金融科技應(yīng)用專(zhuān)業(yè)

帶你玩“賺”金融

一、專(zhuān)業(yè)介紹

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

北海職業(yè)學(xué)院于2018年開(kāi)設(shè)金融科技應(yīng)用（原名：互聯(lián)網(wǎng)金融）專(zhuān)業(yè)，五年來(lái)積累了豐富的課程資源、充足的軟硬件設(shè)施和專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)。專(zhuān)業(yè)緊貼國(guó)家數(shù)字化改革政策與金融高質(zhì)量發(fā)展需求，注重現(xiàn)代科技，特別是大數(shù)據(jù)技術(shù)和區(qū)塊鏈技術(shù)在金融領(lǐng)域融合應(yīng)用的教學(xué)與實(shí)踐，旨在為區(qū)域經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)能適應(yīng)當(dāng)今金融科技發(fā)展的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才。

就業(yè)方向

大學(xué)畢業(yè)后可以到銀行、證券、保險(xiǎn)、基金等傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)和新興金融科技企業(yè)從事金融科技客戶(hù)服務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)推廣、用戶(hù)運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)采集、風(fēng)險(xiǎn)控制、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、投資顧問(wèn)等工作。

同時(shí)，畢業(yè)生還可以通過(guò)專(zhuān)升本考試進(jìn)入本科院校進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)的深造學(xué)習(xí)。

二、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)

校企合作

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家產(chǎn)教融合政策，金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)與多家知名金融企業(yè)聯(lián)合成立數(shù)智金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共同培育新金融人才。專(zhuān)業(yè)學(xué)生可共享企業(yè)師資和課程資源，也有機(jī)會(huì)進(jìn)入合作企業(yè)參與實(shí)踐實(shí)習(xí)等活動(dòng)。

廣泛的就業(yè)前景

由于國(guó)家數(shù)字化改革趨勢(shì)和《廣西壯族自治區(qū)建設(shè)面向東盟的金融開(kāi)放門(mén)戶(hù)總體方案》的提出，未來(lái)幾年，將需求大量的金融人才。金融科技應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是社會(huì)公認(rèn)的“前途”和“金錢(qián)之路”的專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)往屆實(shí)習(xí)、就業(yè)選擇范圍廣，就業(yè)率高、薪酬豐厚。

復(fù)合的課程設(shè)置

本專(zhuān)業(yè)對(duì)接國(guó)家學(xué)分銀行，開(kāi)展“1+X”試點(diǎn)工作，以金融產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)崗位（群）要求和職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在崗位職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，校企合作設(shè)計(jì)課程體系，課程內(nèi)容與金融行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與金融業(yè)務(wù)流程對(duì)接，強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，進(jìn)行模塊化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。學(xué)生通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)可提升綜合素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)視野，也能掌握實(shí)操技能精準(zhǔn)對(duì)接市場(chǎng)崗位。

（1）金融學(xué)課程模塊：

金融學(xué)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、金融綜合技能實(shí)訓(xùn)。

（2）工科課程模塊：

Python程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)清洗與可視化、網(wǎng)頁(yè)制作、區(qū)塊鏈應(yīng)用設(shè)計(jì)、人工智能與機(jī)器學(xué)習(xí)。

（3）金融科技和法學(xué)課程模塊：

金融科技概論、證券投資與量化分析、金融科技產(chǎn)品設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo)、金融大數(shù)據(jù)分析、區(qū)塊鏈金融綜合實(shí)訓(xùn)。

顯著的學(xué)習(xí)成效

學(xué)生在校期間可參與各類(lèi)智慧金融比賽、證券投資大賽、全國(guó)大學(xué)金融挑戰(zhàn)賽、金融創(chuàng)新大賽、區(qū)塊鏈創(chuàng)新大賽、財(cái)經(jīng)大數(shù)據(jù)處理綜合技能大賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等賽項(xiàng)。

同時(shí)也可考取基金從業(yè)資格證、期貨從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證，金融大數(shù)據(jù)處理1+X證書(shū)（初級(jí)）、初級(jí)會(huì)計(jì)師、初級(jí)經(jīng)濟(jì)師、區(qū)塊鏈系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)等。

三、教學(xué)資源

師資團(tuán)隊(duì)

本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)兼教師10人，均具有中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或和相關(guān)本專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格，有豐富的行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，能承擔(dān)理論與實(shí)踐教學(xué)改革任務(wù)，設(shè)計(jì)和實(shí)施理實(shí)一體化的教學(xué)方法，能主持和參與高職教材編寫(xiě)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定、課件、案例、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等教學(xué)資源的建設(shè)。

軟硬件設(shè)施

本專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室均達(dá)到國(guó)家發(fā)布的有關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（儀器設(shè)備配備規(guī)范）要求，搭載了區(qū)塊鏈金融實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、銀行業(yè)務(wù)綜合技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、數(shù)智金融平臺(tái)、金融大數(shù)據(jù)分析軟件、同花順iFinD、證券模擬交易軟件等，能夠滿(mǎn)足教學(xué)、競(jìng)賽、考證、實(shí)踐等需求。

四、專(zhuān)業(yè)榮譽(yù)

五、優(yōu)秀校友

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