為深入學習貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話精神，持續(xù)鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，按照學院關(guān)于開展黨史學習教育的要求，結(jié)合學院“南梁精神進校園”專項工作推進實際,11月3日下午，馬克思主義學院以“我為師生辦實事”為主題，組織開展了推進“一校一品”傳承紅色基因創(chuàng)建主題黨日暨教學研討活動，活動由馬克思主義學院黨支部書記羅偉主持，馬克思主義學院院長劉鵬輝就落實南梁精神進校園和推進“一校一品”傳承紅色基因創(chuàng)建、思政理論課名師工作室建設、高校思政理論課教師信息庫更新、第六屆大學生辯論賽等工作內(nèi)容做了具體要求，學院黨委書記徐李平結(jié)合馬院建設、支部黨建工作、思政課教師能力提升就推進“一校一品”傳承紅色基因創(chuàng)建活動做了指導講話。

活動過程中，支部組織黨員和教師學習了《慶陽職業(yè)技術(shù)學院開展“一校一品” 傳承紅色基因創(chuàng)建活動實施方案》，對馬院教師黨員加強思想政治教育、愛國主義教育、集體主義教育，以及紅色基因傳承教育、社會主義核心價值觀教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引領(lǐng)教師黨員把思政課程和課程思政融入到教育教學、科學研究和人才培養(yǎng)各項任務當中去，努力打造學院思政教育特色品牌。提出了要堅持問題導向、目標導向和實效導向，確定每個黨員在推進“一校一品”傳承紅色基因創(chuàng)建工作中的具體任務，形成任務清單，及時跟蹤問效，按期銷號辦理，確保事事有人抓、件件有人管、條條有落實的具體工作要求。

結(jié)合個人實際情況，馬院黨員和教師以“我為師生辦實事”為主題，立足本職為廣大師生辦實事、做好事、解難事，圍繞在推進“一校一品”傳承紅色基因創(chuàng)建工作中的個人舉措和具體思路進行了交流。交流研討過程中，一線黨員和教師基于馬院如何為師生辦實事做貢獻明確提出了五項目標。一是要在營造教育氛圍，推動南梁精神進校園，把紅色素材和革命文化元素融入校園文化建設，開展南梁精神系列講座和學術(shù)交流研討方面做貢獻。二是要立足課堂教學，推動南梁精神進課堂，發(fā)揮課堂教學主陣地和主渠道作用，在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《思想道德與法治》《形勢與政策》等思政課教學中有效融入南梁精神，推動思政課程和紅色文化深度融合，創(chuàng)造條件開設《南梁精神》選修課，打造育人特色方面做貢獻。三是要豐富教學內(nèi)容，推動南梁精神進教材，挖掘和整理新民主主義革命時期產(chǎn)生的南梁精神，社會主義革命、建設、改革和中國特色社會主義新時代各歷史時期涌現(xiàn)出的紅色人物、紅色故事、紅色遺址等各類紅色文化資源，組織教師編寫南梁精神教輔資料，打造融入南梁精神的精品課件、講義、視頻課、課程思政教學設計和案例等方面做貢獻。四是要加強科學研究，推動南梁精神入腦入心，積極申報課題項目開展專題研究，為傳承紅色基因、打造“一校一品”提供科研和理論支撐方面做貢獻。五是要開展實踐活動，實施紅色血脈傳承工程，整合慶陽紅色革命文化、民俗文化、歷史文化等資源，推動實踐教育規(guī)范化、經(jīng)�；�，打造南梁紅色文化精品課程、職業(yè)教育紅色精品課程和紅色研學旅行精品課程方面做貢獻。

徐李平在做指導講話時指出，馬克思主義學院一要圍繞“一校一品”抓黨建抓好黨建促發(fā)展，二要凸顯“一校一品”建設思政工作新亮點；三要凝聚人心樹正氣發(fā)揮堡壘作用。

徐李平說，支部是最基層的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，是黨員干部管理教育的基本單位，如果說黨委是把握方向的舵手，那么黨支部就是遠航的風帆，黨員則是一個個劃槳的水手，只有三方面齊心協(xié)力，學院這艘大船才能乘風破浪，一往無前。

徐李平強調(diào)，全體黨員教師要立足德育品牌和南梁紅色文化，認真細致挖掘傳統(tǒng)文化、南梁文化，堅持以課堂為載體，廣泛開展南梁精神和紅色文化進校園進課堂活動，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和南梁紅色文化與思政課教學相結(jié)合，通過探索和實踐，凸顯“一校一品”“一校一特”，培養(yǎng)學生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和倫理道德，踐行社會主義核心價值觀。徐李平著重指出，圍繞紅色文化傳承創(chuàng)新和“一校一品”建設，馬院教師黨員一定要要振奮精神，要有目標導向。最近中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》和省委有關(guān)部門文件明確指出，要完善職業(yè)院校教師專業(yè)技術(shù)職務評聘和績效考核標準，落實職業(yè)學校在教師職稱評聘等方面的自主權(quán)，提出高職院校50%以上的教師要評聘高級職稱，這給予我們教師以極大的鼓舞，我們中青年教師一定要把握這個機遇，加之作為馬院的教師本身在職稱評聘上學校有傾斜的政策要求，所以作為思政理論課教師一定要在目標導向上圍繞“一校一品一特色”力所能及的出一批經(jīng)典教學案例、做一些教育科研項目，為實現(xiàn)人生價值不懈努力。

徐李平最后要求馬院黨支部要組織廣大黨員教師用科學理論培養(yǎng)人，用正確思想引導人，保證馬院始終成為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的堅強陣地，希望全體黨員和教師以立德樹人為根本任務，切實講好思政課，在“一校一品”“一校一特”上辛勤努力，力爭取得新的更大的成績。

本次活動把黨史學習教育同推動學院“南梁精神進校園”專項工作和推進“一校一品”傳承紅色基因創(chuàng)建有機結(jié)合了起來，教育引導馬院教師和黨員結(jié)合工作實際，立足本職崗位從師生關(guān)注關(guān)切的思想教育工作入手，從最突出的問題抓起，增強了廣大師生對傳承紅色基因的獲得感、成就感，讓廣大師生感受到學習教育帶來的新變化、新氣象。

來源：馬克思主義學院圖|文：羅偉

編輯：王權(quán) 審核：王曉冰