“近年來，一些高校建成 “新地標(biāo)”，吸引無數(shù)師生前去打卡。這些地方到底好在哪兒？下面我們就一同去看看！”

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浙大“畢至居”

有人開玩笑，沒去過“畢至居”，都不好意思說是浙江大學(xué)學(xué)生。可見，“畢至居”在該校學(xué)生心目中的地位。

這個(gè)擁有超高知名度的“畢至居”，可是搶手的香餑餑，要想去，得提前預(yù)約。

從開學(xué)季、考試季、以及各節(jié)假日，預(yù)約不上是常態(tài)。一個(gè)社團(tuán)15名學(xué)生一起搶號(hào)預(yù)約，也未能如愿。

你肯定想不到，如此火爆的“畢至居”，其實(shí)就是共享廚房。

圖片來源：浙江大學(xué)官微

最早的“畢至居”建于2015年，設(shè)在浙大玉泉校區(qū)宿舍區(qū)，空間不大，僅20多平方米，設(shè)備簡單，但得到了學(xué)生的厚愛，后來，該校逐年在各個(gè)校區(qū)增設(shè)。

今年增設(shè)的共享廚房有2個(gè)，均位于紫金港校區(qū)求是學(xué)院丹陽青溪學(xué)園內(nèi)，其中1個(gè)開放式的面積最大，約80平方米，相當(dāng)于一個(gè)小型咖啡廳，可以容納約30人，室內(nèi)裝修用的是七彩色，整個(gè)空間敞亮活潑。

圖片來源：浙江大學(xué)官微

而且配備整套廚房設(shè)備，蒸箱、烤箱、冰箱、電磁爐、刀具、打蛋器……反正你能想到的，這里都有，堪稱“豪華版現(xiàn)代廚房”。

來下廚的學(xué)生只要自帶食材，就可以在共享廚房內(nèi)直接開火做飯。不過，筷子碗盤和油鹽醬醋等常備調(diào)味料，還需要自行攜帶。

圖片來源：浙江大學(xué)官微

在這里，同學(xué)們可以休閑聚會(huì)、分享互動(dòng)，可以開展學(xué)術(shù)沙龍、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，可以邀約學(xué)術(shù)大咖們共享午餐或晚餐，更可以展現(xiàn)廚藝，體驗(yàn)自己動(dòng)手燒煮的樂趣。

圖片來源：浙江大學(xué)官微

“學(xué)校不僅為我們提供了一個(gè)聚會(huì)做菜的場所，增加了煙火氣，更重要的是增進(jìn)了學(xué)生之間的人際關(guān)系，為我們的讀書生活增添了人情味�！闭愦笠幻麑W(xué)生說出了大家的心聲，他說，大學(xué)環(huán)境和學(xué)生生活都該是多姿多彩的。而且學(xué)分制改革后，每位學(xué)生選的課程不一樣，同班同學(xué)線下碰面的機(jī)會(huì)不多，也缺少開展社交活動(dòng)的契機(jī)，而“畢至居”則填補(bǔ)了這些遺憾。

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北林“林之心”

近期，正式竣工的“林之心”成為北京林業(yè)大學(xué)校園內(nèi)的第一“網(wǎng)紅”。

圖片來源：北京林業(yè)大學(xué)官微

它如同一個(gè)“感知”和“記憶”的花園。所謂“感知”便是能夠通過它感知周邊甚至遙遠(yuǎn)時(shí)空里的細(xì)微變化，傾聽自然倏然即逝無影無形的呼吸和心跳；而所謂“記憶”，則是能夠記錄此刻那些美好、歡聚或孤獨(dú)的自己。

它的建成，有助于構(gòu)建起人與人、人與自然、人與時(shí)間更加親密的關(guān)系。

“林之心”景觀改造項(xiàng)目包括林中博物館、林中密語、林之心生物圈環(huán)、梅園、櫻花步道、校史泉、林沼、林葶、光雨之泉等9處特色景觀節(jié)點(diǎn)和19處景觀設(shè)計(jì)節(jié)點(diǎn)。

林中博物館：是學(xué)習(xí)綠色，感受綠色的窗口，主要由森林之廊、植物展墻、云燈和信息展示系統(tǒng)構(gòu)成。

圖片來源：北京林業(yè)大學(xué)官微

圖片來源：北京林業(yè)大學(xué)官微

在博物館，師生可以看到最新的綠色環(huán)保材料，聆聽全國6個(gè)保護(hù)區(qū)的蟲鳴鳥叫，看到上百種植物標(biāo)本和林之心的實(shí)時(shí)信息數(shù)據(jù)。

林中密語：是探秘綠色、深入綠色的幽徑，主要由祥云通道、互動(dòng)感應(yīng)裝置構(gòu)成。

圖片來源：北京林業(yè)大學(xué)官微

林中密語開放時(shí)，內(nèi)置感應(yīng)裝置可以記錄儲(chǔ)存?zhèn)�人的林中“密語”，并通過密碼封存成為日后開啟記憶和回憶的百寶箱。

林之心生物圈環(huán)：林之心和生物圈環(huán)互相交融，由圈環(huán)、坐凳和中心燈柱組成，是人聯(lián)系自然，互動(dòng)自然的通道。

圖片來源：北京林業(yè)大學(xué)官微

林之心自身檢測周邊11棵樹木生長狀況，通過不同顏色提升生長狀況，同時(shí)借助生物圈環(huán)，當(dāng)人與人攜手站立，燈體會(huì)自動(dòng)點(diǎn)亮。

梅園、櫻花步道：梅園和櫻花步道是徜徉自然、思考自然的通道，由學(xué)校培育的特型梅花、展示裝置和特選櫻花組成。

圖片來源：北京林業(yè)大學(xué)官微

梅園借用現(xiàn)代互動(dòng)裝置進(jìn)行梅花的展示和介紹，讓植物學(xué)習(xí)更容易。

校史泉：校史泉位于擬建校史館的南側(cè)，未來將作為校史館的延伸，承載文化育人、校園育人的作用。

圖片來源：北京林業(yè)大學(xué)官微

校史泉的泉水通過刻有不同歷史意義的燈帶不斷循環(huán)流動(dòng)，也象征著北林發(fā)展的滾滾向前和川流不息。

林沼：林沼是喚醒記憶、熱愛自然的平臺(tái)，由造型優(yōu)美的林葶、感受心跳的互動(dòng)裝置、形態(tài)各異的水系植物組成。

圖片來源：北京林業(yè)大學(xué)官微

林沼蔭實(shí)現(xiàn)了校園景觀中唯一的大水系，豐富了校園景觀類型，也為在校師生的學(xué)習(xí)、生活增添了一種新的載體和媒介。

林葶：林葶是由異形鋼結(jié)構(gòu)、松木紋混凝土墻和屋頂綠化組成，是融入綠色、升華綠色的入口。

圖片來源：北京林業(yè)大學(xué)官微

林葶是觀賞水系的駁岸，是實(shí)踐屋面綠化的平臺(tái)，也是引人入勝的進(jìn)口，區(qū)別于一般亭臺(tái)，林葶從材料、做法和形態(tài)上都別具一格。

光雨之泉：光雨之泉是發(fā)起綠色、指引綠色的出發(fā)點(diǎn)，是整個(gè)林之心的東大門。

圖片來源：北京林業(yè)大學(xué)官微

光雨之泉將整個(gè)林之心的東西軸線連成一線，能夠一覽整個(gè)園區(qū)的水系，同時(shí)也是智慧園林中的海綿園林的技術(shù)體現(xiàn)。

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華中大紫菘學(xué)生活動(dòng)中心

華中科技大學(xué)也有一處網(wǎng)紅打卡圣地，就是近年新建成的紫菘學(xué)生活動(dòng)中心。

圖片來源：華中科技大學(xué)官微

它位于紫菘學(xué)生公寓以南，占地3600平方米，包含黨員活動(dòng)中心、學(xué)業(yè)發(fā)展多功能室、學(xué)生活動(dòng)室和配套生活服務(wù)等。

書香、文藝、科技、親民……它是專為學(xué)生量身定制的、高端大氣上檔次的高顏值、多功能活動(dòng)中心。

它冷峻工業(yè)風(fēng)的外表不同于一般的活動(dòng)中心。

圖片來源：華中科技大學(xué)官微

圖片來源：華中科技大學(xué)官微

而內(nèi)部的黨員活動(dòng)中心、學(xué)業(yè)發(fā)展多功能室則寬敞明亮。

圖片來源：華中科技大學(xué)官微

圖片來源：華中科技大學(xué)官微

學(xué)業(yè)發(fā)展多功能室是學(xué)生們自習(xí)的一個(gè)好去處。這里還會(huì)定期舉辦學(xué)業(yè)發(fā)展支持活動(dòng)，如師生茶座、能力提升工作坊、微課堂、明星學(xué)子面對(duì)面、小伙伴計(jì)劃等。

圖片來源：華中科技大學(xué)官微

圖片來源：華中科技大學(xué)官微

該中心還設(shè)有排練室和學(xué)生活動(dòng)室，學(xué)習(xí)之余，學(xué)生們可以來到這里，發(fā)展自己的興趣愛好。

圖片來源：華中科技大學(xué)官微

而且在這里，學(xué)生可以更好地品讀出紅色華中大、人文華中大、學(xué)在華中大、綠色華中大、創(chuàng)新華中大的豐富內(nèi)涵。

圖片來源：華中科技大學(xué)官微

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天大海棠書院

集圖書銷售、閱讀學(xué)習(xí)、展示交流、聚會(huì)休閑、創(chuàng)意生活等多功能于一體的復(fù)合式文化活動(dòng)場所——海棠書院，坐落于天津大學(xué)衛(wèi)津路校區(qū)，自2019年3月31日開業(yè)以來，便受到天大師生及廣大讀者的歡迎，同時(shí)也吸引了媒體的目光，《光明日?qǐng)?bào)》《中國新聞出版廣電報(bào)》等多家媒體均對(duì)該書院做了相關(guān)報(bào)道。

圖片來源：天津大學(xué)官微

同年，海棠書院榮獲“最美書店”和讀者推薦的“最受歡迎書店”稱號(hào)。

圖片來源：天津大學(xué)官微

它為什么這么受歡迎？究竟有何魅力？

一進(jìn)入書院，學(xué)生便能感受到舒適、優(yōu)雅、溫馨、輕松的氣氛，可以盡情享受購書、閱讀、休閑，還可以參加讀書會(huì)、討論會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)……

有的學(xué)生一周來兩三次，她說吸引她的原因是整體氛圍，“我喜歡在有點(diǎn)安靜但不是那么安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，這里讓人很放松，還有燈光和價(jià)格，都比外面的咖啡館更讓我喜歡。”

圖片來源：天津大學(xué)官微

雖然海棠書院位于學(xué)生宿舍區(qū)，但它并不僅靠地理優(yōu)勢吸引讀者。在書店籌備期間，作為主辦單位的天津大學(xué)出版社就多次走訪調(diào)研校外的知名連鎖書店，同時(shí)利用本校網(wǎng)站面向師生征集有關(guān)書店的意見和建議。

“幾千次的點(diǎn)擊量，充分說明了大家對(duì)書店的需求與企盼，這給了我們信心，也深感責(zé)任重大。”海棠書院負(fù)責(zé)人油俊偉接受記者采訪時(shí)介紹，“從當(dāng)時(shí)收集的信息來看，營業(yè)時(shí)間、圖書種類以及價(jià)位是大家普遍關(guān)心的問題。”

圖片來源：天津大學(xué)官微

因?yàn)閷W(xué)校圖書館、自習(xí)室大多在晚上10點(diǎn)前關(guān)門，海堂書院就把關(guān)門時(shí)間定在晚上11點(diǎn)，錯(cuò)后一小時(shí)，這確實(shí)吸引了不少學(xué)生。有時(shí)來得晚的話，會(huì)出現(xiàn)一座難求的場面。

對(duì)于學(xué)生們寬廣的閱讀面和復(fù)雜的閱讀需求，書院也盡量一一滿足。

書院與圖書大廈、天津出版總局等機(jī)構(gòu)都有合作，保障圖書的質(zhì)量和更新速度。

書院中的大部分書設(shè)有樣本，學(xué)生可以利用一下午時(shí)間仔細(xì)品讀一本好書。

需求的明確給了油俊偉他們努力的方向。從每一個(gè)書架的設(shè)置到每一款餐飲的價(jià)位，再到引入天津大學(xué)自己的文創(chuàng)產(chǎn)品，甚至到顏色的搭配、燈光的亮度以及插座的分布，海棠書院專注于滿足學(xué)生在意的每一件事�！皬哪撤N角度講，是天大的師生和我們一起打造了這家書店，他們到了這里自然就會(huì)有一種親切感�！庇涂�偉說。據(jù)悉，該書院開業(yè)僅半年，已扭虧為盈。