廣州珠江職業(yè)技術學院

康復護理學院

醫(yī)藥健康學院

歡

迎

你

來

~

促進健康的使者、白衣天使的搖籃

學院介紹

康復護理學院根據(jù)各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構，特別是基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、康復保健機構，醫(yī)學美容機構等對高層次技能人才的需求，現(xiàn)開設護理、助產、康復治療技術、中醫(yī)康復技術、醫(yī)學美容技術、口腔醫(yī)學技術等專業(yè)。

康復護理學院師資力量雄厚，聘請高校專家與校內專業(yè)帶頭人(骨干)組成學院專業(yè)指導委員會，擁有結構合理、專業(yè)素質過硬的教學團隊，其中高級職稱占56.8%，碩士以上教師占75%，博士生占比20%，雙師素質教師占65%。大部分教師同時具備臨床或企業(yè)經(jīng)驗;臨床相關技能證書如執(zhí)業(yè)醫(yī)師、注冊護土、臨床檢驗技師等相關技能證書等。同時學院實驗條件完善，擁有4中心2館1室1園，分別是基礎醫(yī)學實訓中心、藥學實訓中心、臨床護理技能實訓中心、醫(yī)療設備實訓中心、生命科學館、中藥標本館、手術室、藥用植物園。其中室內實驗室占地面6000平方米以上，藥用植物園占地面10畝以上。學院已形成了多形式、多層次、多渠道的辦學體系。通過聘名師、嚴管理、抓教學、重技能、強素質、促就業(yè)等多項措施，傾力打造精品護理專業(yè)。

醫(yī)藥健康學院根據(jù)各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構，特別是基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、康復保健機構、藥品生產及流通領域等對高素質技術技能人才的需求，現(xiàn)開設中藥學、藥品經(jīng)營與管理、藥學、智能醫(yī)療裝備技術、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、放射治療技術等專業(yè)。

醫(yī)藥健康學院師資力量雄厚，擁有一支結構合理、專業(yè)素質過硬的教師隊伍，其中高級職稱占56.8%，碩士以上教師占75.8%，博士以上學歷教師占21%，雙師素質教師占65%。校內外實訓條件完全能確保教學需要，其中校內實訓室6000平方米，包括5個中心加2館1室1園，分別是基礎醫(yī)學實訓中心、藥學實訓中心、臨床護理技能實訓中心、醫(yī)療設備實訓中心、康復實訓中心、生命科學館、中藥標本館、手術室、藥用植物園(占地面積100余畝)。

其中護理專業(yè)、助產專業(yè)、中醫(yī)康復技術專業(yè)、康復治療技術專業(yè)、口腔醫(yī)學技術專業(yè)、中醫(yī)藥專業(yè)、藥學專業(yè)是康復護理學院和醫(yī)藥健康學院的重點發(fā)展專業(yè)，擁有結構合理、專業(yè)素質過硬的教學團隊。

2021康復護理學院醫(yī)藥健康學院招生簡介

專業(yè)介紹

1.護理專業(yè)

（社區(qū)護理、老年護理、中醫(yī)護理）

專業(yè)特色

護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人力資源統(tǒng)計結果顯示，在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調。隨著我國老齡化社會的到來及二胎政策的放開，護士越來越緊缺。學院認真分析了珠港澳大灣區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的現(xiàn)狀，經(jīng)行業(yè)專家調研論證，建立以職業(yè)能力為重點的教學體系、以職業(yè)素質及專業(yè)技能為主線的課程結構，打破傳統(tǒng)教學模式，培養(yǎng)社會急需的行業(yè)人才。護理專業(yè)依靠周邊各醫(yī)院、各衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)質的實踐資源和支持，加強與教學實習基地的密切聯(lián)系與合作，在隊伍建設、資源共享等方面做到更優(yōu)化。采取一系列有效措施，充分調動教學基地內富有教學經(jīng)驗的專業(yè)人員的積極性，為學生的見習和實習建立穩(wěn)定的基地，提供優(yōu)秀的師資，建設專兼職結合的護理師資隊伍。

就業(yè)方向

各級各類綜合醫(yī)院、�？漆t(yī)院、急救中心，康復中心，社區(qū)醫(yī)療服務中心、高端醫(yī)療門診，健康管理中心等從事臨床護理、護理管理、健康管理、護理教育等工作。

（理論課情景）

（全體護理師生慶祝國際護士節(jié)）

可考取證書

護士執(zhí)業(yè)資格證

健康管理師等級證書

護理專業(yè)學科帶頭人

呂立珍 主任護師

（正高三級）

廣州市衛(wèi)生系列高級職稱評審委員會委員

廣東省慢病康復與家庭照護護理專業(yè)委員會常務委員

廣東省護理學會感染病護理專業(yè)委員會委員

廣州市抗癌協(xié)會護理專業(yè)委員會委員

廣州市長期護理保險失能等級評審專家，長期從事臨床護理、護理教學及管理工作，在護理管理、護理質量管理與控制、護理教學及臨床護理專業(yè)方面具有豐富的經(jīng)驗。以第一作者身份，在國內外專業(yè)期刊發(fā)表論文20余篇，參編論著1部。主持及參與市級以上科研課題5項。獲市級以上科學技術進步一等獎2項，三等獎1項，廳級科技成果二等獎3項。

2.助產專業(yè)

專業(yè)特色

隨著社會對婦女保健服務人才需求不斷提高，人性化全程陪伴分娩，各大醫(yī)院、社區(qū)服務中心大批高素質的助產士供不應求，就業(yè)前景廣闊。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握母嬰保健基礎知識，具備保障母嬰安全和促進優(yōu)生優(yōu)育的能力，從事臨床助產和母嬰保健護理工作的高素質實用型助產專門人才。

助產專業(yè)實行的小班教學模式，由呂立珍院長親自帶領教師團隊任教。第一批招生由30個女生組成，她們團結友愛，勤奮好學，有集體榮譽感，積極參與學院學校各種學生活動，收獲了學校、學院的領導及老師的一致好評。

主要課程

核心課程：解剖學、生理學、遺傳與優(yōu)生學、病原生物與免疫學、病理學、護理禮儀、護理學基礎、健康評估、產科學及護理、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術等。

（理論課情景）

實習實訓：校內進行基礎護理技術、助產和母嬰保健技術以及�？谱o理技術等實訓，大三進入醫(yī)院以及相關醫(yī)療單位進行臨床實習。

（實訓課情景）

可考取證書

專科學制三年、學校畢業(yè)證、

護士執(zhí)業(yè)資格證、助產士資格證

就業(yè)方向

學生畢業(yè)后可報考雙證(護士資格證和助產士資格證)，不但能就業(yè)于各級醫(yī)院的婦產科，婦幼保健機構的助產崗位，還能就業(yè)于社區(qū)衛(wèi)生服務中心以及計劃生育機構等。我院畢業(yè)生因素質高、職業(yè)能力強，深受到用人單位的青睞，就業(yè)率接近100%。

3.中醫(yī)康復技術專業(yè)

專業(yè)特色

中醫(yī)康復技術專業(yè)是培養(yǎng)適應當?shù)刂嗅t(yī)健康服務產業(yè)、醫(yī)療康復保健事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、技全面發(fā)展，具有良好思想品德、職業(yè)道德、遵紀守法意識和醫(yī)學人文精神，具備基本的中醫(yī)學基礎知識和現(xiàn)代康復理論知識，全面掌握中醫(yī)康復技術的專業(yè)理論和操作技能，能在中醫(yī)健康服務行業(yè)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構從事中醫(yī)養(yǎng)生、養(yǎng)老服務及臨床康復常見病和多發(fā)病的預防、診治、修復的中醫(yī)康復技術專業(yè)高素質技能型應用人才。

主要課程

康復評定技術、中醫(yī)常見病癥、臨床疾病康復、作業(yè)治療技術、運動治療技術、針灸學、推拿學、中醫(yī)學基礎（含中醫(yī)診斷學）、中藥方劑學、人體解剖學（含局解、組織學）

4.康復治療技術專業(yè)

專業(yè)特色

康復治療技術專業(yè)是培養(yǎng)適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，面向各級基層醫(yī)療衛(wèi)生機構，從事康復治療技術工作，具有良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)，掌握康復治療技術基本理論、基本知識和基本技能，具備康復治療技術崗位核心能力，以及自主學習能力的高素質應用型康復治療技術專業(yè)人才。

主要課程

康復評定技術、物理因子治療技術、臨床疾病康復、作業(yè)治療技術、運動治療技術、言語治療技術、中國傳統(tǒng)康復技術、人體發(fā)育學、運動學基礎、人體解剖學（含局解、組織學）

5.藥學專業(yè)

專業(yè)特色

本專業(yè)的建設以社會需求為導向，目的是培養(yǎng)出專業(yè)能力強、實踐能力強、綜合素質強的應用型藥學人才。為了實現(xiàn)提高教學質量，達到前述培養(yǎng)目標，學院注重“課程建設”、“教材建設”、“教學團隊建設”、“教學名師”、“教學管理建設”和“實踐教學建設”教學質量與教學改革等方面的工作，以全面提升教學質量。

主要課程

基礎化學、生物化學、人體解剖與生理、藥理學、藥劑學、藥物化學、藥物分析、天然藥物化學、

藥事管理學與臨床藥物治療學等。

就業(yè)方向

各級醫(yī)院藥學部下屬二級科室、

醫(yī)藥企業(yè)所屬藥品經(jīng)營公司、

連鎖藥店、藥廠等。

6.中藥學專業(yè)

專業(yè)特色

本專業(yè)突出中藥炮制、制劑、鑒定等專業(yè)技術方面的人才培養(yǎng)。通過模塊化設置，建立中藥植物分類開始的中藥藥性、成分、功效、安全、加工炮制、鑒定、制劑等專業(yè)系列課程體系，實踐課程比例達到40%以上。目前本專業(yè)擁有的實訓室有模擬藥房實訓室、基礎化學實訓室、炮制實訓室、中藥標本館、制劑實訓室等。

主要課程

基礎化學、人體解剖與生理、中醫(yī)學基礎、中藥學、中藥藥理學、中藥飲片生產、中藥炮制技術、中藥鑒定技術、中藥制劑生產、藥事管理學等

就業(yè)方向

醫(yī)院藥房、制劑室從事藥劑工作、醫(yī)藥企業(yè)內部或藥店作管理人員、技術人員等；醫(yī)藥公司藥品信息溝通專員等。

7.藥品經(jīng)營與管理專業(yè)

專業(yè)特色

本專業(yè)在注重經(jīng)營管理類課程同時強調醫(yī)藥學基礎課程，培養(yǎng)具有深厚醫(yī)藥基礎、藥品經(jīng)營理念、管理技能技巧和動手操作能力的綜合應用型人才。教學團隊實力雄厚，由擁有校外資深企業(yè)經(jīng)驗的外聘老師與校內專業(yè)理論知識深厚的專任教師組合教學。

主要課程

中醫(yī)學基礎、藥學基礎、藥材商品學、實用方劑與中成藥、中藥制劑生產、藥事管理學、藥品市場營銷技術、連鎖藥店運營管理、電子商務等。

就業(yè)方向

醫(yī)藥公司商品的購銷、調儲、檢測、養(yǎng)護及質量控制等技術型的相關方面工作，醫(yī)藥公司銷售代表等。

實驗實訓中心

下設中藥標本館、中藥制劑實訓室、生物化學實訓室、基礎化學實訓室、數(shù)字解剖實訓室、模擬藥房實訓室、中藥炮制實訓室、顯微鏡實訓室、解剖實訓室等。

8.眼視光技術專業(yè)

專業(yè)特色

眼視光學是現(xiàn)代眼科學、現(xiàn)代視光學等學科結合現(xiàn)代醫(yī)學、行為視光學、生理光學、應用光學、心理物理學、生物醫(yī)學工程等知識所構成的一門專業(yè)性強、涉及面廣，運用現(xiàn)代光學的原理和技術解決視覺問題的新興交叉型學科。以研究和保護人類視覺健康為宗旨，一門既具有經(jīng)典傳統(tǒng)色彩、又具有現(xiàn)代高科技特征，充滿挑戰(zhàn)、富有回報的醫(yī)學技術職業(yè)。

學科就業(yè)和創(chuàng)業(yè)前景

眼視光專業(yè)知識面廣，技術性強，人才稀缺。職業(yè)收入高，工作環(huán)境舒適，發(fā)展規(guī)劃前景優(yōu)越，能更好地實現(xiàn)自身價值。即可穩(wěn)定就業(yè)，又可創(chuàng)業(yè)的醫(yī)學技術類優(yōu)質學科。

教學背景

吳來偉博士--眼視光專業(yè)領頭人，畢業(yè)于溫州醫(yī)科大學眼視光專業(yè)，兼任惠州市中心人民醫(yī)院眼科視光學負責人，眼科副主任醫(yī)師，廣東省近視防控學會委員、中山南門診部眼視光科主任，廣東省視光學會會員，國際角膜塑形學會亞洲分會IAOA會員，中國保健協(xié)會眼保健分會理事，惠州市中心人民醫(yī)院近視防控技術負責人，美國VTS、SVI4斜弱視技術中國區(qū)首批訪問學者，惠州市學生近視危險因素監(jiān)測工作組專家組組長。

溫州醫(yī)科大學眼視光醫(yī)學專業(yè)始于1978年是國內排名第一的醫(yī)學技術學科，“國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”、“國家級特色專業(yè)建設點”，是我國眼視光高等教育的創(chuàng)立者和領導者，以“世界上最好的眼視光教育模式之一”而蜚聲國際。

吳博士與母校溫州醫(yī)科大學保持縱向交流，提供專業(yè)技術支持。學院眼視光學專業(yè)傳承和吸收國際知名的溫州醫(yī)科大學眼視光大專教學體系，融入唯愛眼視光團隊臨床應用的實戰(zhàn)經(jīng)驗，重視培養(yǎng)過程，以學生為中心，開展小班化專業(yè)人才教學培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備良好的人文精神和職業(yè)素養(yǎng)，具備科學思維和創(chuàng)新精神，具備自主學習能力，具備完整的臨床醫(yī)學教育背景，同時掌握眼視光醫(yī)學的知識與技能，在眼科學和眼視光醫(yī)學專業(yè)知識與實踐能力方面具有明顯優(yōu)勢的，從事現(xiàn)代眼視光醫(yī)學診療工作的卓越應用復合型醫(yī)學技術人才。

專業(yè)課程

眼視光應用光學、眼科學基礎、臨床眼科學、驗光學、眼鏡光學、接觸鏡學、斜視弱視學、雙眼視覺學、眼科光學儀器、配鏡技術操作、眼鏡經(jīng)營等。

就業(yè)方向

各級綜合性醫(yī)院、�？漆t(yī)院、中醫(yī)藥視覺保健企業(yè)、眼視光專業(yè)院校、視光眼鏡生產企業(yè)等。

校企共建產業(yè)學院模式

堅持“理論與實踐結合，培養(yǎng)復合型專業(yè)人才”的辦學理念，積極與視光類行業(yè)保持合作，具體如下：

1）與醫(yī)院共建人才培養(yǎng)，并與多家醫(yī)院建立實習合作。

2）高度重視校外實踐教學基地的建設，現(xiàn)已擁有20多家合作關系企業(yè)。

3）開展“教-產-創(chuàng)”人才培養(yǎng)。提供一對一完整產業(yè)鏈式眼視光創(chuàng)業(yè)指導。

（4）眼視光博士作為學科領頭人，教授專家（顧問）不定期到校指導，宣教。

（5）專業(yè)就業(yè)率位居省內同級院校類專業(yè)前列。

專業(yè)課程

中山大學附屬眼科醫(yī)院驗光配鏡惠州中心、香港國際中文大學附屬汕頭眼科中心、梅州黃塘醫(yī)院、惠州市中心人民醫(yī)院、惠州市第三人民醫(yī)院、惠州市第六人民醫(yī)院、博羅縣人民醫(yī)院、惠州市中心人民醫(yī)院仲愷分院、湖北赤壁疾控中心兼青少年近視防控中心、溫州唯愛眼視光門診、泉州睿視力近視防控中心等。

01

02

03

04

05

滑動查看更多

9.醫(yī)學美容技術專業(yè)

專業(yè)特色

醫(yī)學美容技術專業(yè)是培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，努力學習馬克思主義，掌握醫(yī)療美容技術專業(yè)必備的基礎醫(yī)學知識和醫(yī)學美學相關知識、醫(yī)療美容基本理論和專業(yè)技能，主要在醫(yī)療美容機構、生活美容機構及化妝品(代理)公司等崗位，從事醫(yī)療美容技師、醫(yī)療美容咨詢師、美容顧問及美容導師/講師等工作，為社會主義建設服務的醫(yī)學基礎扎實、專業(yè)知只全面、綜合素質高的技能型醫(yī)療美容技術人才。

專業(yè)特色

中醫(yī)美容學、美容微生物與免疫、美容外科及護理、美容皮膚科學、美容化妝品學、美容心理學等

10.口腔醫(yī)學技術專業(yè)

專業(yè)特色

口腔醫(yī)學技術專業(yè)是培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應口腔醫(yī)學技術崗位生產、建設、管理和服務第一線的需要，具有德、智慧、體、美等全方位素質，掌握口腔醫(yī)學基礎理論和專業(yè)知識、口腔修復工藝技術基本操作技能，面向口腔修復工藝設計和矯形職責的高素質勞動者和技術技能人才。

主要課程

口腔工藝技術導論、人體解剖學（含局解、組織學）、口腔疾病概要、牙體雕刻技術、口腔解剖生理學、口腔義齒工藝技術、口腔固定修復技術、口腔正畸學。

11.醫(yī)學檢驗技術專業(yè)

專業(yè)特色

醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要的德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學的基本知識、基本理論和基本技能，掌握現(xiàn)代儀器設備 及先進醫(yī)學檢驗技術，能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機構及相關科研機構的臨床醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗工作，具備初步現(xiàn)代醫(yī)學檢驗能力、終身學習能力、批判性思維能力和良好職業(yè)素養(yǎng)，適應性強、綜合素 質高，能適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的品德高尚、基礎扎實、技能熟練、素質全面，具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽�用型醫(yī)學檢驗專門人才。本專業(yè)畢業(yè)的學生主要從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。

主要課程

主要課程包括生理學、病理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、醫(yī)學免疫學、病原生物學、分析化學、檢驗儀器學、臨床基礎檢驗、臨床病原生物學檢驗、臨床免疫學檢驗、臨床血液學檢驗、臨床生物化學檢驗、實驗室管理學、臨床醫(yī)學概要等。

12.智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)

專業(yè)特色

智能醫(yī)療設備是隨著醫(yī)療設備的智能化的不斷發(fā)展而形成的一個集數(shù)學、物理學、計算機科學、信息技術以及醫(yī)學科學于一體的新興專業(yè)。本專業(yè)主要面向智能醫(yī)療設備領域，培養(yǎng)能夠從事醫(yī)療電子設備的維修檢測、臨床管理、設計開發(fā)和技術支持等工作的高素質技術技能人才。

主要就業(yè)方向：醫(yī)療機構和醫(yī)療器械企業(yè)的生產崗位、售后服務崗位、管理崗位、銷售崗位及維修崗位等。

主要課程

醫(yī)用電子儀器分析與維修Ⅰ、醫(yī)用電子儀器分析與維修Ⅱ、醫(yī)用傳感器、開關電源原理與維修、醫(yī)學影像設備質量控制與檢測、醫(yī)學影像成像理論、超聲診斷設備分析與維護、模擬電子電路制作實訓、數(shù)字電子電路制作實訓、醫(yī)用電子儀器分析與維修實訓

13.醫(yī)療器械經(jīng)營與服務專業(yè)

專業(yè)特色

醫(yī)療器械經(jīng)營與服務是隨著醫(yī)療器械領域的不斷發(fā)展而形成的一個集數(shù)學、物理學、計算機科學、信息技術以及醫(yī)學科學于一體的新興專業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握較強的專業(yè)知識（如電子技術知識、醫(yī)療器械法規(guī)知識、醫(yī)學知識、又需要具備堅實的營銷知識，銷售技巧及較強的實踐能力和職業(yè)素質）的市場營銷人才。

主要就業(yè)方向：醫(yī)療器械銷售工程師、醫(yī)療器械門店經(jīng)營管理、醫(yī)療器械經(jīng)營管理。

主要課程

會計實務、醫(yī)療器械概論、醫(yī)療器械市場營銷、醫(yī)療器械推銷理論與實務、醫(yī)療器械銷售與銷售管理實務、醫(yī)療器械法規(guī)與監(jiān)管、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)用電子儀器、醫(yī)療器械市場營銷實訓、醫(yī)療器械銷售工作實訓

14.醫(yī)學影像技術專業(yè)

專業(yè)特色

醫(yī)學影像技術專業(yè)是隨著醫(yī)學成像技術的不斷發(fā)展而形成的一個集數(shù)學、物理學、計算機科學、信息技術以及醫(yī)學科學于一體的新興專業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)從事數(shù)字化X線機成像設備、X線CT、核醫(yī)學成像設備（PET/SPECT）、磁共振成像（MRI）設備、超聲成像設備等醫(yī)學影像設備的研制、開發(fā)、技術支持的復合型專業(yè)技術人才。

主要就業(yè)方向：綜合性醫(yī)院的放射科、放療科、設備科、核醫(yī)學科；醫(yī)療器械企業(yè)及監(jiān)督管理部門等。

主要課程

人體解剖與組織胚胎學、X線檢查技術、CT檢查技術、MRI檢查技術、超聲檢查技術、介入診療技術、醫(yī)學影像診斷學、電工電子技術實訓、大型醫(yī)療設備操作與維護實訓、超聲診斷儀器操作與維護實訓

15.放射治療技術專業(yè)

專業(yè)特色

放射治療技術是隨著醫(yī)療器械領域的不斷發(fā)展而形成的一個集數(shù)學、物理學、計算機科學、信息技術以及醫(yī)學科學于一體的新興專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握放射物理、 腫瘤學，以及放射治療設備與技術所必需醫(yī)學和理工學基本知識，具備使用各類放射治療設 備執(zhí)行放射治療計劃，進行放射治療技術操作的能力，從事放射治療技術與管理等工作的高素質實用型技術技能人才。

主要就業(yè)方向：各級醫(yī)療第一線從事醫(yī)學影像診斷、醫(yī)學成像技術及影像設備維修和營銷等。

主要課程

人體解剖與組織胚胎學、X線檢查技術、CT檢查技術、MRI檢查技術、超聲檢查技術、介入診療技術、醫(yī)學影像診斷學、電工電子技術實訓、大型醫(yī)療設備操作與維護實訓、超聲診斷儀器操作與維護實訓

師資結構與名師風采

師資結構：康復護理學院師資力量雄厚，聘請高校專家與校內專業(yè)帶頭人(骨干)組成學院專業(yè)指導委員會，擁有結構合理、專業(yè)素質過硬的教學團隊，其中高級職稱占56.8%，碩士以上教師占75%，博士生占比20%，雙師素質教師占65%。大部分教師同時具備臨床或企業(yè)經(jīng)驗;臨床相關技能證書如執(zhí)業(yè)醫(yī)師、注冊護士、臨床檢驗技師等相關技能證書等。

2021年度

吳映帆同學代表學校參加廣東省養(yǎng)老服務技能大賽

2021年度

邱嘉娜同學代表學校參加廣東省護理技能大賽

校園風光與學生活動

學院經(jīng)常舉辦各類技能比賽活動，以賽促學，增進師生交流，打破傳統(tǒng)教學模式。比如為慶祝5.12國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾精神，專門為護理學生舉辦護理操作技能大賽和授帽儀式。增強學生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)意識，為學生的日常校園生活注入新鮮感、增添儀式感。

（5.12授帽儀式宣誓）

（5.12護理操作技能大賽）

“荔”傳溫情

受疫情影響，我校端午節(jié)期間放假不外出，全體師生留守校內共度端午，特此，校懂事會決定，組織一次“留校過端午，荔枝傳溫情”的活動。師生們一起走進荔枝園開始采摘免費的荔枝，愛吃荔枝的同學可以實現(xiàn)荔枝自由。

（荔枝傳溫情）

校內還有很多豐富多彩的學生活動，充實了學生的課余生活，有利于促進學生全面發(fā)展。

康復護理學子的活動參與

<< 滑動查看下一張圖片 >>

【畢業(yè)風采】

廣州珠江職業(yè)技術學院

康復護理學院

醫(yī)藥健康學院

期待你的到來

歡迎考生第一志愿報考

廣州珠江職業(yè)技術學院

康復護理學院

醫(yī)藥健康學院

（招生代碼：14123）

掃碼關注我們

院校代碼：14123

招生咨詢熱線：

020-82719999、82728111、82733019

李老師手機：139****9148、181****3328（微信同號）

鐘老師手機：135****2995、181****3308（微信同號）

陳老師手機：159****4486（微信同號）

蘇老師手機：181****3318（微信同號）

學校官方微信公眾號：gzzjgzh

學校招生辦官方微信公眾號：gzzjzsb

學校官方抖音號：Zhujiang14123

學校官方網(wǎng)址：http://www.gzzjedu.cn/

學�？傂�區(qū)（福田校區(qū)）地理位置：

廣州市增城區(qū)增城職教園東行4千米

增城校區(qū)：廣州市增城區(qū)增江街塔山大道2號

編輯：招生辦 麥惠權

初審:

復審:

終審: