2019年高考即將到來，此時此刻，我們應(yīng)該將重點放在一些基本知識點、公式的記憶上。這對我們考場上對付不會做的題目是非常有用的。

畢竟我們在考場上，一般都會碰到不會做的題目。這種情況主要分為有兩種：第一種是有思路，但是算不出來。第二種是壓根沒有思路。

那么，碰到這種情況，我們應(yīng)該怎么辦？

首先，我們不要慌，因為我們要知道，當(dāng)我們覺得題目難的時候，別人也會覺得難。不信你可以偷偷瞄下旁邊的女同學(xué)，說不定她跟你一樣抓耳撓腮呢。

保持淡定以后，我們就可以想辦法來應(yīng)對這個問題，要是自己都亂了陣腳，那么這道題全軍覆沒的可能性就很大了。

我們要知道，對于自己不會做的題目，只要是想辦法得到一分就是賺了一分。

所以，今天，這篇文章就分別從選擇題、填空題、大題。來分析碰到不會做的題目的正確做法。

首先記住一條準(zhǔn)則

所有題目都不能空著，甭管是選擇題、還是填空題、還是大題。就是抄已知條件也要抄上去。

下面所有技巧都是基于這一原則。

因為，只要你留了空白，這就意味著這道題對你來說，除了得個零分再沒有任何可能性。

首先介紹選擇題做法，對于選擇題，大家都知道肯定不會空著的。但是大部分采用什么抓鬮、看前后選項等等方法蒙答案。

其實選擇題蒙題也是有技巧的，即使是在完全不會的情況下，我們也不能瞎蒙，科學(xué)蒙題是可以提高準(zhǔn)確率的。

選擇題做法

對于選擇，我們要時刻牢記一點，小題不要大做。時刻都要有全局觀念。因為當(dāng)我們在一道小題上浪費過多時間這道題就失去了它原有的價值。

什么意思？

假如一道選擇題5分，我們花了20分鐘才算出來，即使結(jié)果是正確的，那么這就意味著你要犧牲做后面大題的時間。

要是有一道10分的大題最后沒時間做，這就意味著你用5分換了10分。其實是有點虧的。

怎么做才比較科學(xué)？

拿到一道題，快速瀏覽題目，畫出關(guān)鍵、有用信息并且要聯(lián)想到其蘊含的意思。比如提到增函數(shù)（你要想到導(dǎo)數(shù)大于0、單調(diào)），提到奇函數(shù)（你不光要想到f(-x)=-f(x)，還要想到f(0)=0，很多同學(xué)只想到第一點，往往考點就在第二點里）。

然后搜尋解題方法，很多同學(xué)做不出來是因為方法有問題，大家最常用的方法是直接法，可能會浪費很多時間，并且還不一定算出來。

所以，做不出來的時候可以結(jié)合下面四種方法中的一種或者兩種，豁然開朗。

①　數(shù)形結(jié)合法（圖像法）：對于比較抽象的題目（數(shù)學(xué)函數(shù)題目、物理力學(xué)分析題目），看似很難，但是只要畫出圖像，可能答案就一目了然了。②　特殊取值法：對于一些題目中含有變量的題目，可以通過取特殊值的方法快速解題。（主要有特殊角、特殊數(shù)列，特殊位置、特殊點、特殊三角形等等）。③　排除法：我們不直接從題目來計算，而是可以從答案入手，反其道而行之，再結(jié)合題目排除一些錯誤的選項，做到快速選出正確答案。要是還解不出，做個標(biāo)記，注意先別著急蒙答案，因為你寫個答案過后可能就忘了。然后接著做后面的題目。

對于做完整個試卷再回頭來做的時候，這個時候再認(rèn)真審一遍題，也許第一遍沒做出來就是因為題目沒有看清楚。說不定就做出來了呢。

要是，還做不出來，那么就蒙吧，蒙題的時候先要排除掉一些明顯錯誤的答案，這樣可以提高準(zhǔn)確率。比如我們明確知道答案>0,然后可以在大于0 的答案里選一個。

列舉一道題說明蒙答案的方法，直接觀察答案。

例子：

看到答案以后，特點比較明顯，B答案有點特殊，先排除，再看剩下的A、C、D，發(fā)現(xiàn)共同點都有根號3，而A、B、C均含有10，所以答案鎖定為C。

蒙題得時候，還要注意第二個點就是：如果連續(xù)3個以上相同答案，那你要注意了。因為高考考場上，一般是不會連著三道選擇題都是同樣的答案。（當(dāng)然也不排除有的情況，只是要是有連著三個一樣的需要留個心眼）

填空題做法

對于填空題，實在算不出來的，其實也可以使用以上做選擇題的技巧，還有一個歸納法也是比較好用的。比如使用特殊值法來解下面兩道題。

當(dāng)然，對于徹底做不出來的填空題，也是不能空著的。因為我們的原則就是寧可瞎蒙也不能白白浪費了機會。我還真見過有蒙對填空題答案的同學(xué)。

對于類似上面例題中的這種比較大小的題目，建議實在不會的，也是可以憑感覺猜一個，因為答案總共就那么幾種可能性，正確答案肯定是其中的一個。萬一就走了狗屎運對了呢。

而對于直接求值的，不會做的話，看似是沒有辦法的，其實也是有一定的辦法，只不過要花一些時間，建議要是時間充裕的話可以嘗試下。

將猜的值帶入題目中進(jìn)行驗算一遍，看看差了多少，然后再做調(diào)整，有些時候，值比較特殊，也許兩次就蒙對了呢。

比如1、-1、0、2、-2、2019等等這些特殊值，還是比較好蒙對的。

對于其它科目，相對來說就更容易一些，比如語文中的古詩詞鑒賞題，問到寫作手法的時候，你實在不知道用的什么，你腦子里第一時間肯定會蹦出一個“借景抒情”。那么就它了。對于用了什么修辭手法，你腦子里肯定會蹦出“對偶”，那么就是它了。

對于生物填空題中，要是問：兩種生物的關(guān)系，通常都是競爭與捕食。看下哪個更適合，就寫哪個。

這種�？嫉闹�識點只要能夠多積累，其實都是比較容易蒙對的，畢竟高考考點就那么多，考了這么多年，考新意的不是很多。

下面看看最讓我們頭疼的終極大題。

大題做法

大題不會做的情況一般出現(xiàn)在數(shù)學(xué)、理綜的物理上。一般會以下兩種情況，我來針對性地進(jìn)行分析：

情況一：題目一般有兩問到三問，并且后面兩問的計算會用到第一問的結(jié)果。

對于這種情況，就意味著只有將第一問計算出來以后，才能計算后面的。但是有些時候，我們卻連第一問都算不出來，怎么辦？

做法就是假裝我們已經(jīng)算出來了。并且自己還要很相信。

所以首先將第一問的計算過程寫上去，至于答案沒有計算出來，也沒關(guān)系。至少保證能夠拿到一部分分?jǐn)?shù)。最后，還算不出來的話可以自己寫一個結(jié)果。

然后我們就可以假裝第一問已經(jīng)算出來了，這個時候就不要再糾結(jié)第一問沒有算出來的事情了，我們依舊照常計算后面兩問，需要代入第一問的計算結(jié)果的時候，我們就正常代入即可。

整個解題過程步驟要詳細(xì)，最后結(jié)果是錯的也沒關(guān)系。老師最多判我們結(jié)果錯誤，但是解題過程是對的。要是題目15分，至少可以保證我們能夠拿到10分以上。

很多同學(xué)的錯誤做法是：一看到第一問都算不出來，那么就覺得做后面的兩問就已經(jīng)沒有意義了然后就隨便寫寫了事。其實這種想法完全錯誤，不做就真的太可惜，最起碼你一些公式肯定知道的，寫上去，都是步驟分。

特別是碰到一些證明題的時候。

一般第一問的證明結(jié)果，在第二問、第三問中當(dāng)做已知條件來用，我們更要使用上面的方法，因為只要是讓你證明的結(jié)論，說明一定是成立的。直接用沒有一點問題。

而對于第一問的證明，我們可以使用下面的方法，基本上可以得滿分。

我們明明已經(jīng)知道結(jié)果了，但是，推導(dǎo)的時候卡住了，這個時候，我們就要回到題目中去看，看看還剩哪個條件沒有用上。往往沒有用到的那個條件就是關(guān)鍵所在。

假如問題1中，要求讓你證明：An=Bn，你推導(dǎo)半天感覺馬上就有結(jié)果了，但是卻還只是：

A=A1=A2=A3...B=B1=B2=B3=...就是怎么也推導(dǎo)不出An=Bn，這個時候，我們就要知道，我們肯定是漏了某個條件，然后回到題目中，發(fā)現(xiàn)有一個條件C還沒有用到。

知道怎么做了吧？

在之前推導(dǎo)的基礎(chǔ)上，直接寫：又因為條件C，綜上An=Bn。滿分到手。

往往很多同學(xué)的做法是：因為A=A1=A2=A3...;B=B1=B2=B3=...寫不下去了，直接來了一個顯然An=Bn，顯然個鬼啊，這個實在沒辦法也是可以使用的的，但是稍微low了點，容易讓老師看出你的小九九。

2、對于第二種情況，可能就比較棘手了，因為可能壓根沒有解題思路。

這種情況一般出現(xiàn)在物理大題上，不會的主要思路就是題目太長，又結(jié)合最新的科技研究信息一陣描述，涉及信息比較多。讓我們一頭霧水。

這個時候千萬別被題目嚇住了，這種題目往往考察的知識比較簡單。

我們要冷靜多讀兩遍題目，最起碼我們可以弄明白題目的考察點。比如是下面中的哪一種：力學(xué)（天體運動），能量/動量，帶電粒子在電場/磁場中的運動，還是電磁感應(yīng)的力/電綜合題目。

只要能夠知道大概屬于哪個考察點就好辦了。

我們的解題辦法就是先拿出草稿紙，再按以下幾步來做：

列出題目中的已知變量、未知變量；初始條件、已知條件，約束條件、未知條件；環(huán)境是什么？重力場還是靜電場......找到題目中的數(shù)字，或者單位，看看到底是個什么玩意，比如是速度？加速度？還是動量......然后再在大腦里迅速搜索學(xué)過的、定理。有哪些用到了這些量，比如有加速度a，那么我們要想到F=ma這是最基本的。有動量，那么就想到動量守恒。有速度，我們還要想到速度與動能的聯(lián)系E=1/2mv^2（初速度為0）。然后，我們就將這些已知的量代入這些公式中，看看能夠求出什么結(jié)果？再將求出的結(jié)果結(jié)合其它已知以及未知的量看看又有什么新的結(jié)果？這個時候，往往我們就會有驚喜發(fā)現(xiàn)。將用到的公式進(jìn)行整理，在答題紙上列方程，解方程。題目也就解得八九不離十了。當(dāng)然，整個解題過程中畫圖也是一個非常好的辦法。

我們再不濟(jì)，也應(yīng)該能夠把相關(guān)的公式寫上去吧，最好在公式后面挨個編一個序號。更有利于得分。說不定最后也只扣一個結(jié)果分2分。這就是有時候感覺自己做的不好，感覺很多題目都沒有算出來，但是，分?jǐn)?shù)卻不低。

學(xué)習(xí)好很重要，會考試更重要。考試何嘗不是一場戰(zhàn)斗，我們就是指揮官。排軍布陣、運籌帷幄，都要有大局意識。一切以大局為重，切勿撿了芝麻丟了西瓜。大家自己體會下這些話�？赡鼙饶阕鰩椎李}有用的多。

總結(jié)

最后進(jìn)行一個小結(jié)，在高考中碰到不會做的題目是比較正常的，畢竟沒有多少人的目標(biāo)是滿分。所以只要可能會丟的分?jǐn)?shù)在我們的可接受范圍內(nèi)，我們就要保持淡定。

選擇題不要瞎蒙，先使用排除法、特殊做法等排除一些明顯錯誤的選項，提高正確率。

填空題也可以巧用特殊值法解題。對于求值計算題，可以適當(dāng)蒙一些特殊值，代入題目進(jìn)行一些驗算，多調(diào)整幾次，也許就有蒙對了呢。

對于不會的大題，最基本的就是要判斷出考察點，這個應(yīng)該不是很難，然后再看看有哪些已知變量，特別是帶了單位的，然后就能聯(lián)想到一些公式。然后把這些已知變量或者數(shù)據(jù)代入公式中。

又能得到新的值，再結(jié)合其它已知變量聯(lián)想其它相關(guān)公式。

最后將以上公式列方程組，最后解方程。至于能不能解出來，已經(jīng)不重要了，對于我們完全不會的題目，最后能夠做到只扣一個計算結(jié)果分，我們已經(jīng)很知足了。

感謝您的閱讀，祝各位考生高考順利，考場上可以將自己想象為指揮官，手下試卷中的每一道題目都是你的小兵，要有大局意識。