現(xiàn)在，距2019高考還有30余天，距填報(bào)志愿還有50余天，考后的志愿填報(bào)是關(guān)系到考生一生的職業(yè)道路和發(fā)展方向的重大舉措，大家在目標(biāo)學(xué)校和相關(guān)專業(yè)的選擇上，務(wù)必審時度勢，權(quán)衡利弊。2019年3月29日，教育部發(fā)布了《2018年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》，公布了2019年普通高校新增的2072個本科專業(yè)，即1831個新增備案專業(yè)（國家專業(yè)名錄上已存在，之前學(xué)校未開設(shè)而今年新開設(shè)的專業(yè)）和241個新增審批專業(yè)（國家控制布點(diǎn)專業(yè)和國家專業(yè)名錄之外的專業(yè)）。

一、多校爭設(shè)，新增專業(yè)備受青睞

在新增備案專業(yè)中備受青睞的就是“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”，全國共有196所高校爭相開設(shè)。然后是人工智能類專業(yè)，如“機(jī)器人工程”（101所）、“智能科學(xué)與技術(shù)”（96所）、“智能制造工程”（50所）。新增最多的審批專業(yè)是“人工智能”專業(yè)（35所），其次是“網(wǎng)絡(luò)空間安全”專業(yè)（25所）。

“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)在2019年以前已有三批高校獲準(zhǔn)開設(shè)。2016年第1批共3所，分別是北京大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)和中南大學(xué)；2017年第2批共32所，包括復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)等；2018年第3批共250所，包括南開大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等；2019年第4批共196所，包括中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、天津大學(xué)、山東大學(xué)、中國石油大學(xué)（華東）、吉林大學(xué)等。

另外，在這次新增審批專業(yè)名單中，全國共有35所檔次較高的985大學(xué)，獲得審批“人工智能”專業(yè)首批建設(shè)資格，如上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、電子科技大學(xué)等，各校并成立了相對獨(dú)立的人工智能學(xué)院。至此，人工智能專業(yè)正式進(jìn)入本科專業(yè)系列，學(xué)位授予門類為“工學(xué)”。

二、人才供求，新增專業(yè)缺口增大

據(jù)教育部有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國2018年的高校畢業(yè)生人數(shù)高達(dá)820萬，再創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢不容樂觀，特別是傳統(tǒng)專業(yè)人才供給嚴(yán)重過剩。而大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全等新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域人才成剛性需求，供給嚴(yán)重不足。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，目前我國大數(shù)據(jù)領(lǐng)域人才缺口約為150萬，到2025年將高達(dá)200萬；人工智能行業(yè)也是人才匱乏，缺口甚大，崗位缺聘數(shù)據(jù)從2014年的5萬猛增至2016年的44萬，近8倍增長，而近兩年缺口增大則更加迅猛。

現(xiàn)在，我國人工智能領(lǐng)域的專業(yè)人才，約30%來自清華、北大、中科院和浙大，源路非常狹窄。隨著近年來人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，百度、騰訊、華為、阿里巴巴等高科技互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在人工智能技術(shù)上的開發(fā)和應(yīng)用，使行業(yè)人才需求急劇增大。必須說明的是，人工智能專業(yè)對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求較高，我們建議數(shù)學(xué)成績不好的考生不要報(bào)考，否則學(xué)習(xí)過程會非常吃力。在新增審批專業(yè)中，網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)的人才也是供不應(yīng)求，缺口僅次于人工智能。

人才類型供求的失衡，暴露了我國新興經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與新工程專業(yè)生態(tài)建設(shè)的失調(diào)。現(xiàn)在，教育部正千方百計(jì)地極力平衡高校與社會的人才供求矛盾。4年4批共481（3+32+250+196）校開設(shè)“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)，1年共282（101+96+50+35）校增設(shè)人工智能類專業(yè)，極大地拓寬了新興領(lǐng)域人才的培養(yǎng)渠道，有望緩解未來新興產(chǎn)業(yè)對人才的迫切需求。

三、審時度勢，踴躍報(bào)考新增專業(yè)

這次教育部對高校專業(yè)設(shè)置的調(diào)整，除了新增專業(yè)之外，還撤銷了17所高校的服裝設(shè)計(jì)等416個專業(yè)。這種以經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，順應(yīng)了時代發(fā)展，優(yōu)化了人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提升了教育對社會經(jīng)濟(jì)的服務(wù)功能。另外，教育部還嚴(yán)格要求各高校要加強(qiáng)新設(shè)專業(yè)的建設(shè)，嚴(yán)格遵守國家標(biāo)準(zhǔn)，不斷豐富專業(yè)內(nèi)涵，努力提高教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化專業(yè)應(yīng)用特色，切實(shí)保證人才質(zhì)量。

這些新增專業(yè)的發(fā)展前景非�？春�，人才需求量大，就業(yè)道路廣闊，對考生同學(xué)具有很強(qiáng)的吸引力，希望大家要根據(jù)自己的高考成績和個人興趣特長，做到“人盡其才，分盡其用”選擇志愿，踴躍報(bào)考新增專業(yè)，未來在“中國經(jīng)濟(jì)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型”浪潮中大顯身手，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，做出自己的更大貢獻(xiàn)！