高考成績已經(jīng)揭曉愿你走在開滿鮮花的路上走向人生的下一站小編為大家準備了貴陽學(xué)院各學(xué)院介紹第六站我們來到化學(xué)與材料工程學(xué)院

1902年，北京大學(xué)首倡者李端棻先生創(chuàng)立貴陽公立師范學(xué)堂，后更名為貴陽師范學(xué)校；1985年，經(jīng)貴州省人民政府批準，成立貴陽師范�？茖W(xué)校，1993年9月更名為貴陽師范高等專科學(xué)校；1984年，貴陽市人民政府創(chuàng)辦金筑大學(xué)；2004年經(jīng)教育部批準，由貴陽師范高等�？茖W(xué)校與金筑大學(xué)合并組建貴陽學(xué)院，實行“省市共建、以市為主”的辦學(xué)體制。2009年，貴陽師范學(xué)校并入我校，形成多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型、應(yīng)用型地方高校格局。2010年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，2017年接受教育部審核評估。2018年獲批碩士學(xué)位授予權(quán)單位。學(xué)校坐落在貴州雙龍航空港經(jīng)濟區(qū)，校園規(guī)劃面積1350畝，建筑面積57.35萬平方米，學(xué)校設(shè)有16個專業(yè)學(xué)院和一個繼續(xù)教育學(xué)院，涵蓋了理、工、經(jīng)濟、管理和教育等10個學(xué)科門類，現(xiàn)有51個專業(yè)面向13個省份招收本科生。

化學(xué)與材料工程學(xué)院介紹

貴陽學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院前身是化學(xué)與材料科學(xué)系，2012年撤系建院�，F(xiàn)有化學(xué)、科學(xué)教育、材料科學(xué)與工程3個專業(yè)，在校生600余人�；瘜W(xué)專業(yè)2001年獲國家級教育成果獎二等獎；科學(xué)教育專業(yè)2019年入選省級一流專業(yè)，2021年科學(xué)與技術(shù)教育支撐教育專業(yè)碩士點獲批；材料科學(xué)與工程2017年入選省級重點學(xué)科，同年入選省級一流專業(yè)，并獲貴州省科學(xué)技術(shù)進步三等獎�；�材學(xué)院現(xiàn)有省普通高校材料磨損與腐蝕防護工程研究中心、先進低維綠色儲能材料特色重點實驗室、重載摩擦材料專用膠粘劑加工中試產(chǎn)學(xué)研基地、貴州省實驗教學(xué)示范中心和貴陽市青少年科技教育基地等科研和專業(yè)平臺。

師資隊伍及科研力量

學(xué)院現(xiàn)有教職工35人，教師中有正高職稱10人，副高職稱19人，中級職稱4人；博士16人，在讀博士4人。

學(xué)院專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：化學(xué)

學(xué)制：4年

主要課程：無機化學(xué)、無機化學(xué)實驗、分析化學(xué)、分析化學(xué)實驗、儀器分析、儀器分析實驗、有機化學(xué)、有機化學(xué)實驗、物理化學(xué)、物理化學(xué)實驗、化工原理、化工原理實驗、化學(xué)綜合設(shè)計實驗、化學(xué)教學(xué)論、化學(xué)專業(yè)英語、口語及板書能力訓(xùn)練等。

培養(yǎng)目標：按照“突出實用、服務(wù)本地”的辦學(xué)原則，主動適應(yīng)貴州省特別是貴陽貴安經(jīng)濟社會發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展；在化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域，如化學(xué)化工、生物醫(yī)藥、食品、環(huán)境、材料及能源等行業(yè)承擔科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)工作，在教育行業(yè)能勝任中學(xué)化學(xué)教學(xué)工作；具備較強學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、交流能力、社會適應(yīng)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)名稱：材料科學(xué)與工程

學(xué)制：4年

主要課程：無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、儀器及分析化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、聚合物合成工藝學(xué)、聚合物共混改性原理及應(yīng)用、聚合物成型加工原理、聚合物現(xiàn)代分析測試技術(shù)等。

培養(yǎng)目標：按照“突出實用、服務(wù)本地”的辦學(xué)原則，主動適應(yīng)貴州省特別是貴陽貴安經(jīng)濟社會發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展；在材料學(xué)領(lǐng)域特別是高分子材料以及其他新材料領(lǐng)域，從事材料合成與制備、材料復(fù)合改性、材料的研究、開發(fā)、設(shè)計、管理工作；在新材料領(lǐng)域?qū)�業(yè)基礎(chǔ)扎實、專業(yè)口徑較寬、專業(yè)應(yīng)用性突出；具備較強學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、交流能力、社會適應(yīng)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)名稱：科學(xué)教育

學(xué)制：4年

主要課程：大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、生命科學(xué)概論、地學(xué)與宇宙科學(xué)、科學(xué)教育學(xué)、小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)論、科普概論、創(chuàng)客教育概論、科技哲學(xué)、人工智能概論、3D 打印與數(shù)字化創(chuàng)意設(shè)計、機器人創(chuàng)新制作、電子電工創(chuàng)新制作、技術(shù)設(shè)計與制作等。

培養(yǎng)目標：按照“突出實用、服務(wù)本地”的辦學(xué)原則，主動適應(yīng)貴州省特別是貴陽貴安經(jīng)濟社會發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握以科技創(chuàng)新設(shè)計為特色的小學(xué)科學(xué)教育、科技創(chuàng)新教育基本理論知識，具備專業(yè)化科技教育、傳播與普及能力，能夠勝任小學(xué)科學(xué)課程、中小學(xué)綜合實踐活動課程、高中技術(shù)課程等課程的教學(xué)工作，能夠從事科技傳播與普及相關(guān)工作，以及能夠繼續(xù)攻讀該領(lǐng)域研究生學(xué)歷的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

貴陽學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)2005年獲批成立， 2019年12月入選貴州省一流專業(yè)，該專業(yè)是貴州省本專業(yè)唯一的一流專業(yè)，2021年10月獲批科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)教育碩士，是目前貴州省內(nèi)該領(lǐng)域辦學(xué)最早、辦學(xué)層次最高的專業(yè)。

1.以“工程與技術(shù)”為抓手，前瞻性地進行科學(xué)教育專業(yè)師范生培養(yǎng)，在國內(nèi)科學(xué)教育專業(yè)建設(shè)獨具特色。具體表現(xiàn)為，在2017版的小學(xué)科學(xué)課程標準中新增了“工程與技術(shù)”的內(nèi)容。

2.實現(xiàn)了基礎(chǔ)教育中科學(xué)教育與高等教育“新工科”人才培養(yǎng)的“一體化”。貴陽學(xué)院科學(xué)教育專業(yè)突出培養(yǎng)科學(xué)教育師范生的科學(xué)素養(yǎng)、工程素養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)以及教學(xué)素養(yǎng)，為實現(xiàn)基礎(chǔ)教育與高等教育“新工科”人才培養(yǎng)的“一體化”培養(yǎng)優(yōu)秀師資。

3.構(gòu)建了“U-G-S”的科學(xué)教育專業(yè)師范生培養(yǎng)模式。聯(lián)合貴州省教科院、科協(xié)、貴陽市教科所、科協(xié)及實習(xí)基地學(xué)校，構(gòu)建了“U-G-S”的科學(xué)教育專業(yè)師范生培養(yǎng)模式。

人才特色培養(yǎng)及成果

化學(xué)與材料工程學(xué)院圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，培養(yǎng)滿足貴州特別是貴陽貴安經(jīng)濟社會發(fā)展需要，培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有社會責(zé)任感、人文情懷和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型高素質(zhì)專門人才。

化學(xué)專業(yè)2001年獲國家級教育成果獎二等獎；科學(xué)教育專業(yè)2019年入選省級一流專業(yè)，2021年科學(xué)與技術(shù)教育支撐教育專業(yè)碩士點獲批；材料科學(xué)與工程2017年入選省級重點學(xué)科，同年入選省級一流專業(yè)，并獲貴州省科學(xué)技術(shù)進步三等獎。

（化學(xué)專業(yè)2001年獲國家級教育成果獎二等獎）

（科學(xué)教育技術(shù)進步獎）

（科普工作先進集體）

九月，期待與你相見！

END

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來源/化學(xué)與材料工程學(xué)院

編輯/ 蔣學(xué)英李瑤

審校 / 肖萬寧 劉彥含

審核 / 段煉

監(jiān)制 / 黨委宣傳部

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