對于英語基礎較差的同學，學習英語就是比較痛苦的，中考即將來臨，英語如何快速補救。小編今天整理了補救英語的措施，一起來看看吧。

課堂聽講做到集中精神，專心聽講并做到認真聽其他同學回答問題，一邊聽一邊思考，同時最好把老師，同學和自己的想法進行類比，尋找最優(yōu)解法。

第二點，就是要把預習工作做好。

在這里我首先要向?qū)W生和家長們說一點，就是學習不能人云己云。班里那些成績好的學生可能不預習，人家比你成績好，的確是有不預習的資本的。你的幾乎不好，就不能盲目追隨這些學霸們的學習方法，而要探索適合自己的學習方法。

預習課文必須基于在預習單詞的基礎，同學們應先把詞匯看幾遍，通過通讀課文，找出比較難理解的句子來分析。請注意，并不是每句話都要分析，而是分析那些比較長、難理解的句子。

第三點，預習課文同學們還應該重視聽力的鍛煉。

預習完課文后，同學們還應再仔細聽幾遍課文的錄音帶，一方面進一步理解文章，另外一方面還可以鍛煉自己的聽力。一下子聽不明白也不要氣餒，對于剛才沒有聽明白的地方，要特別留意，然后再聽一遍朗讀帶，看看原先沒聽清楚的地方是否已經(jīng)明白。

如果課外中確實還有自己有疑惑的地方，搞不清楚，也不要投入太多的時間和精力。筆者建議同學們先畫上標記，然后課堂上聽老師講解，這樣就做到了針對性聽課。這種帶著問題聽課的過程，聽課的針對性更強，效率更高。

第四點，整理錯題本，歸納總結(jié)錯題與經(jīng)驗教訓。

養(yǎng)成整理錯題本的習慣，無論大考小考，抑或課后作業(yè)，都要把有疑惑的題，做錯的題隨手積累在錯題本上，做到經(jīng)常翻看，分析錯誤原因，梳理解題思路，并找相似的類型題研究解題規(guī)律，尋找異同，歸納解題技巧和方法。

第五點，一定要勤動筆，勤動手，勤總結(jié)。

做題訓練時，選題要精，更要善于總結(jié)，在做題的時候把同一類題型都放到一起，看看有什么差別，然后認真總結(jié)，找到規(guī)律，等下次遇到同類型的題目基本就會了。

時刻關注自己做錯的典型題，不同的題型訓練是非常重要的，同學們可以訓練不同的知識點，注意核心在于：對于自己做錯了的題，必須單獨另外整理，專門的對這些題目進行分析和對比。并且要把它們記到錯題本上，保證每個星期翻看一次錯題本。

翻看的時候，把做錯的題目再做一遍，看看這次能否做對，如果還是遇到問題，再分析這次的問題是否和之前的那一次是一樣的。如果是同樣的原因，就要反過頭來，看教材相應的基礎知識，確保下次相似的題目不會犯錯。

最后，還要提醒同學們的是，學習不能本末倒置。

有的學生不重視課本學習，特別喜歡購買一些類似新概念之類的教材。我的看法是初中英語教材更適合中學生學習，其他的輔導書是基于課本知識掌握良好的基礎之上的，應該是起到錦上添花的作用。

個人學習英語最深的體會就三個詞：多背，多讀，多聽。下面分別來說。

一、多背，主要是背單詞

這是最最最枯燥的，但是個人認為這是最最最有用的手段。初中、高中階段，都有必須掌握的單詞量，這些單詞從頭至尾背，反復背，可以根據(jù)自己的學習習慣，每天安排一定的時間背單詞，在背新單詞之前，要有計劃的復習之前的單詞。說實話，我覺得沒有這個單詞量做基礎，想要學好英語是不可能的，這部分的功夫必須做到，否則一切空談，而這個也是最難做到的。另外，課文盡量多背。基本上課本上的文章我都是全篇背誦的，而且一定要做到很通順的背誦，不是磕磕巴巴的勉強背下來。背課文不能默背，而是要大聲的讀出來，慢慢去體會句子的節(jié)奏、停頓、語氣等這些東西，通過反復的誦讀，最后達到熟練背誦的目的。背單詞、背課文剛開始是很困難的，可能記住幾個單詞或者背誦一篇課文都要花很長時間，但是如果能夠持之以恒，你的速度就會越來越快。我自己語言天分不高，但是我可以做到20分鐘熟練背誦一篇500詞左右的英語文章(這個天分確實很一般哦)。

二、多讀

這里的讀，不是上面說的讀課文哦，而是默讀了。主要針對英語中的閱讀題和完形填空題(我不知道現(xiàn)在是否還有這樣的題型)，有了單詞量做基礎，讀懂就沒問題，主要是閱讀的質(zhì)量問題，就是如何快速定位、抓取重要信息，所以最好結(jié)合題目的問題，有針對性、目的性的去閱讀，逐步培養(yǎng)閱讀能力。

三、多聽

這個主要是訓練聽力。個人的體會，不要去聽那些所謂的電影、音樂什么的，這個對考試作用不大。就是考試的專門聽力資料，反復聽，注意，一定是反復聽，剛開始可以對照文字聽，聽到每一個單詞、每一句話都清清楚楚，然后再脫稿聽，也是必須每個詞、每句話都清清楚楚，這樣基本聽力考試就不會有大問題。

以上就是小編為大家整理的快速補救英語的措施，希望對大家有所幫助，更多資訊敬請關注更三高考教育資訊網(wǎng)。