎn)、更具包容度的資本整合、行業(yè)發(fā)起的技術(shù)沖刺將是在這片熱土上即將演繹的動人故事。在政治、經(jīng)濟、文化、社會結(jié)構(gòu)多重變化角力的后疫情時代,諸多傳統(tǒng)行業(yè)都在積極改變存在形態(tài)以適應新時期的變化。而作為時代先鋒的影視傳媒產(chǎn)業(yè),以其獨特的魅力越來越廣泛的占據(jù)了社會大眾的關注比重。

來自各界的期許和我們習慣接受的疑慮,都將是這片土地上這個行業(yè)的所有人士的前進動力。

長期保有對行業(yè)動態(tài)的高度關注,不難看出區(qū)域發(fā)展所帶來的契機。身處高等教育領域,特別是以實踐動手能力培養(yǎng),以學生職業(yè)生涯素養(yǎng)培育為己任的三亞學院,在這一輪的變革當中已經(jīng)搶得了先位。影視傳媒產(chǎn)業(yè)鏈相對跨度較廣、產(chǎn)業(yè)覆蓋交叉又具有極強的延展性。我們選擇了以數(shù)字影視技術(shù)為支撐的內(nèi)容制造環(huán)節(jié),始終保持在產(chǎn)業(yè)訴求的核心圈層,師生視野可以即時切換到產(chǎn)業(yè)新興爆發(fā)點,而產(chǎn)業(yè)分工決定的主創(chuàng)地位又將學生職業(yè)發(fā)展的主動權(quán)牢牢把握在手里。

內(nèi)容為王的時代,更具個性的作品表達有了更廣泛的傳播路徑,但社會關注點的抓取、大眾審美的波動、文化要素的提煉、表述方式的設計、傳播模式的選擇、受眾反饋的應對等等等等,都是內(nèi)容創(chuàng)作無法繞過的核心專業(yè)素養(yǎng)。傳媒學院各個專業(yè)多年以來不斷改革創(chuàng)新所建立的人才培養(yǎng)體系,恰恰保障了學生精準嵌入行業(yè)的多種類型可能。堅定不移的落實基礎課程的執(zhí)行標準、發(fā)散性的思維作業(yè)訓練、創(chuàng)新性的聯(lián)合創(chuàng)作培養(yǎng),恰恰是我們保障學生在傳媒內(nèi)容產(chǎn)品創(chuàng)造上推陳出新的不二法寶。

近年來,傳媒學院積極參與各級教學改革,特別是課程“三度”建設、網(wǎng)絡教學模式創(chuàng)新,打造了一批深受學生喜愛的教學相長的情境課堂。在“十四五”階段,傳媒學院在以往的教學基礎上,將大力整合產(chǎn)業(yè)資源,深化“制片人制”、“導演制”、“工作坊制”教學改革。學院的發(fā)展離不開各類協(xié)同體的支持,各類合作伙伴都對傳媒學院的人才培養(yǎng)給予了大力支持。以傳播平臺為代表的酷狗、新浪、海南報業(yè)集團為我們提供了大量的實踐崗位;以頂流產(chǎn)品為標志的中影年年、星馳為我們搭建了代表行業(yè)水準的校企聚合平臺;以海南點動、智海王朝為代表的一大批本土明星企業(yè),為我們的學生打開創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的大門。一大批的行業(yè)資深專家會以不同角色走進課堂,一大批的一線產(chǎn)品項目導入教學環(huán)節(jié),一批行業(yè)前沿標準的實驗平臺將會在此形成群聚效應。一個代表三亞、代表自貿(mào)港特色的傳媒產(chǎn)業(yè)“產(chǎn)、學、研”集合平臺將在此形成規(guī)模。

傳媒產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品屬性決定了它更易于融入在線交互的生產(chǎn)模式,但也容易使人忽視產(chǎn)業(yè)鏈前段、后端碰撞激發(fā)的效能整合。這也是國內(nèi)具有足夠影響力的大型影視產(chǎn)業(yè)基地并不多見的因素之一。而在自貿(mào)港大力發(fā)展影視傳媒產(chǎn)業(yè)的背景下,一個具有高度資本融合屬性、以高新技術(shù)求索為代表的新型影視傳媒產(chǎn)業(yè)基地,也呼之欲出。多個產(chǎn)業(yè)鏈條的完善過程中,我們的學生也自然享受著得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢。傳媒學院跨學科背景的專業(yè)方向設置,也更能滿足學生個性化的職業(yè)理想訴求。以播音專業(yè)課程為例,《新媒體傳播與策劃運營》課程涉及到大量的經(jīng)濟科學原理、沙盤推演和管理學常識等!墩Z言創(chuàng)作基礎》課程涉及到語言學、管理學以及服務業(yè)的行業(yè)技巧等內(nèi)容,自貿(mào)港的建設過程中,跨地區(qū)跨國的文化產(chǎn)業(yè)、服務產(chǎn)業(yè)都將不斷萌生,不僅僅是涉及到傳媒,更多的可能是與傳媒產(chǎn)業(yè)密切相關的,比如康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)中的各類文化節(jié)目,企事業(yè)的各大節(jié)慶活動,康養(yǎng)專業(yè)中需要的言語治療師、品牌推介師等等。城市治理需要借助科技手段,從單一化的反映訴求過渡到系統(tǒng)化的治理難題,這就涉及到重大事件的新聞發(fā)布會、記者招待會等,也需要專業(yè)的主持類人才的參與。在跨專業(yè)融合背景下,建立“1+X”的課程組模式——傳媒+經(jīng)濟學、傳媒+管理學、傳媒+社會學、傳媒+金融學等,將是我們?yōu)楦鱾專業(yè)科學設置人才培養(yǎng)規(guī)格的必然路徑。

大學的精彩在于人生探索初心的滿足,在于不負韶華的放手一搏,在于旅途經(jīng)歷的內(nèi)心共鳴,在于源自內(nèi)心的呼喚選擇。我想,我們可以滿足你的夢想,這里可以滿足你的夢想。海南,這片神奇的熱土,她的明天,可以滿足你的夢想。三亞學院——傳媒與文化產(chǎn)業(yè)學院,我們在這里等你。

作者|傳媒與文化產(chǎn)業(yè)學院院長 孟翊

美編|屠天宇

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