為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)選樹新時(shí)代高校輔導(dǎo)員先進(jìn)榜樣，充分展示新時(shí)代高校輔導(dǎo)員昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，根據(jù)《中共貴州大學(xué)委員會(huì)辦公室關(guān)于組織評(píng)選貴州大學(xué)第一屆“輔導(dǎo)員年度人物”的通知》（貴大黨辦發(fā)〔2021〕29號(hào)）精神，本著公開、公平、公正的原則，經(jīng)個(gè)人申報(bào)、學(xué)院組織推薦、校級(jí)評(píng)審答辯、公示等環(huán)節(jié)，決定授予李云、王婷婷、孫麗、董淑琴、陳開恩、張瑩、何琳煜、田文璐、孔欣欣、彭艷等10名輔導(dǎo)員為貴州大學(xué)第一屆“輔導(dǎo)員年度人物”。

此外，李云、王婷婷還分別入選了2021年貴州省“最美高校輔導(dǎo)員”和“高校輔導(dǎo)員年度人物”。

十位優(yōu)秀的貴大輔導(dǎo)員

有你熟悉的面孔嗎

下面，就跟著溪溪一起來看看吧！

2021年貴州省“最美高校輔導(dǎo)員”

貴州大學(xué)第一屆“輔導(dǎo)員年度人物”

——經(jīng)濟(jì)學(xué)院 李云

“青春之事業(yè)，無悔之人生�？此莆以趲椭鷮W(xué)生，其實(shí)每一個(gè)生命故事，也在滋養(yǎng)著我。”

人物事跡

李云，經(jīng)濟(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員。自2004年8月走上輔導(dǎo)員崗位的她，累計(jì)帶過五屆22個(gè)班1322名學(xué)生。17年的職業(yè)生涯，李云發(fā)表論文10篇，參編大學(xué)生讀物一本，主持省級(jí)課題1項(xiàng)，校級(jí)課題3項(xiàng)。連續(xù)兩年獲得貴州省輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎(jiǎng)，曾獲得貴州省首屆輔導(dǎo)員年度人物稱號(hào)，累計(jì)獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)近30項(xiàng)。17年，李云始終堅(jiān)守在學(xué)生工作的第一線，秉承“信任與陪伴是成就學(xué)生成長的最好方式”的工作理念，以青春之小我融入青春之大我，為學(xué)生成長成才注入涓涓細(xì)流，以實(shí)際行動(dòng)作答新時(shí)代高校學(xué)生工作之卷。

貫徹思政主基調(diào)，上好生涯“第一課”。作為輔導(dǎo)員，李云依托主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、學(xué)院黨課等諸多方式，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史。幾年來，宣講累計(jì)近百場，受眾覆蓋2930余人。2020年，由她指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)《憶百年中國、揚(yáng)民族精魄》思政課主題宣講，榮獲史綱組校級(jí)一等獎(jiǎng)，貴州省二等獎(jiǎng)和第四屆全國高校大學(xué)生講思政課公開課（史綱組）三等獎(jiǎng)。

融入時(shí)代主旋律，投身脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場。作為學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的負(fù)責(zé)人，李云每年組織多支隊(duì)伍，深入貴州省基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾榮獲“全省社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)工作者”稱號(hào)。2019年5月，李云參與負(fù)責(zé)的貴州大學(xué)第一屆企業(yè)模擬運(yùn)營大賽，幫助貴州省貞豐縣魯容鄉(xiāng)售出百香果6040斤、蜂蜜1805斤、茶葉1836罐，農(nóng)戶直接創(chuàng)收279465元，農(nóng)特產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)宣傳效應(yīng)輻射20萬人以上。該活動(dòng)入選《貴州大學(xué)助力脫貧攻堅(jiān) “一院一品”案例摘選》，并榮獲"我的青春·貴州大地"貴州省高校師生農(nóng)業(yè)品牌傳播競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

做好大學(xué)生生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。多年來，她在實(shí)際工作中持續(xù)舉辦了模擬炒股大賽、模擬招聘大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生分享會(huì)等系列學(xué)生品牌活動(dòng)，深受學(xué)生歡迎。她指導(dǎo)的學(xué)生金美玲曾獲大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)、全國三等獎(jiǎng)。目前，她正帶領(lǐng)2019級(jí)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，開展近三年專業(yè)相關(guān)行業(yè)、職位的信息整理工作，從時(shí)代新人視角出發(fā)，進(jìn)一步探尋95后的招聘和就業(yè)實(shí)況，用自己的實(shí)際行動(dòng)融合課程育人、實(shí)踐育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人等諸多育人方式。

2021年貴州省“高校輔導(dǎo)員年度人物”

貴州大學(xué)第一屆“輔導(dǎo)員年度人物”

——文學(xué)與傳媒學(xué)院 王婷婷

“堅(jiān)定信仰，傾力思政，從學(xué)習(xí)者到‘傳習(xí)人’；嚴(yán)守師德，發(fā)軔工匠，從耕耘者到‘引路人’；立足本職，學(xué)思踐悟，從探索者到‘拓荒人’。”

人物事跡

王婷婷，文學(xué)與傳媒學(xué)院輔導(dǎo)員。現(xiàn)任貴州大學(xué)校團(tuán)委副書記（掛職）、文學(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)生科科長，負(fù)責(zé)文學(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)生的思想政治教育及管理工作。工作七年來，王婷婷秉持立德樹人宗旨，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。她政治信念堅(jiān)，業(yè)務(wù)能力精，紀(jì)律作風(fēng)嚴(yán)，師德師風(fēng)正；她勇于擔(dān)當(dāng)，在新冠疫情阻擊戰(zhàn)中表現(xiàn)突出，積極組織學(xué)生參與抗疫活動(dòng)，著力引領(lǐng)培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

打造宣講隊(duì)伍，傳承紅色基因。2017-2021年，王婷婷從一名“貴州大學(xué)傳習(xí)社”成員到成為“貴州大學(xué)青年講師團(tuán)”團(tuán)長、“貴州大學(xué)大學(xué)生宣講團(tuán)”指導(dǎo)老師。她先后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展了貴州大學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講活動(dòng)百余場，覆蓋7130余人。

優(yōu)化課堂教學(xué)，推動(dòng)課程思政。作為學(xué)院部分課程的授課教師，她充分利用挖掘本地紅色資源和紅色故事，努力將思政課融會(huì)貫通到每一堂課或分享中。

立足網(wǎng)絡(luò)媒體，創(chuàng)新工作形式。為讓信仰厚植于青年心中，切實(shí)增強(qiáng)思想引領(lǐng)的吸引力、感染力和實(shí)效性，厚植愛黨、愛國、愛校的社會(huì)主義情感，讓青年學(xué)生獲得了精神上的洗禮。

服務(wù)成長成才，指導(dǎo)幫扶學(xué)生。她注重師生情感交流，注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重對(duì)學(xué)生的成才成長培養(yǎng)。她指導(dǎo)的2016級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)163班曾獲得“省級(jí)先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)，該班團(tuán)支書還榮獲“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)。

投身疫情戰(zhàn)役，行動(dòng)感染學(xué)生。2020年初，正值休產(chǎn)假期間。她主動(dòng)請纓，成名一名社區(qū)防疫抗疫志愿者。身體力行，做一名有道德情操，有家國情懷的新時(shí)代好青年。

貴州大學(xué)第一屆“輔導(dǎo)員年度人物”

——心理健康教育咨詢中心孫麗

“我想用一生來踐行心理健康教育事業(yè)，做一名全心全意陪伴學(xué)生成長路上最溫暖的心理老師，不負(fù)青春勇?lián)��?dāng)，以愛育心共成長�！�

人物事跡

孫麗，女，中共黨員，畢業(yè)于北京師范大學(xué)心理學(xué)院。十年來，孫麗堅(jiān)守初心、牢記黨員使命，每天都朝氣蓬勃、熱情地在心理咨詢中心迎接前來尋求幫助的學(xué)生，暖心相待，認(rèn)真傾聽，接納每一個(gè)生命的故事。

自2011年7月入職以來，孫麗認(rèn)真開展和積極做好組織安排的每一項(xiàng)心理健康教育咨詢工作，始終把“以學(xué)生為本”放在第一位，以愛育心，樂于奉獻(xiàn)。她先后負(fù)責(zé)和承擔(dān)了學(xué)校心理健康教育課程、學(xué)生心理咨詢個(gè)案服務(wù)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理危機(jī)干預(yù)、學(xué)生心理測評(píng)和建檔、心理教育課堂教學(xué)與系列講座、學(xué)生心理服務(wù)工作指導(dǎo)、心理健康教育宣傳、心理健康教育活動(dòng)開展、心理健康教育網(wǎng)站建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐服務(wù)、學(xué)院班級(jí)班主任等10余個(gè)模塊工作，累計(jì)服務(wù)7屆學(xué)生，為7萬余學(xué)生建立心理檔案，個(gè)體咨詢個(gè)案服務(wù)共計(jì)4500余人次/小時(shí)，開展心理健康教育系列講座及各類心理活動(dòng)累計(jì)80余場，重大突發(fā)心理危機(jī)干預(yù)事件累計(jì)40余起。

多年來，孫麗一直為學(xué)校的心理健康教育事業(yè)和學(xué)生安全管理工作做著不平凡的工作，深受廣大學(xué)生一致好評(píng)。她表示，十年扎根潤心靈，亦師亦友常相伴，自己將愿意傾盡一生心血去守護(hù)學(xué)生的生命健康和心靈陣地，永遠(yuǎn)做學(xué)生成長路上最重要的守護(hù)人，為愛護(hù)航，無怨無悔！

貴州大學(xué)第一屆“輔導(dǎo)員年度人物”

—— 公共管理學(xué)院 董淑琴

“發(fā)揚(yáng)‘三牛’精神，甘當(dāng)鋪路先鋒。”

人物事跡

董淑琴同志積極響應(yīng)學(xué)校從機(jī)關(guān)選派優(yōu)秀工作人員到基層掛職擔(dān)任輔導(dǎo)員的號(hào)召，主動(dòng)報(bào)名到基層掛職擔(dān)任輔導(dǎo)員。2003年10月至今，她的工作得到師生廣泛認(rèn)可，曾先后被評(píng)為貴州大學(xué)“我心目中的好老師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“學(xué)生資助一等獎(jiǎng)”“學(xué)生軍訓(xùn)優(yōu)秀指導(dǎo)員”“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀帶隊(duì)教師”和貴州省“輔導(dǎo)員年度人物”等10多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。她所帶班級(jí)2次榮獲貴州省“先進(jìn)班集體”，多次榮獲貴州大學(xué)“先進(jìn)班集體”。

立德樹人，鑄魂育人。長期以來，董淑琴堅(jiān)持把輔導(dǎo)員工作當(dāng)作事業(yè)來干，不斷增強(qiáng)自己的使命感和責(zé)任感，化使命為動(dòng)力，用心做好輔導(dǎo)員工作。近幾年來，她不斷突出政治導(dǎo)向，堅(jiān)持思想引領(lǐng)，堅(jiān)持黨的教育方針，踐行為黨育人、為國育才的初心使命。

以德為先，為人師表。她嚴(yán)于律己，言傳身教，為人師表，爭當(dāng)“四有”好老師；她關(guān)心關(guān)愛學(xué)生成長成才，真正成為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”與“知心朋友”，努力培養(yǎng)能夠堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

十八載逝，一路同行。她經(jīng)常深入課堂和學(xué)生宿舍，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，加強(qiáng)溝通交流，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)中的實(shí)際困難。

從“心”開始，“緣”來有你。她在班級(jí)建設(shè)中，首先選好班干，培育苗子，抓好團(tuán)建，帶好隊(duì)伍，牽好“牛鼻子”，以黨建促團(tuán)建。將“三全育人”貫穿始終，將“三困學(xué)生”的問題一一化解。

健康校園，你我共筑。做好學(xué)生事務(wù)管理服務(wù)工作，守好安全穩(wěn)定底線等方面的工作。成功干預(yù)10多起學(xué)生心理危機(jī)事件。在新冠肺炎疫情防控期間，參加黨委學(xué)生工作部組織的輔導(dǎo)員戰(zhàn)“疫”說，學(xué)生入校防疫檢查工作及學(xué)生每天健康打卡工作。

“資資”不倦，助你啟航。勤勉務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。把握資助工作規(guī)律，每年認(rèn)真細(xì)致地做好困難生認(rèn)定工作，將獎(jiǎng)貸勤助免工作扎實(shí)推進(jìn)。

行為世范，自強(qiáng)不息。加強(qiáng)科學(xué)研究，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提升理論水平。主持、參與國家、省部級(jí)和貴州大學(xué)課題10項(xiàng)，發(fā)表論文9篇，其中2篇為核心期刊。指導(dǎo)學(xué)生開展SRT項(xiàng)目和社會(huì)實(shí)踐。

擔(dān)當(dāng)作為，實(shí)效突出。一是在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年期間，抓學(xué)生安全教育，確保學(xué)校穩(wěn)定，組織學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，教育引導(dǎo)學(xué)生愛黨愛國；二是重視學(xué)生生命安全和身體健康，教育引導(dǎo)學(xué)生做好疫情防控；三是加強(qiáng)學(xué)生“四史”教育，組織學(xué)生黨員開展好黨史學(xué)習(xí)教育和“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、喜迎建黨百年”專題教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走；四是在去年疫情比較嚴(yán)重學(xué)生未返校期間，要求學(xué)生在做好疫情防控的前提下，積極參與脫貧攻堅(jiān)和服務(wù)鄉(xiāng)村振興。

貴州大學(xué)第一屆“輔導(dǎo)員年度人物”

——計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 陳開恩

人物事跡

陳開恩，男，漢族，中共黨員，畢業(yè)于西南大學(xué)，2015年9月至今為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員，現(xiàn)任計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生科科長。工作期間，曾獲貴州大學(xué)2016年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、2018年貴州大學(xué)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、2019年貴州大學(xué)第五屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎(jiǎng)、2019年第六屆貴州省高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎(jiǎng)、貴州大學(xué)2019年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、2020年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、2021年貴州省普通高等學(xué)校學(xué)生工作“先進(jìn)個(gè)人”、2021年貴州大學(xué)第六屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽二等獎(jiǎng)、2021年貴州大學(xué)首屆“輔導(dǎo)員年度人物”；其2014-2021年所帶班級(jí)均獲校級(jí)“優(yōu)秀班集體”或校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)支部”。

“引”思想，固本培元。陳開恩把思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)擺在了日常工作的首位，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝自身頭腦、指導(dǎo)工作實(shí)踐、推動(dòng)學(xué)生工作，在學(xué)生中深入開展“中國夢”主題教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。他熱心幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)、生活方面的實(shí)際問題，衷心幫助學(xué)生成長為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

“建”組織，提質(zhì)增效。陳開恩積極探索的“黨員一對(duì)一聯(lián)系班級(jí)模式”，有效加強(qiáng)了學(xué)生黨支部建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)、應(yīng)急處突、朋輩幫扶等工作中的模范帶頭作用。在其擔(dān)任支部書記的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院本科生第一黨支部于2021年7月獲得貴州大學(xué)第二批黨建工作“樣板支部”培育創(chuàng)建單位。其擔(dān)任班主任的班級(jí)不僅多次獲得獲校級(jí)“先進(jìn)班集體”“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)習(xí)成績也同樣出色。

“聚”力量，精準(zhǔn)服務(wù)。陳開恩用心整合學(xué)院育人資源和力量，積極探索學(xué)院“黨政領(lǐng)導(dǎo)+專業(yè)教師+輔導(dǎo)員/班主任+學(xué)生黨員+學(xué)生骨干+優(yōu)秀校友”模式，探索“三全育人”工作新格局，創(chuàng)設(shè)“三生三事”輔導(dǎo)員工作室，搭建的“職業(yè)生涯規(guī)劃+學(xué)業(yè)發(fā)展督導(dǎo)+就業(yè)能力提升”工作模式，有效發(fā)揮了協(xié)同育人的作用，拉近了育人“距離”，調(diào)高育人“溫度”。

“強(qiáng)”素質(zhì)，感恩奮進(jìn)。陳開恩通過多次參加國家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽，不斷提升自己。工作以來，他主持完成了校級(jí)課題1項(xiàng)，參與教育部課題1項(xiàng)，獨(dú)立發(fā)表學(xué)生工作論文3篇；3次獲得畢業(yè)生“心目中最喜愛的好老師”榮譽(yù)；連續(xù)在2017年度、2018年度、2019年度考核中被確定為“優(yōu)秀”等次；個(gè)人曾獲省級(jí)表彰2項(xiàng)，校級(jí)表彰7項(xiàng)。

貴州大學(xué)第一屆“輔導(dǎo)員年度人物”

——材料與冶金學(xué)院張瑩

“八年工作，我有收獲、有喜悅、有不足、有進(jìn)步。對(duì)今后的輔導(dǎo)員工作，我也有決心、有信心、有耐心�！�

人物事跡

2013年以來，張瑩先后就職于學(xué)生工作部（處）綜合科、材料與冶金學(xué)院學(xué)生科，并擔(dān)任了2017級(jí)、2018級(jí)和2020級(jí)輔導(dǎo)員。2015年12月獲得高教系列思想政治教育專業(yè)講師資格，2019-2021年連續(xù)三年榮獲材料與冶金學(xué)院“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，以及榮獲2019年獲貴州大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、2018級(jí)學(xué)生軍事訓(xùn)練“優(yōu)秀指導(dǎo)員”、2020年度貴州省高校畢業(yè)生就業(yè)“優(yōu)秀工作者”等榮譽(yù)。

作為一名中共黨員，張瑩以愛心、關(guān)心、盡心、細(xì)心、耐心“五心”做好學(xué)生工作。思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)方面，掌握學(xué)生思想行為特點(diǎn)及思想政治狀況，在《大學(xué)生軍事理論》《職業(yè)生涯規(guī)劃》《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課堂上，以及班會(huì)、談心談話、深入宿舍時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

學(xué)風(fēng)建設(shè)和科技實(shí)踐方面，積極開展“博學(xué)計(jì)劃”動(dòng)員工作，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考研究生，今年張瑩所帶的材料181班學(xué)生考研報(bào)名近90%。除此之外，她還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加科技和學(xué)術(shù)競賽、參與“SRT計(jì)劃”、大創(chuàng)項(xiàng)目，成績顯著。其帶領(lǐng)的2017級(jí)學(xué)生李君寶獲2020年第九屆全國大學(xué)生金相技能大賽徠卡特別獎(jiǎng)，冶金182班楊興富同學(xué)參賽作品獲第四屆全國大學(xué)生冶金科技競賽二等獎(jiǎng)。心理健康教育方面，她主動(dòng)通過《大學(xué)生心理健康》《人際交往心理學(xué)》課程、面對(duì)面談心談話、QQ和微信等途徑，了解大學(xué)生的心理狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生保持積極樂觀的健康心態(tài)，幫助了多名抑郁、焦慮的學(xué)生走出心理困境，幫助許多學(xué)業(yè)困難學(xué)生重拾信心，成為了同學(xué)們口中信任的“瑩姐”。

貴州大學(xué)第一屆“輔導(dǎo)員年度人物”

——機(jī)械工程學(xué)院何琳煜

“要想得到學(xué)生的信任，就必須急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，把學(xué)生當(dāng)成家人，才能得到學(xué)生的認(rèn)可。親切的一聲‘何姐’就是對(duì)付出最好的應(yīng)答�！�

人物事跡

自2017年9月?lián)�任輔導(dǎo)員以來，何琳煜始終秉持“走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，做學(xué)生的暖心姐姐”的工作理念，立足本職，堅(jiān)持思想引領(lǐng)，時(shí)刻踐行高校輔導(dǎo)員的初心與使命。在負(fù)責(zé)學(xué)院本科生學(xué)科競賽期間，何琳煜組織學(xué)院本科生參加全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等多項(xiàng)學(xué)科競賽，學(xué)生獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)49人次，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)69人次，其中國家二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)20人次。何琳煜本人也曾獲“貴州大學(xué)2018級(jí)學(xué)生軍事訓(xùn)練優(yōu)秀指導(dǎo)員”“貴州大學(xué)2020-2021學(xué)年優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者”和“貴州大學(xué)第一屆輔導(dǎo)員年度人物”等榮譽(yù)稱號(hào)。

思想引領(lǐng)，做好新時(shí)代大學(xué)生的“領(lǐng)路人”。她多次帶領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，以活動(dòng)為載體開展思想政治工作。2017年帶隊(duì)到貴州省黎平縣肇興侗寨開展黨的十九大精神宣講，獲“貴州大學(xué)優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽(yù)稱號(hào)；2019年帶隊(duì)到安順天龍開展暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獲“貴州大學(xué)三下鄉(xiāng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)；2019年指導(dǎo)的學(xué)生作品獲第六屆全國大學(xué)生工程訓(xùn)練大賽貴州賽區(qū)二等獎(jiǎng)；2020年和學(xué)生共同創(chuàng)作的作品《廢自行車的改造》在第十四屆“多彩校園·閃亮青春”全省大學(xué)生校園文化活動(dòng)月中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。

勤學(xué)篤行，不斷提升職業(yè)能力。做好大學(xué)生成長路上的引路人，必須不斷提高個(gè)人修養(yǎng)、提升職業(yè)能力。何琳煜在工作之余不斷學(xué)習(xí)思想政治工作相關(guān)學(xué)科的寬口徑知識(shí)，并在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。現(xiàn)已公開發(fā)表論文一篇、主持校級(jí)課題兩項(xiàng)。

貴州大學(xué)第一屆“輔導(dǎo)員年度人物”

——建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 田文璐

“立足‘四個(gè)著力’，做好麥田‘守望者’�！�

人物事跡

田文璐，女，中共黨員，建筑與城市規(guī)劃學(xué)院輔導(dǎo)員及學(xué)院團(tuán)委書記，兼任學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃本科生黨支部書記。曾獲貴州省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班“優(yōu)秀學(xué)員”、貴州大學(xué)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、貴州大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者”、貴州大學(xué)“育人先鋒”、貴州大學(xué)“優(yōu)秀通訊員”、貴州大學(xué)第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽“三等獎(jiǎng)”和貴州大學(xué)第一屆“輔導(dǎo)員年度人物”等榮譽(yù)。立足崗位，躬耕6載，她逐步摸索出立足“四個(gè)著力”的工作思路，力爭做好麥田里的“守望者”。

著力黨支部建設(shè)，強(qiáng)化思想育人。她將思想教育作為支部工作核心，補(bǔ)足學(xué)生“精神之鈣”，引導(dǎo)學(xué)生成為“又紅又�！钡慕ㄔO(shè)者和接班人。她推行“學(xué)長導(dǎo)師”制，讓支部同學(xué)深入廣大學(xué)生中，做好幫助服務(wù)，發(fā)揮先鋒模范作用。2018年以來，她所帶領(lǐng)的支部學(xué)生累計(jì)獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)27人次；2021年，其所帶支部獲批貴州大學(xué)第二批“樣板支部”。

著力學(xué)風(fēng)建設(shè)，助力學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展。2019年-2020年所帶班級(jí)獲省級(jí)“先進(jìn)班集體”；所帶學(xué)生在第十六屆挑戰(zhàn)杯國賽中斬獲二等獎(jiǎng)、在第十七屆挑戰(zhàn)杯競賽中提交的17組參賽作品中，13組獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)（7項(xiàng)省賽一等獎(jiǎng)），2項(xiàng)國賽三等獎(jiǎng)，1項(xiàng)入圍國賽決賽。

著力“組織育人”，構(gòu)建學(xué)生發(fā)展支持系統(tǒng)。田文璐目前已創(chuàng)建15個(gè)院級(jí)學(xué)生組織，引導(dǎo)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”，為學(xué)生多元化需求及能力培養(yǎng)搭建豐富平臺(tái)。

著力“關(guān)心困難學(xué)生”，讓資助育人有溫度。田文璐倡導(dǎo)成立了學(xué)院學(xué)生事務(wù)管理中心，成員由家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生組成，協(xié)助開展資助工作以及組織相關(guān)資助活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。2020年事務(wù)中心成員組織的誠信征文比賽獲學(xué)校“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，2021年誠信教育活動(dòng)中獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”“優(yōu)秀展板三等獎(jiǎng)”。

貴州大學(xué)第一屆“輔導(dǎo)員年度人物”

——農(nóng)學(xué)院 孔欣欣

“輔導(dǎo)員不是農(nóng)民，卻要播種、耕耘和澆灌；不是醫(yī)生，卻要診斷、矯治和護(hù)理；不是軍人，卻始終伴隨鼓點(diǎn)、號(hào)角和旗幟。輔導(dǎo)員工作千頭萬緒，唯有熱愛方能持之以恒；唯有情懷方能兢兢業(yè)業(yè)。”

人物事跡

孔欣欣，女，中共黨員，擔(dān)任輔導(dǎo)員工作6年。目前，除了作為2019級(jí)學(xué)生的輔導(dǎo)員，還擔(dān)任農(nóng)學(xué)院植保系本科生黨支部書記，主要負(fù)責(zé)學(xué)院團(tuán)委和部分就業(yè)工作。曾獲貴州大學(xué)2017年度、2018年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、2018年貴州大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、2017-2018年貴州大學(xué)分黨校工作先進(jìn)個(gè)人、2018年-2020年貴州大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者”、2016-2020年全國農(nóng)科學(xué)子聯(lián)合實(shí)踐行動(dòng)“先進(jìn)工作者”。

堅(jiān)持以學(xué)生為本，注重培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。她參與成立了農(nóng)學(xué)院學(xué)生新聞中心，開設(shè)QQ新聞平臺(tái)，積極展開線上思想政治教育和精神文化引領(lǐng)；帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的團(tuán)組織生活，帶動(dòng)學(xué)生全身心投入大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中；積極支持學(xué)生的辯論賽、籃球賽、寫出你的心聲活動(dòng)、愛國教育調(diào)研大賽、種藝大賽等活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活，提供愉悅成長環(huán)境。

重視社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，多方位培養(yǎng)學(xué)生能力。六年來，她組織630余名同學(xué)參與到貴州貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)“助力脫貧攻堅(jiān) 聚力鄉(xiāng)村振興”“助春耕 戰(zhàn)疫情”的社會(huì)實(shí)踐中，用自身的專業(yè)知識(shí)開展科技支農(nóng)服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷。其指導(dǎo)的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)多次獲獎(jiǎng)，如“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐特等獎(jiǎng)4次，貴州省暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)伍3次，團(tuán)中央優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)伍1次，中青校園暑期社會(huì)實(shí)踐傳播力三等獎(jiǎng)1次。

貴州大學(xué)第一屆“輔導(dǎo)員年度人物”

——農(nóng)學(xué)院 彭艷

“努力做一面永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)的紅色旗幟，引領(lǐng)大學(xué)生與時(shí)代主題同心同向、同心同行�！�

人物事跡

彭艷，女，漢族，中共黨員，國家二級(jí)心理咨詢師，現(xiàn)任農(nóng)學(xué)院學(xué)生科負(fù)責(zé)人、本科生黨總支書記、2018級(jí)本科生輔導(dǎo)員。曾獲得貴州大學(xué)第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽三等獎(jiǎng)、貴州大學(xué)第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽最佳主題演講獎(jiǎng)、貴州大學(xué)2015年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、2017年貴州大學(xué)“暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、2018年度全國農(nóng)科學(xué)子聯(lián)合實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師、貴州大學(xué)2019-2020學(xué)年度“優(yōu)秀班主任”、2020年度貴州省高校畢業(yè)生就業(yè)工作“優(yōu)秀工作者”、貴州大學(xué)2020年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

從事輔導(dǎo)員工作10多年來，始終堅(jiān)持提高政治站位、堅(jiān)定信仰信念，一直堅(jiān)守在思政育人第一線，不斷踐行“不忘初心、牢記使命”的擔(dān)當(dāng)，努力提高自己的教學(xué)、管理和服務(wù)能力，做學(xué)生思想引路人，力求在陪伴學(xué)生成長成才的道路上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

她通過不同的教育方式和體驗(yàn)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生們厚植愛國愛校情懷、樹立志存高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)；通過一對(duì)一的心理疏導(dǎo)和“面對(duì)面”、“鍵對(duì)鍵”的談心談話引導(dǎo)學(xué)生們以正確的方式方法解決學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題；通過不同主題的團(tuán)體輔導(dǎo)和心理訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生們保持健康積極、樂觀向上的心理狀態(tài)和持之以恒的學(xué)習(xí)熱情。2020年12月，其所帶多個(gè)班級(jí)先后被評(píng)為貴州省“先進(jìn)班集體”。

學(xué)為人師，行為世范

十位優(yōu)秀的輔導(dǎo)員

展現(xiàn)了貴大教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神

昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌

讓我們，為他們點(diǎn)贊

圖片：溪山融媒中心學(xué)生記者楊金橋

編輯：秦琿霞 何麗玲

責(zé)編：陳思魚

審校：龐愛忠

編審：張亞軍

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