2021年9月3日晚，南方科技大學(xué)2021年開學(xué)典禮在我校松禾體育場(chǎng)隆重舉行。薛其坤校長(zhǎng)在題為“汲取精神力量 勇?lián)鷱?fù)興大任”的致辭中闡釋了“明德求是，日新自強(qiáng)”的豐富內(nèi)涵，這也標(biāo)志著南方科技大學(xué)向全體師生、廣大校友和社會(huì)各界正式公布校訓(xùn)。

南方科技大學(xué)校訓(xùn)為

明德求是，日新自強(qiáng)

Virtue, Truth, Advance

明德樹人、求是治學(xué)、日新立校、自強(qiáng)報(bào)國(guó)，共同構(gòu)成了南科大作為新型研究型大學(xué)的核心精神內(nèi)涵�！懊鞯虑笫恰笔悄峡迫说木�神底色，“日新自強(qiáng)”是南科人的實(shí)踐取向，二者構(gòu)成認(rèn)識(shí)與實(shí)踐、思想與行動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一，彰顯了個(gè)人修為、大學(xué)追求與報(bào)國(guó)擔(dān)當(dāng)。

新十年新征程，

確立校訓(xùn)正當(dāng)時(shí)

經(jīng)過十年發(fā)展，南科大已經(jīng)形成了“敢闖敢試、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、追求卓越”的創(chuàng)校精神和“創(chuàng)知、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)特色，致力于培養(yǎng)具有“家國(guó)情懷、全球視野、綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新能力”的拔尖創(chuàng)新型人才，并將“扎根中國(guó)大地，建設(shè)世界一流研究型大學(xué)”作為辦學(xué)目標(biāo)。

2017年，學(xué)校第一次黨代會(huì)作出了深化思想文化建設(shè)工作的全面部署，提出了“大學(xué)文化培育計(jì)劃”。2018年，學(xué)校制定《南方科技大學(xué)思想文化建設(shè)五年行動(dòng)綱要》，提出了“十大行動(dòng)”，其中的“大學(xué)精神塑造行動(dòng)”強(qiáng)調(diào)要總結(jié)提煉南科大精神，凝練符合南科大氣質(zhì)的校訓(xùn)，并將“校訓(xùn)校風(fēng)、學(xué)校精神引領(lǐng)作用顯著”和“校風(fēng)師德師風(fēng)極具感染力”作為2022年戰(zhàn)略目標(biāo)之一。2020年，在十周年校慶之際，學(xué)校系統(tǒng)總結(jié)了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)校精神，逐步形成具有南科大特色的精神譜系。

2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，學(xué)校也進(jìn)入了新十年再出發(fā)、全面爭(zhēng)創(chuàng)一流的開局之年和關(guān)鍵之年，迫切需要進(jìn)一步凝聚共識(shí)，加強(qiáng)校風(fēng)校訓(xùn)和校園文化建設(shè)，確立校訓(xùn)正當(dāng)其時(shí)。學(xué)校在春季學(xué)期務(wù)虛會(huì)、戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃研討會(huì)明確了校訓(xùn)提煉方向，會(huì)議指出，校訓(xùn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)是“百年”之問，下一步我們要思考并初步形成南科大的校訓(xùn)。形成具有南科大特色的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，樹立良好的師德師風(fēng)，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，傳承學(xué)校精神，成為全校師生員工的熱切期盼。

上下聯(lián)動(dòng)博采眾議，

全員參與廣聚共識(shí)

學(xué)校黨委高度重視校風(fēng)校訓(xùn)建設(shè)工作，將其作為學(xué)校年度思想文化建設(shè)重點(diǎn)工作和校黨委年度工作要點(diǎn)來深入開展，從而進(jìn)一步塑造大學(xué)精神，凝心聚力開創(chuàng)全面高質(zhì)量發(fā)展新局面。

從2021年3月開始，校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合今年的黨史學(xué)習(xí)教育牽頭開展“學(xué)黨史、立校訓(xùn)”工作，分為學(xué)習(xí)討論、宣傳發(fā)布和落實(shí)推廣三個(gè)階段推進(jìn)。

學(xué)校先后召開校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和校風(fēng)校訓(xùn)建設(shè)研討會(huì)，明確了校訓(xùn)提煉的五個(gè)原則：一是要體現(xiàn)中國(guó)文化自信，代表中國(guó)大學(xué)、中國(guó)氣派；二是要體現(xiàn)道路自信，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，代表中國(guó)道路、中國(guó)發(fā)展，“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題應(yīng)得到彰顯；三是要體現(xiàn)時(shí)代特征，彰顯新時(shí)代民族精神、偉大建黨精神和深圳精神；四是要體現(xiàn)精神追求與科學(xué)信仰，聚焦學(xué)生“做人”和“成才”兩大問題；五是要體現(xiàn)時(shí)空的包容性，使之真正能回答“百年”之問。

▲ 師生觀看“大學(xué)之魂——中外校風(fēng)校訓(xùn)巡禮”主題展

▲ 南科大精神與校風(fēng)校訓(xùn)大討論

4月23日，“大學(xué)之魂——中外校風(fēng)校訓(xùn)巡禮”主題展開幕，拉開了全�！澳峡拼缶�神與校風(fēng)校訓(xùn)大討論”的序幕。在五個(gè)提煉原則的明確指引下，各二級(jí)黨委（黨工委）分別進(jìn)行了主題研討，并部署各基層黨組織開展討論。學(xué)生工作部（校團(tuán)委）、校友會(huì)等面向?qū)W生群體、歷屆校友、在校師生和社會(huì)各界人士征集大家對(duì)校訓(xùn)的意見建議。學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育辦公室、青年干部培訓(xùn)班等也分別開展大討論，為校訓(xùn)確立工作建言獻(xiàn)策。通過大討論，廣大師生充分意識(shí)到在新十年發(fā)展階段確立校訓(xùn)、凝聚南科精神的重要性，對(duì)校訓(xùn)提煉方向表示認(rèn)同。

▲ 文化藝術(shù)專家委員會(huì)年度會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

8月8日，南科大文化藝術(shù)專家委員會(huì)2021年度會(huì)議召開，將校訓(xùn)建設(shè)專項(xiàng)工作列為重要議題。中國(guó)文聯(lián)副主席、中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)主席、山東省文聯(lián)主席、山東工藝美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)潘魯生，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)吳為山，廣東省作家協(xié)會(huì)主席蔣述卓等13位專家學(xué)者一致認(rèn)為，南科大的校訓(xùn)提煉方向和五個(gè)原則非常符合其辦學(xué)理念和價(jià)值追求，確立校訓(xùn)事關(guān)學(xué)校發(fā)展百年之基，應(yīng)盡快確定并加以大力推廣。期間，清華大學(xué)國(guó)學(xué)研究院院長(zhǎng)陳來、文化專家羅海鷗、資深翻譯家何道寬等也為南科大校訓(xùn)確立工作提供了寶貴意見和建議。

半年多的時(shí)間里，全校師生踴躍參與“學(xué)黨史、立校訓(xùn)”工作，通過主題展覽、學(xué)習(xí)討論、專家研討、問卷調(diào)查等方式，集思廣益、凝聚共識(shí)，在校內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響。在8月27日的秋季戰(zhàn)略規(guī)劃發(fā)展研討會(huì)上，校風(fēng)校訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè)被列為重要議題，與會(huì)人員進(jìn)行了深入研討。同時(shí)，學(xué)校黨委行政老領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)校訓(xùn)提煉工作提出了寶貴的意見和建議。9月1日，中共南方科技大學(xué)第一屆委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)第一百一十二次會(huì)議經(jīng)討論后正式確立了南方科技大學(xué)校訓(xùn)。

明德求是，日新自強(qiáng)

校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，是全體師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范，既是辦學(xué)理念、治校精神的反映，也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，代表著校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學(xué)校歷史和文化的積淀�！懊鞯虑笫�，日新自強(qiáng)（Virtue, Truth, Advance）“的釋義如下：

“明德”出自《禮記·大學(xué)》“大學(xué)之道，在明明德”。中國(guó)傳統(tǒng)教育以德育為核心，培養(yǎng)崇高的道德理想是人才培養(yǎng)的核心目標(biāo)之一。而對(duì)個(gè)人而言，最大的“明德”與“守正”莫過于涵養(yǎng)家國(guó)情懷�！按髮W(xué)之道，在明明德”強(qiáng)調(diào)教育的目標(biāo)在于通過確立和弘揚(yáng)“光明正大”的德行，塑造人格、樹立精神，培養(yǎng)愛國(guó)奉獻(xiàn)、恪守正道、知行合一的人才�！傲⒌聵淙恕奔仁菍�(duì)傳統(tǒng)教育思想精華的弘揚(yáng)，也是對(duì)當(dāng)今時(shí)代社會(huì)發(fā)展作出的與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新。作為新時(shí)代新大學(xué)，南科大堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的，明大德、守公德、嚴(yán)私德的時(shí)代新人�！懊鞯隆币苍⒁饽峡拼蟀褞煹聨燂L(fēng)建設(shè)作為提升新時(shí)代教師素質(zhì)、辦好人民滿意教育的首要任務(wù)，把師德師風(fēng)建設(shè)融入校訓(xùn)校風(fēng)傳承。“明德”是中國(guó)古代對(duì)教育、對(duì)人才的最有智慧的理解，是中國(guó)育人觀念的精髓，也是中國(guó)文化自信的體現(xiàn)，故放校訓(xùn)第一。

“求是”出自《漢書·河間獻(xiàn)王劉德傳》“修學(xué)好古，實(shí)事求是”�！扒笫恰笔亲非笳胬怼⑻角笾�識(shí)的態(tài)度，是中國(guó)傳統(tǒng)文化精神和馬克思主義最好的結(jié)合，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代意義。實(shí)事求是的實(shí)質(zhì)是科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的精神，而這種科學(xué)精神也是人類精神世界中不朽的旋律。它能夠激勵(lì)人們消除愚昧思想，尋求真理和創(chuàng)新，不斷推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。它體現(xiàn)在堅(jiān)定不移的求實(shí)精神、尊重事實(shí)的務(wù)實(shí)精神、獨(dú)立思考的理性精神和創(chuàng)新的開拓精神。南科大將求是精神落實(shí)到辦學(xué)治校各個(gè)方面、尤其是在科學(xué)研究的過程中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)高水平發(fā)展。放在校訓(xùn)第二，代表知識(shí)追求與科學(xué)精神。

“日新”出自《禮記·大學(xué)》“茍日新，日日新，又日新”�！叭招隆奔仁钦軐W(xué)命題也是實(shí)踐命題，是對(duì)事物推陳出新的發(fā)展規(guī)律的探索與把握，也是對(duì)人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐認(rèn)知。作為一所新時(shí)代新大學(xué)，南科大肩負(fù)著探索具有中國(guó)特色的現(xiàn)代大學(xué)制度、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重大使命，以創(chuàng)新立校，以改革興校。在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，“日新”成為推動(dòng)這所大學(xué)創(chuàng)建發(fā)展的不竭精神動(dòng)力，在創(chuàng)建發(fā)展過程中，南科人也凝練了開放包容、上下求索、勇于變革、追求卓越、臻于至善、力求極致的精神特質(zhì)�！叭招隆笔前�括全體師生和廣大校友在內(nèi)的全體南科人極具共識(shí)的價(jià)值認(rèn)同，是南科人自我生長(zhǎng)的價(jià)值理念和精神桅桿。放在校訓(xùn)第三，意在彰顯南科大作為國(guó)家高等教育綜合改革試驗(yàn)校的立校之本和一以貫之的辦學(xué)理念。

“自強(qiáng)”出自《周易》乾卦“天行健，君子以自強(qiáng)不息”�！白詮�(qiáng)”包含三方面的意思：自尊、自立、自信，既是個(gè)人發(fā)展的必備品質(zhì)和強(qiáng)大動(dòng)力，也是一種能力塑造，是服務(wù)人民、報(bào)效祖國(guó)的能力，是國(guó)家舉國(guó)體制的能力，也是新時(shí)代民族精神的體現(xiàn)。作為一所以“科技”命名的大學(xué)，南科大要肩負(fù)起歷史賦予的崇高使命，在關(guān)鍵科學(xué)問題上實(shí)現(xiàn)重大突破，實(shí)現(xiàn)更多從重大原創(chuàng)性發(fā)現(xiàn)到顛覆性技術(shù)發(fā)展的完全自主創(chuàng)新，擔(dān)當(dāng)起科技強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān)。放到校訓(xùn)第四，具有時(shí)代特征與信仰追求。

“明德求是，日新自強(qiáng)”是全體南科人共同的精神坐標(biāo)，體現(xiàn)了南科大的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)之道，以南科大實(shí)踐回答“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本性問題。校訓(xùn)確立是學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育“學(xué)黨史、立校訓(xùn)”工作取得的階段性重要成果，標(biāo)志著南科大宣傳思想文化工作邁向新高度，學(xué)校的精神內(nèi)核日益堅(jiān)實(shí)，精神譜系更加豐富，在新十年的新征程中，為全體南科人奮力建設(shè)具有全球重要影響力的新型研究型大學(xué)提供了強(qiáng)有力的精神動(dòng)力。我校將以校訓(xùn)確立為契機(jī)，深入開展新型育人體系打造行動(dòng)、師德師風(fēng)建設(shè)行動(dòng)、行政作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)、榮譽(yù)體系健全行動(dòng)、校園文化體系完善行動(dòng)、影響力拓展行動(dòng)等六項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)，以此凝心聚力，激勵(lì)在校師生員工和廣大校友為建設(shè)具有全球重要影響力的新型研究型大學(xué)不懈奮斗，為國(guó)家實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)作出南科大貢獻(xiàn)。

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