甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院2024年招生簡(jiǎn)章

普通類招生簡(jiǎn)章
2024-5-11 17:39:40 文/江瑾瑜 圖/杜雨婷
信息工程學(xué)院招生簡(jiǎn)章
報(bào)考方式
綜合評(píng)價(jià)招生:
符合我省高考報(bào)名條件、具有省內(nèi)普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)的應(yīng)往屆畢業(yè)生,報(bào)考時(shí)間以甘肅省教育考試院公布為準(zhǔn)。
普通高考:
甘肅省高職(專科)普通文理類、精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)及中職升學(xué)考生,西藏、寧夏、青海的考生可從各省份招生專業(yè)目錄查看我院招生專業(yè),報(bào)考時(shí)間以各省教育考試院公布為準(zhǔn)。
五年一貫制轉(zhuǎn)段:
與甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行五年一貫制聯(lián)合辦學(xué)的中職學(xué)校學(xué)生可選擇五年一貫制轉(zhuǎn)段報(bào)考我院。
信息工程學(xué)院
學(xué)院簡(jiǎn)介
01
>>>信息工程學(xué)院期待與你九月相遇
黨建引領(lǐng),匠心筑夢(mèng)。甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以“技能甘肅”“雙高”建設(shè)為契機(jī),堅(jiān)持內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。
學(xué)院目前在校生1600余人,專兼職教師45人,其中教授、副教授13人,講師17人,“雙師型”教師36人,有1名教師獲甘肅省園丁獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào),3名教師獲得甘肅省技術(shù)能手榮譽(yù)稱號(hào);1名教師被評(píng)為天水市領(lǐng)軍人才,多名教師獲省、市優(yōu)秀教師。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,充滿活力。
學(xué)院下設(shè)計(jì)算機(jī)和視覺傳達(dá)兩個(gè)專業(yè)教研室,開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)7個(gè)專業(yè)。建有“1+X”傳感網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線和網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)室等15個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室以及廣告數(shù)媒藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生技能培養(yǎng)提供了有力支撐。
學(xué)院堅(jiān)持“三心”理念,全方位服務(wù)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。秉持“真心”,細(xì)致入微做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。筑牢“恒心”,積極主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整,促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。堅(jiān)守初心,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持90%以上。
學(xué)院將繼續(xù)秉承 “團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“自力更生、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新、敢為人先”的學(xué)校精神,不斷深化內(nèi)涵建設(shè),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展,助力學(xué)生成長(zhǎng)成才,努力為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
信息工程學(xué)院
專業(yè)簡(jiǎn)介
02
>>>信息工程學(xué)院期待與你九月相遇
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是一門普通高等學(xué)校專科專業(yè),基本修業(yè)年限為三年。本專業(yè)以ICT行業(yè)發(fā)展人才崗位需求為牽引,重點(diǎn)培養(yǎng)數(shù)據(jù)通信技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息系統(tǒng)搭建與應(yīng)用部署、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維與管理等高技術(shù)應(yīng)用性人才。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的基本素養(yǎng),具備信息系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備操作使用與維護(hù)、中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成與建設(shè)、信息安全與防護(hù)等方面基本技能。畢業(yè)后主要面向政府部門、企事業(yè)單位、運(yùn)營(yíng)服務(wù)商和交通、電力、醫(yī)療、金融、電子商務(wù)等行業(yè)領(lǐng)域從事通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與建設(shè)、售后技術(shù)支持與服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)性能測(cè)試與安全管理、網(wǎng)絡(luò)工程監(jiān)理等崗位群。
核心課程
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置、Windows網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置、網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。
人工智能技術(shù)應(yīng)用
人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是服務(wù)國(guó)家人工智能戰(zhàn)略而設(shè)置的新興專業(yè),是以計(jì)算機(jī)科學(xué)為基礎(chǔ),由計(jì)算機(jī)、信息處理、自動(dòng)控制、心理學(xué)等多學(xué)科融合的交叉學(xué)科,是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)學(xué)科。畢業(yè)生可就職于政府、企事業(yè)單位,特別是工業(yè)智能化、智能金融、智能醫(yī)療與教育等行業(yè),從事業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的采集、分析,深度學(xué)習(xí)模型的構(gòu)建與訓(xùn)練,以及智能系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試、運(yùn)維等工作。
核心課程
機(jī)器學(xué)習(xí)、Python程序設(shè)計(jì)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)采集與清洗、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)(MySQL)、Tensorflow深度學(xué)習(xí)、Python數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析、計(jì)算機(jī)視覺、語(yǔ)音識(shí)別。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
作為國(guó)家新興戰(zhàn)略型產(chǎn)業(yè)急需人才培養(yǎng)專業(yè),物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在智能交通、智能家居、智能農(nóng)業(yè)、智能醫(yī)療、智能定位、智能倉(cāng)儲(chǔ)、安防監(jiān)控、智能物流等應(yīng)用領(lǐng)域具有廣闊的發(fā)展前景和巨大的人才需求。本專業(yè)旨在以系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)和專業(yè)的實(shí)踐訓(xùn)練,使學(xué)生具備物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、部署和維護(hù)能力,培養(yǎng)學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的核心知識(shí)和技能,為物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供高素質(zhì)的技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后可在行政、教育、科研、生產(chǎn)制造、商業(yè)、服務(wù)等企事業(yè)單位從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)及測(cè)試、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)實(shí)施、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝與調(diào)試服務(wù)等工作。
核心課程
物聯(lián)網(wǎng)C#程序設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與管理、Android應(yīng)用、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)安裝與調(diào)試、嵌入式系統(tǒng)與接口技術(shù)、RFID系統(tǒng)安裝與調(diào)試、1+X傳感網(wǎng)開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等。
大數(shù)據(jù)技術(shù)
大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是結(jié)合國(guó)家大數(shù)據(jù)、人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略而設(shè)置的新興專業(yè),該專業(yè)面向大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域,主要學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)運(yùn)維、采集、存儲(chǔ)、分析、可視化等知識(shí)和技術(shù)技能,本專業(yè)擁有一支教科研能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、雙師素質(zhì)高的師資隊(duì)伍,教育理念先進(jìn)。本專業(yè)主要面向“互聯(lián)網(wǎng)+”新興產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)能夠從事大數(shù)據(jù)管理、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運(yùn)維、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)及大數(shù)據(jù)可視化等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。畢業(yè)生能夠在IT企業(yè)、金融、醫(yī)療、政府機(jī)關(guān)等相關(guān)機(jī)構(gòu)從事大數(shù)據(jù)平臺(tái)管理員、大數(shù)據(jù)處理員、大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師、大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)工程師和大數(shù)據(jù)可視化工程師等崗位工作。
核心課程
數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、數(shù)據(jù)預(yù)處理與集成技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與標(biāo)注、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用、Python數(shù)據(jù)分析技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)與開發(fā)、Python WEB程序開發(fā)等。
信息安全技術(shù)應(yīng)用
信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息安全系統(tǒng)集成與維護(hù)、數(shù)據(jù)備份與容災(zāi)、系統(tǒng)滲透與加固、網(wǎng)絡(luò)病毒檢測(cè)與防范、網(wǎng)站安全管理等知識(shí)和技能。本專業(yè)建有網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)室和網(wǎng)絡(luò)布線實(shí)訓(xùn)室,安裝信息安全攻防競(jìng)技靶場(chǎng)環(huán)境,能夠?yàn)閷W(xué)生提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)和實(shí)踐。畢業(yè)生可以從事局域網(wǎng)安全管理、服務(wù)器安全配置與維護(hù)、信息數(shù)據(jù)的安全維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品營(yíng)銷類、數(shù)據(jù)恢復(fù)等相關(guān)工作。
核心課程
計(jì)算機(jī)導(dǎo)論與程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)空間安全導(dǎo)論、高等數(shù)學(xué)(一)、信息安全數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、密碼學(xué)、軟件與系統(tǒng)安全、信息與內(nèi)容安全、網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議、Linux網(wǎng)絡(luò)服務(wù)配置等。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)學(xué)、設(shè)計(jì)構(gòu)成、軟件設(shè)計(jì)等方面的基本知識(shí)和技能。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是依據(jù)特定的設(shè)計(jì)目的,對(duì)信息進(jìn)行分析、歸納并通過(guò)文字、圖形、色彩、造型等基本要素進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)造,是將可視化信息傳達(dá)給受眾并受眾產(chǎn)生影響的過(guò)程。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)涵蓋了平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)等。例如:道路兩側(cè)廣告牌、燈箱的設(shè)計(jì),食品、日用品包裝的設(shè)計(jì),企業(yè)、品牌標(biāo)志的設(shè)計(jì),博覽會(huì)、商場(chǎng)的展柜、展品的布局設(shè)計(jì)等。未來(lái)就業(yè)方向涉及:廣告類企業(yè)、新聞媒體單位、圖文印刷輸出公司、網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作公司及企事業(yè)單位廣告設(shè)計(jì)企劃部門。職業(yè)崗位從事廣告設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、手繪插圖師、電腦美工、廣告客戶經(jīng)理、媒體經(jīng)理、廣告文案、后期輸出等相關(guān)崗位工作。
核心課程
設(shè)計(jì)構(gòu)成、廣告策劃與創(chuàng)意、字體與版式設(shè)計(jì)、標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)、數(shù)字插畫、廣告攝影等。
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是近年來(lái)隨著數(shù)字技術(shù)與數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展和應(yīng)用而設(shè)置的新型專業(yè),是建立在數(shù)字科技基礎(chǔ)之上,融合美術(shù)、人文、科學(xué)與商業(yè)為一體的新型交叉學(xué)科,是一個(gè)技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的綜合性專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生具有良好的科學(xué)素養(yǎng)與藝術(shù)修養(yǎng)、具備視頻制作、后期特效、媒體動(dòng)畫制作、產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)和能力,能熟練運(yùn)用職業(yè)核心技能進(jìn)行各類媒體的創(chuàng)意與制作。畢業(yè)生主要就職于文化傳媒公司、影視廣告公司、媒體動(dòng)畫公司、網(wǎng)絡(luò)科技公司等企事業(yè)單位和媒體行業(yè)從事數(shù)字電影、視頻、動(dòng)畫、攝影、媒體交互設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)等工作。
核心課程
視聽語(yǔ)言、攝影攝像基礎(chǔ)、劇本創(chuàng)作與分鏡頭設(shè)計(jì)、影視剪輯技術(shù)、數(shù)字影像合成、產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、新媒體營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)等。
信息工程學(xué)院
學(xué)院實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)簡(jiǎn)介
03
>>>信息工程學(xué)院期待與你九月相遇
信息工程學(xué)院現(xiàn)開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)7個(gè)專業(yè)。建有“1+X”傳感網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線和網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)室等15個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室以及廣告數(shù)媒藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地。滿足了現(xiàn)有專業(yè)的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)要求,同時(shí)為國(guó)家級(jí)省級(jí)各項(xiàng)賽事提供訓(xùn)練場(chǎng)所,為各專業(yè)1+X技能等級(jí)證書提供提供培訓(xùn)認(rèn)證環(huán)境。
web開發(fā)實(shí)訓(xùn)室
信息安全實(shí)訓(xùn)室攻防平臺(tái)模型
網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)室
數(shù)字媒體實(shí)訓(xùn)室
綜合布線實(shí)訓(xùn)室
產(chǎn)學(xué)研成果顯著
04
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圖 |頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)
在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品等大賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2項(xiàng),省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng)。其中,2018年榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)、2019年榮獲全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、2022年未來(lái)設(shè)計(jì)師全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)、2022年一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之商務(wù)IT軟件解決方案賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)、2023年第11屆未來(lái)設(shè)計(jì)師全國(guó)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)。2023年第二節(jié)全國(guó)工業(yè)和信息化技術(shù)技能大賽甘肅省選拔賽學(xué)生組一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教師組一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在2024年“中銀杯”甘肅省職業(yè)院校技能大賽“全媒體綜合技術(shù)應(yīng)用”個(gè)人賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、“短視頻創(chuàng)作與運(yùn)營(yíng)”團(tuán)體賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用”團(tuán)體賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、“信息安全管理與評(píng)估”團(tuán)體賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
學(xué)院以產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為引領(lǐng),不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作。校企通過(guò)資源共享、人才交流、人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化傳承等全方位合作,與甘肅天籟水映文化傳媒有限公司共同成立了“創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,共建數(shù)媒與廣告雙創(chuàng)孵化基地,打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研用,提升教師能力。近年來(lái),學(xué)院先后承擔(dān)省級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)、市廳級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)、校級(jí)項(xiàng)目16項(xiàng),發(fā)表論文50余篇,申請(qǐng)國(guó)家專利28件,主編教材9部,建成省級(jí)精品在線課程2門,教師教學(xué)能力和水平不斷提升。
堅(jiān)持”以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改“,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。在全國(guó)全省各類大賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)2項(xiàng),省、市級(jí)獎(jiǎng)42項(xiàng),依托國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),培育了一批專業(yè)技能高、素質(zhì)過(guò)硬的技能型人才。
信息工程學(xué)院
企業(yè)實(shí)踐與畢業(yè)生就業(yè)
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我們堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,不斷優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),加強(qiáng)校企合作。學(xué)院與多家上市公司、國(guó)企等深度開展校企合作,畢業(yè)生深受廣大用人單位的好評(píng),近年來(lái)就業(yè)率均保持在95%以上。我們將持續(xù)不斷加強(qiáng)就業(yè)工作,進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,不斷提升服務(wù)水平,為學(xué)生創(chuàng)造更好的就業(yè)環(huán)境。
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信息工程學(xué)院專場(chǎng)招聘會(huì)
信息工程學(xué)院
校園環(huán)境
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圖 | 校園環(huán)境
學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生
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信息工程學(xué)院
學(xué)生活動(dòng)
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圖 | 學(xué)生活動(dòng)
大學(xué)校園文化活動(dòng),是引導(dǎo)青年學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),促進(jìn)德智體美全面發(fā)展的重要途徑和載體,它不僅是教書育人的精神土壤,也是代表一種引領(lǐng)社會(huì)的生活方式和生存姿態(tài)。校園文化建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分,也是大學(xué)進(jìn)行文化探索 和價(jià)值尋覓的有益嘗試,更是大學(xué)文化使命和獨(dú)特品質(zhì)的展示平臺(tái)。
為了努力適應(yīng)新時(shí)期高校學(xué)生對(duì)校園文化建設(shè)的新需求,使高等學(xué)校成為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要陣地,我院不斷創(chuàng)新品牌活動(dòng)的內(nèi)容和形式,以“有文化、有技術(shù)、有創(chuàng)意”為基礎(chǔ),以“有內(nèi)涵、有層次、有特色”為宗旨的科技類、文化類、競(jìng)技類品牌項(xiàng)目。
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學(xué)費(fèi)與政策
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學(xué)費(fèi)與政策
學(xué)院嚴(yán)格按照省教育廳、省物價(jià)局和省財(cái)政廳批復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),學(xué)費(fèi) 4500/年;學(xué)院建立“綠色通道”制度,即對(duì)被錄取入學(xué)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生,學(xué)校一律先辦理入學(xué)手續(xù)。學(xué)生可享受以下獎(jiǎng)勵(lì)和資助政策:
1. 國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。全國(guó)每年資助6萬(wàn)名,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年 8000元。
2. 國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)約占在校生總數(shù)的3.3%,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年5000元。
3. 國(guó)家助學(xué)金。資助人數(shù)約占在校生總數(shù)的 25%,資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3300元。
4. 學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。按每人每年約1000元、600元和400元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)分別約占在校學(xué)生總數(shù)的 10%、10%和 20%。
5. 貧困生可享受生源地助學(xué)貸款,兩后生可享受“雨露計(jì)劃”等資助政策。
6. 愛心基金。由學(xué)院從事業(yè)收入中劃撥資金和接受企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人捐助資金構(gòu)成,按照學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況認(rèn)定情況,分為1000元、500元兩個(gè)等級(jí)進(jìn)行資助。
7. 對(duì)有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿并積極求職創(chuàng)業(yè)的城鄉(xiāng)低保家庭、貧困殘疾人家庭、建檔立卡貧困家庭和特困人員中的困難畢業(yè)生,殘疾及獲得國(guó)家助學(xué)貸款的畢業(yè)生,畢業(yè)時(shí)給予一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼1000元/人。
8. 被認(rèn)定為建檔立卡貧困家庭的學(xué)生,進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí),享受 “甘肅省高職(?疲┙n立卡貧困家庭學(xué)生免除(補(bǔ)助)學(xué)費(fèi)和書本費(fèi)資助政策”
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