2022年仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院人文與社會科學(xué)學(xué)院教授講專業(yè)（回放）

學(xué)院簡介

人文與社會科學(xué)學(xué)院，擁有一支充滿活力、朝氣蓬勃的師資隊伍，現(xiàn)有專兼職教師 36人，其中教授5人，副教授12人；博士20人；全國優(yōu)秀教師1人，全國鄉(xiāng)村振興青年先鋒1人，省、校級教學(xué)名師2人，南粵優(yōu)秀教師2人，省級青年教師教學(xué)競賽二等獎獲得者2人（次），省級高校教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎獲得者3人，校級“千百十”工程培養(yǎng)對象3人，學(xué)校“我最喜愛的老師”4人，學(xué)�！敖虝�育人獎”1人。

學(xué)院有公共管理系、社會工作與社會政策系、文化產(chǎn)業(yè)管理系、文學(xué)與藝術(shù)教育中心四個教學(xué)部門，現(xiàn)有行政管理、社會工作、文化產(chǎn)業(yè)管理三個本科專業(yè)。學(xué)院除專業(yè)課教學(xué)工作外，還承擔著全校人文通識選修課的教學(xué)管理任務(wù)，是一個融管理學(xué)、社會學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)人才和資源于一體的綜合性文科二級學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有一個省級決策咨詢研究基地“嶺南地方文化與鄉(xiāng)村振興研究中心”和校級創(chuàng)新研究平臺“蠶絲文化創(chuàng)新研究院”。學(xué)院秉承“注重實踐，扶助農(nóng)工”的校訓(xùn)及“進德、修業(yè)、文雅、自信”的院訓(xùn)，注重學(xué)生專業(yè)實操技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的鍛煉和提高，著力學(xué)生健全人格的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升。學(xué)院學(xué)子連續(xù)多年在省級、國家級“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中取得優(yōu)異成績。

國際交流

學(xué)院教師到波士頓大學(xué)、蒙納士大學(xué)等名校訪學(xué)。學(xué)院與英國愛丁堡龍比亞大學(xué)、韓國忠北大學(xué)、馬來西亞沙巴大學(xué)、臺灣靜宜大學(xué)、香港浸會大學(xué)等建立了合作關(guān)系。學(xué)生在學(xué)期間，將有前往這些相關(guān)高校進行交換、交流或參加專業(yè)見習(xí)、實習(xí)的實踐機會。

就業(yè)深造

學(xué)院畢業(yè)生中有三分之一考入政府機關(guān)、事業(yè)單位等，近五年平均畢業(yè)去向落實率達95%以上。2021年學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達97.3%，在學(xué)校名列前茅。畢業(yè)生的素質(zhì)、能力和競爭力獲得社會的廣泛認可。近年來畢業(yè)生考取攻讀碩士學(xué)位人數(shù)快速增長，深造院校包括美國東北大學(xué)、中山大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、香港城市大學(xué)、華中師范大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、深圳大學(xué)、汕頭大學(xué)。

人才培養(yǎng)

學(xué)生有較多實踐鍛煉的機會。在理論教學(xué)基礎(chǔ)上，開設(shè)“演講與口才大賽”“禮儀形象大賽”“新媒體寫作大賽”“項目策劃大賽”等實訓(xùn)項目，以此提升學(xué)生的實操技能和綜合素質(zhì)。學(xué)院教師積極指導(dǎo)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，連續(xù)八年獲省級或國家級獎項，取得優(yōu)異成績。學(xué)院學(xué)子得到用人單位的普遍好評。

多彩校園

學(xué)院設(shè)有團委、學(xué)生會、青協(xié)、新聞工作室、黨建工作室等學(xué)生組織，以及青年讀書會、禮儀隊、司儀隊、舞蹈隊、茶藝隊、辯論隊、籃球隊、合唱團、社協(xié)等9個社團，每年舉辦“辯論大賽”“K歌大賽”“新生籃球賽”“熒光夜跑”“朋輩學(xué)術(shù)沙龍”“心理嘉年華”等豐富多彩的文體活動；開展“大手拉小手”“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動，曾兩次榮獲團中央表彰。

專業(yè)介紹

行政管理---校級重點專業(yè)

培養(yǎng)目標

以管理學(xué)學(xué)科為主體，培養(yǎng)面向地方政府尤其是基層行政管理和服務(wù)需求，能適應(yīng)現(xiàn)代社會治理需要，具備良好的管理、策劃、交際能力和問題解決能力的應(yīng)用型行政管理專業(yè)人才。

核心課程

政治學(xué)原理、管理學(xué)原理、經(jīng)濟學(xué)原理、社會學(xué)概論、憲法與行政法、行政管理學(xué)、公共經(jīng)濟學(xué)、公共政策學(xué)、公共倫理學(xué)、行政組織學(xué)、公共部門人力資源開發(fā)與管理等。

專業(yè)特色

服務(wù)于廣東乃至粵港澳大灣區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，突出以基層行政管理為主的專業(yè)特色；通過“課賽結(jié)合”的實踐教學(xué)模式，以及豐富的校內(nèi)外實習(xí)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的行政管理工作能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可到各類基層政府部門、企事業(yè)單位、社會團體從事行政管理、電子政務(wù)管理、人事管理、文秘和社區(qū)管理等工作。

授予學(xué)位

管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

社會工作---校級特色專業(yè)

培養(yǎng)目標

以社會工作課程為主體，以公共管理、人文與藝術(shù)課程為輔助的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，踐行“以人為本、助人自助、公平公正”的專業(yè)價值觀，培養(yǎng)具有扎實的理論基礎(chǔ)、深厚的人文情懷、熟練的工作方法、良好的溝通協(xié)調(diào)能力的應(yīng)用型社會工作專業(yè)人才。

核心課程

社會學(xué)概論、社會工作概論、社會研究方法、文化人類學(xué)概論、社會福利與社會保障、社會工作價值與倫理、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、人類行為與社會環(huán)境、社會政策、社會工作法規(guī)與政策。

專業(yè)特色

依托農(nóng)科院校的優(yōu)勢，注重結(jié)合行業(yè)發(fā)展前沿和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要求，培養(yǎng)能夠服務(wù)本土實踐的農(nóng)村社會工作高級管理與服務(wù)人才，已在脫貧攻堅、農(nóng)村社會治理、民生保障與基層服務(wù)體系建設(shè)等方面形成特色。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可到國家機關(guān)、事業(yè)企業(yè)單位、人民團體、群眾組織和社會組織（如社會團體、社會服務(wù)機構(gòu)和基金會），從事社會服務(wù)、行政管理、政策研究和心理輔導(dǎo)等工作。

授予學(xué)位

法學(xué)學(xué)士學(xué)位。

文化產(chǎn)業(yè)管理

培養(yǎng)目標

以管理學(xué)和文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)，以人文素養(yǎng)、文化策劃與經(jīng)營管理技能、文化交流傳播能力為重點，培養(yǎng)適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，能在文化行政管理部門和相關(guān)企事業(yè)單位勝任文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意與策劃、文化市場運作、文化經(jīng)營管理、新媒體運營等工作的高水平復(fù)合應(yīng)用型人才。

核心課程

管理學(xué)原理、文化產(chǎn)業(yè)管理概論、中國文化史、中國文學(xué)、文化創(chuàng)意與策劃、文化市場營銷與管理、廣東文化地理、新媒體運營與管理、創(chuàng)意寫作等。

專業(yè)特色

以文化創(chuàng)意與傳達、嶺南文化與鄉(xiāng)村文旅、文化產(chǎn)業(yè)策劃與新媒體運營作為專業(yè)知識模塊，全面接入文化產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)學(xué)研環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向

本專業(yè)就業(yè)面廣，畢業(yè)生可在政府文化管理機關(guān)、文化宣傳系統(tǒng)、公共文化服務(wù)單位、文化企業(yè)、新聞傳媒與出版等行業(yè)工作。

授予學(xué)位

管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

來源：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院人文與社會科學(xué)學(xué)院

微信編輯：物聯(lián)網(wǎng)工程201 倪澤彬

責任編輯：招生辦石玉強 梁雪蓮 葉遠蘭