有教育專家曾說：“有三類孩子可以選擇復(fù)讀，第一類，在高中階段沒有完全投入學(xué)習(xí)，潛力沒有得到充分挖掘，目前錄取的大學(xué)覺得委屈的孩子。第二類，高考分?jǐn)?shù)比較理想，但志愿填報(bào)學(xué)校與分?jǐn)?shù)不匹配，或者去到一個(gè)不想去的學(xué)校、不想讀的專業(yè)，感到很委屈。第三類，高考發(fā)揮大失水準(zhǔn)，未達(dá)到自己目標(biāo)的孩子。”

小編想告訴大家，在華科還有一類復(fù)讀生，那就是相信自己，堅(jiān)持夢想，敢于挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的同學(xué)。

教師咨詢?nèi)?/p>

那么你適合復(fù)讀嗎？你的高考各科分?jǐn)?shù)分布反映了什么問題？你的試卷失分結(jié)構(gòu)是什么樣的？如果要復(fù)讀的話在未來一年要如何進(jìn)行規(guī)劃？各個(gè)學(xué)科要如何有效提升？

只有解決了這些問題，才能保證復(fù)讀這一年的效果，從而在2023年的新高考達(dá)到理想的成績。

我校將于2022年7月02日至7月03日舉辦教師家長見面咨詢活動(dòng)，讓家長和考生與校長、老師面對面交流，零距離接觸，現(xiàn)場答疑解惑，為每位學(xué)生判斷是否適合復(fù)讀、該如何復(fù)讀、如何調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃，更會(huì)面對面為你解答高考、高招相關(guān)的任何疑惑！

歡迎各位家長和學(xué)生前來咨詢！

新教材對復(fù)讀生有什么影響？

對于選擇復(fù)讀的學(xué)生來說，從舊教材到新教材的轉(zhuǎn)變就是進(jìn)行知識(shí)的遷移，即把原有知識(shí)的運(yùn)用方式或?qū)W習(xí)方式類推到新知識(shí)上，選擇復(fù)讀的學(xué)生不要因?yàn)樾屡f教材的轉(zhuǎn)變過于擔(dān)憂。理由如下：

NO.1

通過新舊教材的學(xué)習(xí)，復(fù)讀生比應(yīng)屆生有更多的基礎(chǔ)知識(shí)和信息積累優(yōu)勢，新教材的知識(shí)對于復(fù)讀生來說更是錦上添花，完全可以輕松吸收。

NO.2

在新教材命題時(shí)一定是既有新教材的特點(diǎn)又有舊教材的影子，試題一定是新舊教材的知識(shí)體系與特點(diǎn)相結(jié)合，這對復(fù)讀生參加高考會(huì)更有優(yōu)勢。

NO.3

我國率先實(shí)行新教材改革省市的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明復(fù)讀生確實(shí)有優(yōu)勢，新高考、新教材是復(fù)讀生再次應(yīng)戰(zhàn)高考的“助推器”。

因此說，新舊教材相比較，本質(zhì)上沒有太大的變化，高考知識(shí)內(nèi)容基本上相同，復(fù)讀生有了舊教材的知識(shí)底蘊(yùn)和量的積累，再加上一年腳踏實(shí)地的復(fù)讀，使高中知識(shí)體系更加完善。因此，新教材的變化不但對復(fù)讀生沒有影響，反而會(huì)加大優(yōu)勢。歡迎家長和同學(xué)前來咨詢具體問題。

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