自動化(“軟科中國大學(xué)排名”上榜獲評為B級專業(yè))

（學(xué)制4年，工學(xué)學(xué)士）

培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)掌握自動化領(lǐng)域的基本理論和專業(yè)技能，接受自動化工程師的基本訓(xùn)練，具備智能控制、運動控制、制造系統(tǒng)自動化、電力系統(tǒng)自動化、計算機和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、人工智能與機器人等方面的知識和能力，能在國民經(jīng)濟和科研各部門的綜合自動化系統(tǒng)、自動化裝備與儀器、人工智能與機器人、信息技術(shù)等領(lǐng)域中從事控制工程設(shè)計與開發(fā)、自動化系統(tǒng)運行與管理等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、自動控制原理、電力電子技術(shù)、電機與電力拖動、電器與可編程控制器、單片機原理與接口技術(shù)、檢測技術(shù)與儀表、Python語言編程、嵌入式系統(tǒng)與接口技術(shù)、機器視覺技術(shù)、人工智能、機器人概論、智能制造概論、自動控制系統(tǒng)等。

重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：自動控制原理實驗、電器與可編程控制器實驗、電力電子技術(shù)實驗、檢測技術(shù)與儀表實驗、單片機原理與接口技術(shù)實驗、智能制造技術(shù)實訓(xùn)、電工技能實訓(xùn)、電子工藝實習(xí)、電子技術(shù)實訓(xùn)、機器視覺技術(shù)課程設(shè)計、電子技術(shù)綜合設(shè)計、微機原理與單片機技術(shù)課程設(shè)計、自動控制技術(shù)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

實驗室建設(shè)：現(xiàn)有機器人與智能制造中心、通用電工實驗室、機械測量與虛擬儀器技術(shù)實驗室、電子工藝實驗室、PLC可編程控制器實驗室、電力電子與電氣傳動實驗室、電工實訓(xùn)實驗室、電子技術(shù)實驗室等專業(yè)實驗室，能滿足全部主干課程及考證教學(xué)等實踐性環(huán)節(jié)教學(xué)的需求。

校外教學(xué)實習(xí)基地：建立了深圳萬和制藥有限公司、廣東利元亨智能裝備股份有限公司、佛山電器照明股份有限公司、廣東志高暖通設(shè)備股份有限公司、工業(yè)和信息化部電子第五研究所（中國賽寶實驗室）可靠性研究分析中心等實習(xí)基地，為學(xué)生集中實習(xí)、提升職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能提供了良好的實踐平臺。

專業(yè)特色：學(xué)生就業(yè)率保持97%以上；專業(yè)定位和人才培養(yǎng)符合廣東經(jīng)濟發(fā)展對自動化應(yīng)用型技術(shù)人才的需求，注重學(xué)生在人工智能與機器人等先進領(lǐng)域的技能培養(yǎng)；強化實踐教學(xué)，推行“3+0.5+0.5”人才培養(yǎng)模式改革；重視學(xué)生專業(yè)技能、實踐技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；教學(xué)資源較為豐富，實驗室，實驗設(shè)施較為齊全、先進。

技能證書：本專業(yè)開設(shè)電工技能實訓(xùn)課程，學(xué)生可考取中級、高級電工技能證。

就業(yè)領(lǐng)域：本專業(yè)屬寬口徑專業(yè)，就業(yè)范圍廣，能在智能制造、生產(chǎn)過程自動化、電氣自動化、自動化儀表和設(shè)備、機器人控制、人工智能、新能源、物聯(lián)網(wǎng)、計算機、信息等領(lǐng)域，從事軟硬件系統(tǒng)開發(fā)、工程設(shè)計、自動化產(chǎn)品開發(fā)、檢測、信息處理、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、系統(tǒng)運行與維護、企業(yè)管理與決策等工作。

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