Recruitment

01

學(xué)校簡(jiǎn)介

黨建引領(lǐng)，匠心筑夢(mèng)。甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院在學(xué)院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以“技能甘肅”“雙高”建設(shè)為契機(jī)，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，在立德樹(shù)人和人才培養(yǎng)方面不斷取得新的成果。

學(xué)院目前在校生1884人，專(zhuān)兼職教師42人，其中教授1人，副教授12人，講師14人，“雙師型”教師25人，有1名教師獲“甘肅省園丁獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，多名教師獲省、市優(yōu)秀教師，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，充滿(mǎn)活力。

學(xué)院下設(shè)計(jì)算機(jī)和視覺(jué)傳達(dá)兩個(gè)教研室，開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、人工智能技術(shù)應(yīng)用和數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)7個(gè)專(zhuān)業(yè)。建有“1+X”傳感網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)實(shí)訓(xùn)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等16個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，為學(xué)生技能培養(yǎng)提供了強(qiáng)力支撐。

堅(jiān)持“三心”理念，全方位服務(wù)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。秉持“真心”，細(xì)致入微做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。筑牢“恒心”，積極主動(dòng)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展和結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。堅(jiān)守“初心”，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

學(xué)院將繼續(xù)秉承 “團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“自力更生、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新、敢為人先”的學(xué)校精神，以“三教”改革為抓手，不斷深化內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才，努力為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！

02

學(xué)院特色

培養(yǎng)模式：

學(xué)院實(shí)行全日制（3年）或彈性學(xué)制（3—5年）的人才培養(yǎng)模式，分類(lèi)教學(xué)，分類(lèi)管理，創(chuàng)新教學(xué)組織、考核評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)管理等方式，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院將秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“自力更生、頑強(qiáng)拼搏、勇于創(chuàng)新、敢為人先”的學(xué)校精神，以“三教”改革為抓手，不斷深化內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，堅(jiān)持”以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改“，并在資源統(tǒng)籌與共享、人才交流與培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、文化傳承與發(fā)展等方面開(kāi)展全方位合作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

就業(yè)前景：

信息工程學(xué)院根據(jù)高等職業(yè)教育的要求，積極和社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行全方位合作，甘肅萬(wàn)維信息技術(shù)有限責(zé)任公司、北京新大陸時(shí)代教育科技有限公司、蘭州雨思電子科技有限公司、中國(guó)電信股份有限公司、浪潮軟件等單位開(kāi)展人才培養(yǎng)、技術(shù)開(kāi)發(fā)等多種形式的合作。

學(xué)院將為畢業(yè)的大學(xué)生和實(shí)習(xí)單位提供信息互通交流的平臺(tái)。并突出學(xué)校特色，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以“三心”理念做好畢業(yè)生就業(yè)工作。且就業(yè)環(huán)境好，薪資水平高，發(fā)展?jié)摿�巨大�?/p>

03

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

01

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能， 面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)的計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員等崗位群，能夠從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站制作、Web前端開(kāi)發(fā)、微信小程序開(kāi)發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程：

HTML5+CSS3網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、JavaScript高級(jí)程序設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)（PHP）、jQuery框架應(yīng)用、Vue.js開(kāi)發(fā)技術(shù)、Element-UI、Bootstrap響應(yīng)式Web開(kāi)發(fā)。

就業(yè)方向：

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。

02

大數(shù)據(jù)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：

大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化以及數(shù)據(jù)管理等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好職業(yè)素養(yǎng)、精益求精精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。掌握J(rèn)ava/Python 等程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、Linux操作系統(tǒng)原理、大數(shù)據(jù)預(yù)處理、Python數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理、Hadoop大數(shù)據(jù)系統(tǒng)搭建、分布式計(jì)算與存儲(chǔ)、Spark數(shù)據(jù)分析等專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。主要從事各單位信息化系統(tǒng)建設(shè)與管理、大數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建與運(yùn)維、數(shù)據(jù)分析與可視化、數(shù)據(jù)處理與流轉(zhuǎn)、數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理等相關(guān)工作。

核心課程：

python數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)預(yù)處理與集成（TEL）技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、Python WEB程序設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向:

計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員、數(shù)據(jù)分析技術(shù)人員、其他計(jì)算機(jī)與應(yīng)用工程技術(shù)人員。

03

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高職畢業(yè)生；物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)是集感知與接入技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)與維護(hù)技術(shù)為一體的新興復(fù)合型專(zhuān)業(yè)。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握物聯(lián)網(wǎng)傳感器與接入技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)與維護(hù)技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能。該專(zhuān)業(yè)是“重基礎(chǔ)技能、寬口徑就業(yè)”為特色的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)。主要應(yīng)用領(lǐng)域有智能交通、智能家居、智能農(nóng)業(yè)、智能醫(yī)療、智能定位、智能倉(cāng)儲(chǔ)、安防監(jiān)控、智能物流等方面。

核心課程：

物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)施與管理、Android應(yīng)用、無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)安裝與調(diào)試、嵌入式系統(tǒng)與接口技術(shù)、RFID系統(tǒng)安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)C#程序設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：

物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員、物聯(lián)網(wǎng)安裝調(diào)試員、信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理人員。

04

信息安全技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：

信息安全技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、具有良好的職業(yè)道德，熟悉網(wǎng)絡(luò)及信息安全方面的法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家、社會(huì)和公眾的信息安全，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)基本知識(shí)技能，集成信息安全系統(tǒng)，熟悉信息安全產(chǎn)品，掌握網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品的安裝與調(diào)試、數(shù)據(jù)庫(kù)的安全管理、網(wǎng)絡(luò)的病毒防范、網(wǎng)站的安全管理、安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與檢測(cè)、IT取證分析（數(shù)據(jù)恢復(fù)）等基本技術(shù)，具有信息安全維護(hù)和管理能力的高端技能型人才。

核心課程：

滲透測(cè)試、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站建設(shè)（PHP）、Python程序設(shè)計(jì)、防火墻技術(shù)、計(jì)算機(jī)病毒及防護(hù)。

就業(yè)方向：

計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)信息安全管理員、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程師。

05

人工智能技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能， 面向智慧農(nóng)業(yè)、智慧交通、智慧商業(yè)、智慧工業(yè)等人工智能行業(yè)的數(shù)據(jù)處理人員、應(yīng)用開(kāi)發(fā)人員、技術(shù)支持人員、設(shè)備運(yùn)維測(cè)試人員等崗位群，能夠從事智能應(yīng)用開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析、智能設(shè)備運(yùn)維、智能算法訓(xùn)練等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程：

機(jī)器學(xué)習(xí)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)（MySQL）、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、Python數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。

就業(yè)方向：

計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析技術(shù)人員、其他計(jì)算機(jī)與應(yīng)用工程技術(shù)人員。

06

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，能夠熟練利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)和制作；面向各綜合型廣告公司、新聞媒體單位、圖文印刷輸出公司、網(wǎng)站設(shè)計(jì)制作公司及企事業(yè)單位廣告設(shè)計(jì)企劃部門(mén)，從事廣告設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、手繪插圖師、電腦美工、廣告客戶(hù)經(jīng)理、媒體經(jīng)理、廣告文案、后期輸出等相關(guān)崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

核心課程：

廣告策劃與創(chuàng)意、字體與版式設(shè)計(jì)、標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)圖形設(shè)計(jì)、數(shù)字插畫(huà)、廣告攝影。

就業(yè)方向：

裝潢美術(shù)設(shè)計(jì)人員、廣告設(shè)計(jì)人員。

07

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能， 面向數(shù)字媒體文化行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制作人員、交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、影像后期剪輯及制作及技術(shù)人員、數(shù)字媒體營(yíng)銷(xiāo)編輯人員等崗位群，能夠從事數(shù)字產(chǎn)品產(chǎn)品設(shè)計(jì)策劃、交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、數(shù)字影視設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程：

產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)、影視剪輯技術(shù)、攝影攝像基礎(chǔ)、界面設(shè)計(jì)、視覺(jué)化信息設(shè)計(jì)、數(shù)字影像合成、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作。

就業(yè)方向：

剪輯師、攝影師、廣告設(shè)計(jì)人員。

04

產(chǎn)學(xué)研成果顯著

在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品等大賽中獲國(guó)家級(jí)2項(xiàng)，省、市級(jí)40余項(xiàng)。其中，2018年榮獲“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽”物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、2019年榮獲全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、2022年未來(lái)設(shè)計(jì)師全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽總決賽獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng).2022年一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽之商務(wù)IT軟件解決方案賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)。

學(xué)院以產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為引領(lǐng)，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作。校企通過(guò)資源共享、人才交流、人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化傳承等全方位合作，與天水66號(hào)文化創(chuàng)意園共同成立了“66創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，共建數(shù)媒與廣告雙創(chuàng)孵化基地，打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研用，提升教師能力。近年來(lái)，學(xué)院先后承擔(dān)省級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)、市級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)、校級(jí)項(xiàng)目16項(xiàng)，發(fā)表論文50余篇，申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利28件，主編教材9部，建成省級(jí)精品在線(xiàn)課程2門(mén)，教師教學(xué)能力和水平不斷提升。

05

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)簡(jiǎn)介

信息工程學(xué)院現(xiàn)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、人工智能技術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)共7個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。根據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，建設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)實(shí)訓(xùn)基地和數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地等4個(gè)實(shí)訓(xùn)基地共16個(gè)實(shí)訓(xùn)室。滿(mǎn)足了現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)及實(shí)訓(xùn)要求，同時(shí)為國(guó)家級(jí)省級(jí)各項(xiàng)賽事提供訓(xùn)練場(chǎng)所，為各專(zhuān)業(yè)1+X技能等級(jí)證書(shū)提供提供培訓(xùn)認(rèn)證環(huán)境。

綜合布線(xiàn)實(shí)訓(xùn)室

辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室

數(shù)字媒體實(shí)訓(xùn)室

Web前端開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)室

06

近兩年省級(jí)國(guó)家級(jí)大學(xué)生技能大賽

堅(jiān)持”以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改“，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、未來(lái)設(shè)計(jì)師全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽總決賽、一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品等各級(jí)各類(lèi)大賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)2項(xiàng)，省、市級(jí)獎(jiǎng)42項(xiàng)，依托國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能大賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，培育了一批專(zhuān)業(yè)技能高、素質(zhì)過(guò)硬的技能型人才，每年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。

07

企業(yè)戰(zhàn)略合作

08

近三年畢業(yè)生學(xué)歷提升情況

09

優(yōu)秀畢業(yè)生掠影

略

10

學(xué)生活動(dòng)

大學(xué)校園文化活動(dòng)，是引導(dǎo)青年學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)德智體美全面發(fā)展的重要途徑和載體，它不僅是教書(shū)育人的精神土壤，也是代表- -種引領(lǐng)社會(huì)的生活方式和生存姿態(tài)。校園文化建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分，也是大學(xué)進(jìn)行文化探索 和價(jià)值尋覓的有益嘗試，更是大學(xué)文化使命和獨(dú)特品質(zhì)的展示平臺(tái)。

為了努力適應(yīng)新時(shí)期高校學(xué)生對(duì)校園文化建設(shè)的新需求，使高等學(xué)校成為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要陣地，我院不斷創(chuàng)新品牌活動(dòng)的內(nèi)容和形式，以“有文化、有技術(shù)、有創(chuàng)意”為基礎(chǔ)，以“有內(nèi)涵、有層次、有特色”為宗旨的科技類(lèi)、文化類(lèi)、競(jìng)技類(lèi)品牌項(xiàng)目。

夏季校運(yùn)動(dòng)會(huì)

校園舞蹈大賽

“校園十佳歌手”大賽

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校園環(huán)境

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報(bào)考方式

綜合評(píng)價(jià)招生：

符合我省高考報(bào)名條件、具有省內(nèi)普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)的應(yīng)往屆畢業(yè)生，報(bào)考時(shí)間以甘肅省教育考試院公布為準(zhǔn)

普通高考：

甘肅省高職（專(zhuān)科）普通文理類(lèi)、精準(zhǔn)扶貧專(zhuān)項(xiàng)及中職升學(xué)考生，西藏、寧夏、青海的考生可從各省份招生專(zhuān)業(yè)目錄查看我院招生專(zhuān)業(yè),報(bào)考時(shí)間以各省教育考試院公布為準(zhǔn).

五年一貫制轉(zhuǎn)段：

與甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行五年一貫制聯(lián)合辦學(xué)的中職學(xué)校學(xué)生可選擇五年一貫制轉(zhuǎn)段報(bào)考我院。

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學(xué)費(fèi)與資助

學(xué)院嚴(yán)格按照省教育廳、省物價(jià)局和省財(cái)政廳批復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，學(xué)費(fèi) 4500/年；學(xué)院建立“綠色通道”制度，即對(duì)被錄取入學(xué)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生，學(xué)校一律先辦理入學(xué)手續(xù)。學(xué)生可享受以下獎(jiǎng)勵(lì)和資助政策：

1. 國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。全國(guó)每年資助6萬(wàn)名，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年 8000元。

2. 國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)約占在校生總數(shù)的3.3%，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年5000元。

3. 國(guó)家助學(xué)金。資助人數(shù)約占在校生總數(shù)的 25%，資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3300元。

4. 學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。按每人每年約1000元、600元和400元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)分別約占在校學(xué)生總數(shù)的 10%、10%和 20%。

5. 貧困生可享受生源地助學(xué)貸款，兩后生可享受“雨露計(jì)劃”等資助政策。

6. 愛(ài)心基金。由學(xué)院從事業(yè)收入中劃撥資金和接受企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、個(gè)人捐助資金構(gòu)成，按照學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況認(rèn)定情況，分為1000元、500元兩個(gè)等級(jí)進(jìn)行資助。

7. 對(duì)有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿并積極求職創(chuàng)業(yè)的城鄉(xiāng)低保家庭、貧困殘疾人家庭、建檔立卡貧困家庭和特困人員中的困難畢業(yè)生，殘疾及獲得國(guó)家助學(xué)貸款的畢業(yè)生，畢業(yè)時(shí)給予一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼1000元/人。

8. 被認(rèn)定為建檔立卡貧困家庭的學(xué)生，進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)，享受 “甘肅省高職（專(zhuān)科）建檔立卡貧困家庭學(xué)生免除（補(bǔ)助）學(xué)費(fèi)和書(shū)本費(fèi)資助政策”

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宣傳視頻

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