本學(xué)期伊始

我校注入了一股新鮮血液

一大批年輕而有活力的教師

揣懷理想

帶著干勁

攜著專供的術(shù)業(yè)

加入華夏大家庭

一起來看看，加入華夏大家庭的他們都有哪些感想吧~

何麗君老師

先賢教會后世以誠待人，我在華夏感受到的便是全體師生對于教書育人的誠懇與誠實誠信。而今我不遠千里來此工作，只見清風(fēng)奕奕，人杰地靈。

當我處理工作上的事情漏洞百出或者深感難負重任時，就會陷入自我懷疑。在這里感謝寬厚可親的鄒校以及我的領(lǐng)導(dǎo)同事們，感謝他們理解我初入職場的羞怯，給予我最大程度的幫助，讓我走出象牙塔的第一步感受到的是溫暖與包容。

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徐智君老師

我對華夏的認識是在2009年開始的，高中放學(xué)路過這個學(xué)校的門口，幾乎每到一次，都能感受到華夏的快速發(fā)展和變化，可以說，我是作為路人看著華夏從一磚一瓦開始到現(xiàn)在落成的。通過此次學(xué)習(xí)校園文化后，我重新認識了華夏。

科研處的工作是需要十分細心和嚴謹?shù)�，為了提高工作的精確度，我常常要求自己進行自我總結(jié)自我反省和自我改進，通過細細地“打磨”和改進，更好地解決到一些細節(jié)的錯誤和問題我會讓自己的工作變得更加得心應(yīng)手、更加輕松和舒適，并在工作中培養(yǎng)了改進的意識。

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李婉婷老師

時刻謙虛謹慎、虛心學(xué)習(xí)，盡快熟悉本職工作，在新的工作崗位上，要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向?qū)W校的前輩學(xué)習(xí)。善于從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗、實現(xiàn)成長。

未來的工作也許會千頭萬緒，甚至?xí)�遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)校各位前輩的悉心幫助，有我自己的不懈努力，任何困難都會被克服，我就一定能創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于學(xué)校的工作業(yè)績。

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歐資慧老師

我非常贊同鄒校長說的一句話：“舞臺再大，自己不表演，永遠是個觀眾；平臺再好，自己不參與，永遠是個局外人�！痹谟龅嚼щy的時候，選擇面對與堅守，一切也就迎刃而解了，所謂的問題也不過是自己為自己徒增煩惱而已。那些笑對苦難的人，人生之路往往會走得鏗鏘有力。

我對輔導(dǎo)員這一份工作有了更深刻的了解，也進一步明確了自己的職責(zé)，在今后的工作中，我會認真做好自己的本職工作，虛心向前輩們學(xué)習(xí)請教，爭取成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

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張宇博老師

在來到廣州華夏職業(yè)學(xué)院這個大家庭以來，我感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對教職工的無限關(guān)懷；在團委這個職能部門里，我感受到了部門負責(zé)人和同事的照顧和工作上的支持。

行政崗位在學(xué)校發(fā)展中也同樣起著十分重要的角色，因此，在之后的工作中內(nèi)，我將不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，爭當一名開拓型、全能型的教師。同時，還要積極配合同事，努力協(xié)助新團委書記更好的完成部門的各項工作，為廣州華夏職業(yè)學(xué)院的建設(shè)貢獻自己的一份力量。始終謹記：一日華夏人，終身華夏情。

蕭凱庭老師

因為初入職場，我需要學(xué)習(xí)的地方非常多。教育行業(yè)是我踏入的新世界，需要我以最快的姿態(tài)做好準備，面對挑戰(zhàn)。

剛畢業(yè)的我進入到廣州華夏職業(yè)學(xué)院之始，我覺得鄒建華校長的培訓(xùn)給了我很大的啟示。鄒校長從學(xué)校的校訓(xùn)、教育理念、學(xué)校定位、學(xué)校精神、以及培養(yǎng)目標等方面給我們新員工指明了方向：堅持厚德、重能、敬業(yè)、善事的校訓(xùn)，樹立“承華夏文明，育寰宇英才”的教育理念，將學(xué)校定位在省內(nèi)一流、國內(nèi)著名、國際接軌的高度，秉承學(xué)校精神“典雅和諧、誠信擔當”，以培養(yǎng)“德技雙馨、家國情懷、敬業(yè)精業(yè)”的學(xué)生為培養(yǎng)目標。這是我們未來努力的方向。

吳彩娣老師

新的起點已經(jīng)開始，我要學(xué)會轉(zhuǎn)變角色，快速適應(yīng)工作環(huán)境，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和水平是我的職責(zé)，但如何去改變發(fā)展還需不斷學(xué)習(xí)探索，爭取做一名合格優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

由于新生剛剛由高中走向大學(xué)，面對不同的學(xué)習(xí)模式和生活環(huán)境，大部分同學(xué)都會表現(xiàn)出陌生感和不適應(yīng)感，用心主動性較少。因此，我需要著重在工作中加強大學(xué)生思想政治教育，用心引導(dǎo)新生正確地自我規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)，使他們更快更好地融入全新的大學(xué)生活，用心營造團結(jié)緊張、嚴肅活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍，努力提升自我認識、自我管理、自我教育、自我服務(wù)和主動學(xué)習(xí)、立志成才的潛力，以昂揚向上的精神風(fēng)貌迎接大學(xué)生活。

我相信，通過我最大的努力，同學(xué)們能快速適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)展自己的個性，提高個人素質(zhì)。

李杰濤老師

自從加入華夏這個大家庭以來，我一直堅持以老教師為榜樣，兢兢業(yè)業(yè)，時刻不忘育人為本的基本教師規(guī)范。在這期間，有成功的喜悅，也有失敗的心酸。時代在發(fā)展，社會在進步，社會對于我們教師的要求越來越高，我們只有對自己提出更高、更新的要求，提高自身師德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)才能成為一名“教師型”和“科研型”的老師。

我真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀念”化為我重新跋涉的新起點。

篇幅有限，華夏君先展現(xiàn)部分老師的感想，祝愿每一位老師都能在華夏成就想要的自己，爭做教育領(lǐng)域的先鋒！

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圖 片丨教師本人提供

編 輯丨華夏君

責(zé)編丨李 盈

審核丨朱珍佶

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