目前職業(yè)教育領(lǐng)域需求最火熱的新專業(yè)都有哪些

目前職業(yè)教育領(lǐng)域需求最火熱的新專業(yè)都有哪些

在前不久閉幕的全國(guó)兩會(huì)上,“職業(yè)教育”成為高頻熱詞之一,政府工作報(bào)告中職業(yè)教育所占篇幅前所未見。傳統(tǒng)觀念中被認(rèn)為低人一等的職業(yè)教育,如今得到了與普通教育同等的地位,而廣大職業(yè)教育學(xué)校,也早已準(zhǔn)備就緒,在專業(yè)設(shè)置上求新求變。原先時(shí)髦的商務(wù)英語(yǔ)、法律等專業(yè),因市場(chǎng)需求飽和或結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,正從職業(yè)教育學(xué)校中慢慢消失。而養(yǎng)老、軌道交通、城市管網(wǎng)、非遺傳承、軟件開發(fā)等,目前都是職業(yè)教育領(lǐng)域需求最火熱的新專業(yè)。

熱門專業(yè)

養(yǎng)老服務(wù)與管理

就業(yè)需求比1比7

北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院惠新東街校區(qū),在養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)室內(nèi),學(xué)生們正在操作最先進(jìn)的進(jìn)口設(shè)備。該專業(yè)學(xué)制三年,在學(xué)院的兩年時(shí)間,他們將學(xué)習(xí)護(hù)理、醫(yī)療、營(yíng)養(yǎng)等相關(guān)知識(shí),第三年,進(jìn)入機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。蔡暢是2016級(jí)的學(xué)生,目前正在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中實(shí)習(xí)。

“當(dāng)年報(bào)考的時(shí)候,我猶豫是選擇人力還是社管專業(yè)。倒是我爸提醒,說(shuō)養(yǎng)老是現(xiàn)在的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)�！备赣H的建議,打開了蔡暢的思路,現(xiàn)在,他深感當(dāng)初的決定是明智的。第三學(xué)年開始前,學(xué)校組織了實(shí)習(xí)雙選會(huì)�！皳�(jù)我了解,現(xiàn)在還沒有大學(xué)在本科開設(shè)這個(gè)專業(yè)。所以,我們班35個(gè)人,有意向的企業(yè)就來(lái)了18家之多。”蔡暢更加確認(rèn),擁有養(yǎng)老專業(yè)知識(shí)大專學(xué)生,格外受重視。

實(shí)習(xí)四個(gè)多月以來(lái),蔡暢覺得自己做到了學(xué)以致用。“可能社會(huì)上理解,養(yǎng)老就是護(hù)理、照料,其實(shí)還有很多專業(yè)的知識(shí),我現(xiàn)在就主要做活動(dòng)策劃,帶領(lǐng)老人們做活動(dòng)。”在養(yǎng)老機(jī)構(gòu),蔡暢也能遇到企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)的本科生,和他們相比,蔡暢坦承自己可能在管理方面的經(jīng)驗(yàn)有欠缺,但他更熟悉養(yǎng)老。“這可能就是普通企業(yè)與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的最大區(qū)別。一個(gè)養(yǎng)老院的管理者,行走在機(jī)構(gòu)里,隨時(shí)可能遇到老人提問,這時(shí)你必須直接回復(fù)老人,沒有豐富的養(yǎng)老專業(yè)知識(shí),顯然沒法勝任�！辈虝澈屯瑢W(xué)們,大部分在實(shí)習(xí)期間就確定了簽約單位,覆蓋養(yǎng)老院、驛站、日間照料中心等多種機(jī)構(gòu),社工、輔具開發(fā)、機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)等多崗位。

養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)的學(xué)生,在實(shí)習(xí)期就可以拿到四五千元的月工資,轉(zhuǎn)正定級(jí)后第一年,月收入就能達(dá)到七八千元。

城市軌道交通

畢業(yè)生經(jīng)常被“包圓”

城市軌道交通是北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院“歷史”相對(duì)較悠久的新專業(yè),2005年學(xué)院成為北京第一個(gè)開設(shè)城市軌道交通專業(yè)的高職院校,當(dāng)時(shí),北京地鐵只有1號(hào)線、2號(hào)線、13號(hào)線和八通線。而截至2018年底,北京地鐵運(yùn)營(yíng)總里程已經(jīng)達(dá)到636.8公里。

邴子胥是城市軌道交通機(jī)電技術(shù)專業(yè)的大一新生,這個(gè)昌平孩子,在報(bào)考該專業(yè)前,特意仔細(xì)查看了資料,“到2020年,我畢業(yè)那時(shí)候,就要達(dá)到1000公里左右。這么火熱的發(fā)展勢(shì)頭,肯定需要更多專業(yè)人才�！壁�子胥對(duì)自己的職業(yè)前景非�？春�,而且他說(shuō)地鐵公司穩(wěn)定、保障好,父母都很放心。

李繼延院長(zhǎng)介紹,城市軌道交通第一屆畢業(yè)生就被“包圓”了。2007年剛開年,第一屆學(xué)生還沒畢業(yè),北京市地鐵運(yùn)營(yíng)有限公司就主動(dòng)找上門來(lái)招人�！爱�(dāng)時(shí),北京就三家學(xué)校有軌道交通專業(yè)。北京交通大學(xué)有,但學(xué)生不愿意去一線工作。古城地鐵技校有,但學(xué)生年紀(jì)太小,不合適。只有我們這兒的幾十個(gè)畢業(yè)生最符合要求�！庇谑�,當(dāng)年以及此后十年的該專業(yè)畢業(yè)生,都被“包圓”了。如今,北京城已經(jīng)有越來(lái)越多的職校開設(shè)了軌道交通專業(yè),勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院以培養(yǎng)綜合機(jī)電維護(hù)維修方向畢業(yè)生見長(zhǎng)。

城市地下管網(wǎng)

一入學(xué)就鎖定就業(yè)

胡澳,通州人,是北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)北京市自來(lái)水集團(tuán)訂單班的大一新生。訂單班意味著,胡澳入學(xué)時(shí)已經(jīng)通過了北京市自來(lái)水集團(tuán)的面試,而畢業(yè)后,只要成績(jī)合格,拿到相關(guān)上崗證,他就可以進(jìn)入自來(lái)水集團(tuán)工作。“我中學(xué)時(shí)的成績(jī),上本科希望不大。家里人的想法是,學(xué)一門手藝,起碼走到哪兒都餓不著�！焙�澳言語(yǔ)樸實(shí),他說(shuō)當(dāng)初填報(bào)專業(yè)時(shí),經(jīng)過仔細(xì)比對(duì),發(fā)現(xiàn)這個(gè)訂單班很符合自己想學(xué)門手藝的需求,而且還減輕了就業(yè)的壓力。如果幸運(yùn)的話,畢業(yè)時(shí),胡澳可能被就近分配到通州區(qū)的自來(lái)水廠上班,“離家近,還省得擠地鐵了�！�

據(jù)了解,北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院的城市地下管網(wǎng)相關(guān)專業(yè),由于針對(duì)性強(qiáng),畢業(yè)生吸引了來(lái)自自來(lái)水集團(tuán)、燃?xì)饧瘓F(tuán)、熱力集團(tuán)、電力公司等單位的簽約。

非遺傳承

會(huì)設(shè)計(jì)的新型手工藝人

高考前填報(bào)志愿時(shí),河北邯鄲的魯亮亮已經(jīng)達(dá)到一所綜合性普通大學(xué)的錄取要求,但因?yàn)楸本┏鞘袑W(xué)院有工藝美術(shù)專業(yè)、可以學(xué)習(xí)非遺傳承,他還是毫不猶豫地報(bào)考了北京城市學(xué)院。

在學(xué)校的后兩年,他開始跟隨工藝美術(shù)大師學(xué)習(xí),最終成為雕刻方向的專門人才。2017年,他的雕刻作品《丹崖飛閣》在中國(guó)(揚(yáng)州)文化產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上獲得一項(xiàng)文博金獎(jiǎng)。這個(gè)金獎(jiǎng)作品的原材料,是魯亮亮花二十塊錢在潘家園買來(lái)的普通朱砂山料,經(jīng)由他的巧思和巧手,被重新注入靈魂�！霸O(shè)計(jì)能力,大概就是我們跟傳統(tǒng)手工藝人最大的不同。在學(xué)校,我們的思維方式、創(chuàng)作能力得到很好的鍛煉,走入社會(huì),也讓我們更有競(jìng)爭(zhēng)力�！�

2018年畢業(yè)后,魯亮亮目前擔(dān)任一家文創(chuàng)企業(yè)的設(shè)計(jì)總監(jiān),他介紹,很多同學(xué)都沒有轉(zhuǎn)行,畢業(yè)后一直在從事非遺傳承工作。

軟件工程

相比理論更長(zhǎng)于實(shí)戰(zhàn)

2018年剛畢業(yè),章澤海就順利進(jìn)入一家研究院做軟件開發(fā),能如此迅速地適應(yīng)工作崗位,他歸功于在北京城市學(xué)院就讀期間,扎實(shí)的實(shí)用技巧學(xué)習(xí)。在校期間,章澤海曾參加多次省級(jí)、國(guó)家級(jí)大賽并獲獎(jiǎng),還曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金�！拔宜�在的是本科專業(yè),拿的是本科文憑,但和普通高校相比,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容更偏向于實(shí)際運(yùn)用,理論研究相對(duì)少一些。畢竟,做科研的是相對(duì)小部分人,大部分人需要更貼合市場(chǎng)需求的知識(shí)和技能�！�

校長(zhǎng)說(shuō)

北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)李繼延

北京需要什么,我們就教什么

我們不是清華北大,不是研究型學(xué)校,所以也就沒有像北大中文系那樣的百年老專業(yè)。我們的專業(yè)設(shè)置,就看這個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化需求,看是否符合北京的四個(gè)中心定位。簡(jiǎn)單說(shuō),就是北京需要什么,我們就教什么。湖北開設(shè)了小龍蝦學(xué)院,符合當(dāng)?shù)氐男枨蟆Ｎ覀冮_設(shè)養(yǎng)老專業(yè),也是符合北京的需求。

北京城市學(xué)院校長(zhǎng)劉林

職教也能讀本科、研究生

過去,總說(shuō)我們?cè)谂囵B(yǎng)藍(lán)領(lǐng),實(shí)際上,我們想培養(yǎng)金領(lǐng)。都說(shuō)我們的畢業(yè)生上崗適應(yīng)快,但僅僅適應(yīng)快現(xiàn)在已經(jīng)不夠了,企業(yè)希望年輕人能可持續(xù)發(fā)展。而學(xué)生和家長(zhǎng),也希望在職校不僅能掌握技能,還要注入科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)�，F(xiàn)在,北京城市學(xué)院已經(jīng)建立有五年一貫制(大專)、七年一貫制(本科)、九年一貫制(碩士)多種培養(yǎng)模式。