廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有眾多專業(yè)，那么在這些專業(yè)的排名如何？哪些是廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)？下面是更三高考為大家整理的廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名，供大家查閱參考。

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名（2020版）

高考填報志愿的時候很多學(xué)生關(guān)注大學(xué)的排名，本文小編整理了最新2020年廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院的全國排名相關(guān)知識，該排名數(shù)據(jù)來源于中國校友會團隊發(fā)布的2019年全國院校排名榜（點擊這里查看：2019年全國院校排名榜完整榜單、2019年中國大學(xué)排名1200強公布），可供參考。

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2006年經(jīng)廣東省人民政府批準設(shè)立，國家教育部備案的一所綜合性全日制民辦普通高等院校，隸屬于廣東教育廳。承擔國家計劃內(nèi)招生任務(wù)，面向全國招生，專業(yè)設(shè)置涵蓋機電、工程、經(jīng)濟、管理、人文、藝術(shù)、法律、農(nóng)業(yè)、外語等九大類，現(xiàn)有機電與汽車學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、珠寶與服裝學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、珠江東軟學(xué)院（校企聯(lián)合辦學(xué)）、財經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、教育學(xué)院等教學(xué)單位�，F(xiàn)有汽車技術(shù)服務(wù)與營銷（教育廳重點培育專業(yè)）、會計、金融與證券、都市園藝、茶葉評審與營銷、移動通訊技術(shù)（與企業(yè)合作辦學(xué)）等37個專業(yè)，現(xiàn)有各類在校學(xué)生8100多人，學(xué)校有專任教師330人，其中具有碩士以上學(xué)歷、副高以上職稱的教師分別占32%和24%，具有博士學(xué)位教師6人，正教授18人。廣東省教學(xué)名師2人，廣東省南粵優(yōu)秀教師2人，國家和省部級各行業(yè)專業(yè)學(xué)會正副會長（理事長）10人。

學(xué)校實行以德立人，以用立業(yè)，以特立校；工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教研相融合，以培養(yǎng)為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才為目標�，F(xiàn)有廣州市增城區(qū)和惠州市博羅縣福田兩校區(qū)。分別占地225畝、1086畝。廣州增城校區(qū)到福田校區(qū)間距離11公里，每天都有大巴校車按點往返增城市區(qū)購物中心和兩校區(qū)，方便了學(xué)生前往廣州增城區(qū)萬達廣場、大潤發(fā)、增城廣場等地段的出行。福田校區(qū)一期工程于2015年8月竣工，第一期建筑面積約15萬平方米。主要建設(shè)內(nèi)容包括教學(xué)大樓、圖書館、科技實訓(xùn)大樓、行政辦公樓、學(xué)生一食堂、學(xué)生二食堂以及6棟學(xué)生宿舍，可容納12000多學(xué)生。其中，行政辦公大樓配置了全新的辦公設(shè)備；教學(xué)大樓配置了滿足教學(xué)需求的桌椅以及多媒體等；實訓(xùn)大樓已逐步按教學(xué)計劃在裝備實訓(xùn)室；學(xué)生宿舍方面，注重了高標準和舒適性，學(xué)生宿舍為公寓式一體房，陽臺、洗手間、沖涼房、空調(diào)、中央熱水系統(tǒng)、全自動洗衣機、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施俱全，其中校園網(wǎng)絡(luò)是來自廣州電信的千兆光纖，校園內(nèi)廣州電信信號全覆蓋，師生在福田校區(qū)享受和廣州市區(qū)一樣的網(wǎng)絡(luò)寬帶和電信手機信號服務(wù)。學(xué)校十三五期間計劃投資5.2億元，完善一期綠化和全面啟動福田校區(qū)二期工程。

我校近年來學(xué)生在參加各類科技項目比賽中獲獎120項，僅2014年9月以來獲獎40余項，其中國家級12項，自2010年以來我校教師獲得國家發(fā)明專利6項，主編參編教材53部，其中教育部“十一五”，“十二五”規(guī)劃教材9部共計立項校級科研項目60多項，省廳級以上項目8項，教師發(fā)表科研論文300余篇。

經(jīng)過多年的實踐形成了“學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)模式：即人才培養(yǎng)過程體現(xiàn)以德為先，學(xué)中干、干中學(xué)、邊學(xué)邊干、學(xué)做結(jié)合的特點，積極推進人才培養(yǎng)模式改革。構(gòu)建“三能一體”的實踐教學(xué)體系：即通過加強實踐教學(xué)各個環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生的生存能力、生產(chǎn)能力和生活能力，使學(xué)生在三個能力的培養(yǎng)與發(fā)展上同步推進，并具有鮮明的學(xué)校特色。打造“服務(wù)三業(yè)”的人才培養(yǎng)基地：根據(jù)我校依托的行業(yè)特點和學(xué)校所在的區(qū)域特點，積極為交通運輸行業(yè)、現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代生態(tài)旅游業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上的服務(wù)環(huán)節(jié)培養(yǎng)高級技術(shù)技能型人才。目前學(xué)校正已福田校區(qū)校園為依托積極創(chuàng)辦“百名英才、千畝校園、萬人學(xué)子、4A景區(qū)”的現(xiàn)代化高職院校。

我校學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間積極推行畢業(yè)證書和職業(yè)技能證書相結(jié)合的“雙證書”制度，在廣東省建立了龐大的、就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，多年來與北汽集團、美的集團、東軟集團、廣州麗格3D技術(shù)以及各類中小微企業(yè)建立了校企合作的機制，取得了多贏的良好效果。畢業(yè)生就業(yè)率均在97%以上。

學(xué)校采用普高、專插本、自考本科以及與國內(nèi)外院校合作辦學(xué)相結(jié)合的模式，分別與日本京都情報大學(xué)院大學(xué)、群馬日本語學(xué)院、華南理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、西南大學(xué)等院校進行聯(lián)合辦學(xué)，形成了以普高教育為主體，自考、專插本、出國留學(xué)、繼續(xù)教育和技能培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)模式。

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