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漢語國際教育專業(yè)

專業(yè)概況

本專業(yè)從2009年開始招收本科生，目前有在校生251名，學(xué)生中有超過60人次作為國家漢辦漢語教學(xué)支援者外派至泰國、老撾和菲律賓從事對外漢語教學(xué)工作。本專業(yè)擁有一支具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的師資隊伍，教師梯隊結(jié)構(gòu)合理，所有專業(yè)教師均有海外漢語教學(xué)經(jīng)歷。本專業(yè)目前在泰國和越南有兩個海外教學(xué)實習(xí)點，在國內(nèi)有一個教學(xué)見習(xí)基地，所有學(xué)生在讀期間均具有海外教學(xué)實習(xí)經(jīng)歷。學(xué)院擁有語言實驗室、多功能錄播室、同傳實驗室、自主學(xué)習(xí)平臺等教學(xué)條件。學(xué)生畢業(yè)后主要從事對外漢語教學(xué)、商務(wù)、管理、旅游等與專業(yè)相關(guān)的工作。

專業(yè)特色

本專業(yè)著力培養(yǎng)服務(wù)國家漢語國際推廣戰(zhàn)略需要，適應(yīng)廣西區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和中國—東盟教育合作交流的應(yīng)用型人才。專業(yè)注重學(xué)生的漢語語言文化理論知識教學(xué)和漢語教學(xué)技能訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到理論和實踐的相融相通；并通過各種課內(nèi)實踐、教學(xué)見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等，提高學(xué)生實際的漢語國際教育課堂教學(xué)能力和課堂教學(xué)管理能力；同時注重學(xué)生的中華才藝技能、漢語語言能力和外語口語能力等方面綜合素質(zhì)的訓(xùn)練；通過海外教學(xué)實習(xí)等方式，拓寬學(xué)生的國際視野。

人才培養(yǎng)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)與地方需求、社會責(zé)任感強(qiáng)、有務(wù)實創(chuàng)新精神、具有國際視野、有扎實的漢語本體和對外漢語教學(xué)基本知識、有較強(qiáng)的對外漢語教學(xué)實踐能力，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學(xué)、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力，能在國內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語教學(xué)，在各職能部門、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限和授予學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)期限：四年。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

往期回顧

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版權(quán)聲明

指導(dǎo)| 鄒娟

文稿 | 招生辦公室

美編 | 潘雨璠

封面 | 潘雨璠

審核 | 李家欣

審核 | 張 婭