珍惜你的低谷期，

你會看到很多風(fēng)景，

時(shí)間能渡的都是愿意自渡的人，

沒有誰的人生一帆風(fēng)順，

低谷期的苦難，就是為了積蓄力量，

抓住從裂縫里透出的光亮，

然后拿出向死而生的勇氣，再次起航。

窗外有風(fēng)景，筆下有前途；

低頭是畫板，抬頭是未來。

再走一次吧，盡管似灰塵般渺小，但這段難捱的日子，你可以欣賞沿途的霞光萬丈。每一天的日升日落，都是見證你再次起航的勛章。

千萬別懼怕再一次的黑暗，不要怕前方的荊棘密布，也不用怕見不到黎明的曙光。當(dāng)你再次走上通往夢想的道路，請堅(jiān)定你的選擇，義無反顧的向著山的那頭奔去，

不要急不要急，星辰藏在黑夜里。

但行好事，繁花自開。誠遠(yuǎn)藝術(shù)，陪你復(fù)讀。

CHENGYUAN

CHENGYUAN

美術(shù)專業(yè)

每個(gè)人都會有一段艱難的時(shí)光，

生活的窘迫，工作的失意，

學(xué)業(yè)的壓力，愛的惶惶不可終日。

挺過來的，人生就會豁然開朗；

摔了跤的，時(shí)間會教會你怎與它們握手言和，

所以你不必害怕。

案例一

案例二

案例三

案例四

案例五

高質(zhì)量師資隊(duì)伍

用豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

為你保駕護(hù)航

助你更長一層樓

個(gè)性化教學(xué)

針對每一位復(fù)讀生，教學(xué)團(tuán)隊(duì)在充分了解個(gè)人整體情況后，給每個(gè)人制定更具個(gè)性化的課程。

獨(dú)立開設(shè)復(fù)讀班，安排豐富的課程和強(qiáng)有力的師資團(tuán)隊(duì)，給予學(xué)生專業(yè)指導(dǎo)，完成日常專業(yè)化的訓(xùn)練和教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生潛能，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)不一樣的自己，追逐高水平的院校，不給學(xué)生的未來留下遺憾！

精細(xì)化教學(xué)

復(fù)讀班基于學(xué)生的專業(yè)成績、文化成績等情況分析，制定針對性的課程，且課程設(shè)置緊密結(jié)合院校的考核方向，以及學(xué)生周考、月考等表現(xiàn)情況，完善每一位學(xué)生的�？荚盒Ｒ�(guī)劃。

校園環(huán)境|Campus environme

食堂菜品 |Canteen dishes

鵬北海，鳳朝陽，又?jǐn)y書創(chuàng)路茫茫。

許你此去，踏盡風(fēng)雨，孤勇為騎，來日可期！

專業(yè)至上 誠信致遠(yuǎn)