一睹名師風(fēng)采!嶺南師范學(xué)院2021年度師德標(biāo)兵,展師風(fēng)、樹師德、鑄師魂

嶺南師范學(xué)院
2021-9-10 08:41:43 文/左鵬飛 圖/丁輝
為弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚
進一步落實立德樹人根本任務(wù)
激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)
在慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕之際
學(xué)校評選了10位師德標(biāo)兵
接下來讓我們一睹獲獎教師的風(fēng)采吧!
01
侯波
所在院系或職能部門:馬克思主義學(xué)院
主講課程:毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
曾獲獎項:
2014年獲得廣東高校思想政治教育優(yōu)秀論文;
2020年獲得廣東省教育廳在線教學(xué)優(yōu)秀案例二等獎;
2020年獲得廣東省教育廳優(yōu)秀思政教學(xué)案例二等獎。
教育教學(xué)經(jīng)驗做法:實踐-參與-體驗式教學(xué)方法是針對學(xué)生的專業(yè)特點,通過課外實際調(diào)研和課堂專題演講相結(jié)合的方式,實現(xiàn)課堂教學(xué)與社會實踐的銜接,使學(xué)生由教學(xué)活動的被動者變成教學(xué)活動的主動者,實現(xiàn)教學(xué)過程和教學(xué)效果的雙重最優(yōu)化,有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
育人理念:培養(yǎng)學(xué)生崇高理想和堅定信念是教師的神圣職責(zé)。
獲獎心得:思政課教師要靜下心來,學(xué)經(jīng)典、悟經(jīng)典,愛崗敬業(yè),堅定“四個自信”,系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義理論和馬克思主義中國化成果。只有完整而不是碎片地閱讀和研究,思政課教師才會擁有進行信仰教育的話語權(quán),思政課教師才能成為“可敬之師”、“可靠之師”和“可信之師”。
02
李斌輝
所在院系或職能部門:文學(xué)與傳媒學(xué)院
主講課程:語文課程與教學(xué)論、中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計、語文課標(biāo)與教材研究
曾獲獎項:
2021年被評為廣東省“詩教中國”詩詞講解大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師;
2021年獲廣東省高等教育教學(xué)成果二等獎;
2021年獲嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎;
2021年主持“語文課程與教學(xué)論”團隊獲評“廣東省課程思政示范團隊”;
2020年主持“中學(xué)語文教學(xué)設(shè)計”獲評廣東省一流課程;
2020年指導(dǎo)學(xué)生獲省師技大賽一等獎,本人獲評廣東省師范生技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師;
2020年作為主要成員的“文學(xué)創(chuàng)意寫作”獲評國家一流課程;
2020年獲批主持廣東省“百千萬人才工程”初中文科名師項目;
2019年獲廣東省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎;
2019年被評為學(xué)校教學(xué)名師;
2019年被評為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵;
2018年校級教學(xué)成果一等獎;
2017年主持“語文課程與教學(xué)論”團隊獲評廣東省優(yōu)秀教學(xué)團隊;
2017年受邀中央電教館“名師會客廳”講座;
2016年獲校級教學(xué)成果一等獎;
2016-2019年均被評為學(xué)校優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)教師。
教育教學(xué)經(jīng)驗做法:心有學(xué)生,先做學(xué)生;不玩花哨,只求實效。
育人理念:裝龍象龍,扮鳳似鳳;干哪一行,愛哪一行。
獲獎心得:不為名利,但憑良心;珍惜榮譽,不負初心。
03
劉鑫淼
所在院系或職能部門:法政學(xué)院
主講課程:馬克思主義哲學(xué)原理、中國共產(chǎn)黨思想政治教育史
曾獲獎項:
廣東省2020年度課程思政建設(shè)改革示范項目“思想政治教育專業(yè)教學(xué)團隊”負責(zé)人;
先后獲得學(xué)校“優(yōu)秀教育工作者”,湛江市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“廣東省理論宣傳青年優(yōu)秀人才”等榮譽稱號;2018~2020年連續(xù)三年被評為學(xué)校大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,所指導(dǎo)學(xué)生作品獲省級二等獎2人次,三等獎2人次。
育人理念:學(xué)而不厭,誨人不倦!
04
蘇貴
所在院系或職能部門:教育科學(xué)學(xué)院
主講課程:職業(yè)規(guī)劃課、就業(yè)指導(dǎo)課、心理健康教育課
曾獲獎項:
廣東省高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎;
廣東省職業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師;
廣東省最具科學(xué)精神輔導(dǎo)員;
廣東省優(yōu)秀學(xué)生工作案例一等獎;
指導(dǎo)學(xué)生榮獲“全國百強社會實踐團隊”、“廣東省重點實踐團隊”、“廣東省社會實踐先進個人”;
“廣東省心理健康教育大賽一等獎”;
“廣東省職業(yè)規(guī)劃大賽一等獎”;
“廣東省十佳規(guī)劃之星”等。
教育教學(xué)經(jīng)驗做法:以學(xué)生為本,圍繞學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,服務(wù)學(xué)生。不斷更新自我知識體系,以科學(xué)的人才培養(yǎng)理念開展工作,面對學(xué)生的需求,解決學(xué)生發(fā)展中的問題,高效優(yōu)質(zhì)地完成日常工作。
育人理念:尊重學(xué)生發(fā)展的主體性,探索“研討·實踐”生涯教育工作模式。
獲獎心得:這份榮譽是對我7年學(xué)生工作生涯最好的詮釋,是對每一位兢兢業(yè)業(yè)工作輔導(dǎo)員的肯定。7年以來,無數(shù)個日夜在工作崗位上奮戰(zhàn),用心做好日常談心談話工作、心理健康教育與咨詢工作、職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)工作,何以促進學(xué)生更好的發(fā)展,何以更新知識觀念、創(chuàng)新工作方法始終是我工作思考的中心問題。
05
孟祥麗
所在院系或職能部門:電子與電氣工程學(xué)院
主講課程:電機學(xué)
曾獲獎項:
2021年廣東省女工創(chuàng)新工作室——湛江市嶺南師范學(xué)院孟祥麗計算機視覺教學(xué)與科研創(chuàng)新工作室;2021年獲廣東省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎;
2020年獲湛江市五一勞動獎?wù)拢?020年獲湛江市本科青年教師教學(xué)競賽一等獎;2020年獲嶺南師范學(xué)院教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎;2020年獲嶺南師范學(xué)院青年教師教學(xué)競賽一等獎;
2019年獲嶺南師范學(xué)院教學(xué)成果一等獎;
2018年獲廣東省第四屆高校青年教師教學(xué)大賽一等獎;
2017年獲嶺南師范學(xué)院青年教師教學(xué)競賽一等獎。
06
黃真池
所在院系或職能部門:生命科學(xué)學(xué)院
主講課程:植物生理學(xué)、分子生物學(xué)、植物生物學(xué)
曾獲獎項:
獲校級教學(xué)成果一等獎一次、二等獎一次、三等獎兩次;
作為主講教師,任教課程植物生理學(xué)評為省一流課程;指導(dǎo)學(xué)生以第一作者發(fā)表CSCD/CSCDE論文8篇,核心期刊論文3篇;指導(dǎo)學(xué)生獲生命科學(xué)競賽國家三等獎、廣東省“生化大賽”一等獎一次、二等獎一次、三等獎兩次;
指導(dǎo)學(xué)生獲國家級或省級“大創(chuàng)項目”立項7項;獲“省科學(xué)技術(shù)三等獎”一次(排名第二)。
教育教學(xué)經(jīng)驗做法:以學(xué)生為中心,通過榜樣激勵鞭策學(xué)生進步。
育人理念:教育的本質(zhì)意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。
獲獎心得:認識自身不足,不斷努力提高,培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的學(xué)生。
07
謝洪昌
所在院系或職能部門:體育科學(xué)學(xué)院公共體育部
主講課程:籃球、荷球、定向運動
曾獲獎項:
2020年基于AI輔助的《大學(xué)體育與健康課程》線上線下混合式教學(xué)獲廣東省在線教學(xué)優(yōu)秀案例二等獎;
2020年廣東省青少年田徑錦標(biāo)賽“優(yōu)秀裁判員”稱號;
2019年獲廣東省第十屆大學(xué)生運動論文科報會三等獎;2019年廣東省大運會道德風(fēng)尚獎裁判員;2019年廣東省“菲普萊杯”青少年田徑錦標(biāo)賽“優(yōu)秀裁判員”稱號;
2018年獲嶺南師范學(xué)院教學(xué)成果獎二等獎。
08
巨云和
所在院系或職能部門:美術(shù)與設(shè)計學(xué)院
主講課程:油畫、色彩基礎(chǔ)、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文
曾獲獎項:
2008年作品獲得“第三屆風(fēng)景風(fēng)情全國油畫人物畫作品展”優(yōu)秀獎。
教育教學(xué)經(jīng)驗做法:教學(xué)過程中關(guān)注每一位學(xué)生,采用講授、示范、實驗、討論的方式進行教學(xué),及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的問題和難點,并以適當(dāng)方式引導(dǎo)啟發(fā),使學(xué)生能較快的理解和掌握相關(guān)知識。
育人理念:始終堅持“以學(xué)生為本”的教育理念。
獲獎心得:教書育人是為師者的根本。
09
陳碧珊
所在院系或職能部門:地理科學(xué)學(xué)院
主講課程:土壤地理學(xué)、世界地理、自然災(zāi)害學(xué)等
曾獲獎項:
2021年獲得湛江市優(yōu)秀黨務(wù)工作者;
嶺南師范學(xué)院優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)老師;
嶺南師范學(xué)院教學(xué)成果三等獎(排名第二);2020年獲得全省高校教師黨支部書記大賽三等獎;2019年獲嶺南師范學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)老師;
嶺南師范學(xué)院優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
教育教學(xué)經(jīng)驗做法:為人師表,以身作則,做學(xué)生的引路人;尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。
育人理念:以學(xué)生為中心,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力。
獲獎心得:感謝學(xué)校的培養(yǎng)和幫助,感恩學(xué)生的參與和配合。我繼續(xù)將自己的全部智慧和力量奉獻給學(xué)校,教好書,育好人!
010
劉群慧
所在院系或職能部門:科研處
主講課程:培訓(xùn)與開發(fā)、管理溝通
曾獲獎項:
2019年獲嶺南師范學(xué)院第六屆“師德先進個人”稱號;
2017年論文獲2017年廣東社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文三等獎;
2015年獲中國青年網(wǎng)2014年“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號;
2014年論文獲湛江市2012-2013年度哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎;
2013年指導(dǎo)學(xué)生參加廣東省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲三等獎,獲得湛江師范學(xué)院優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號;
2012年論文獲湛江市第八次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎;
2012年獲湛江師范學(xué)院2011-2012年度“巾幗建功”先進個人稱號。
END
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來源 | 人事處
圖片 | 各位獲獎老師
編輯 | 李紫柔張少華 趙宇清 李云蔚
審發(fā) | 郭莉敏