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動(dòng)畫(huà)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

動(dòng)畫(huà)專業(yè)的發(fā)展要遵循動(dòng)畫(huà)專業(yè)教育教學(xué)的基本規(guī)律，堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高，促進(jìn)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，對(duì)課程不斷地進(jìn)行優(yōu)化和改革，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，以培養(yǎng)動(dòng)畫(huà)技術(shù)人才為目標(biāo)，探索動(dòng)畫(huà)軟件與動(dòng)畫(huà)制作的核心藝術(shù)，跟緊世界動(dòng)畫(huà)技術(shù)的發(fā)展。

動(dòng)畫(huà)專業(yè)要能夠適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，學(xué)生要具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，并且要以培養(yǎng)動(dòng)畫(huà)技術(shù)人才為目標(biāo)，所以，動(dòng)畫(huà)專業(yè)的發(fā)展和規(guī)劃，主要還是在探索動(dòng)畫(huà)軟件與動(dòng)畫(huà)制作核心藝術(shù)上，并且要跟緊世界動(dòng)畫(huà)技術(shù)的發(fā)展。

動(dòng)畫(huà)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)范圍比較廣，本專業(yè)的崗位包括：

二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫(huà)模型設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫(huà)原畫(huà)設(shè)計(jì)師、flash動(dòng)畫(huà)師、動(dòng)畫(huà)周邊設(shè)計(jì)師、動(dòng)畫(huà)特效師等等；

跨專業(yè)可從事的崗位包括：平面設(shè)計(jì)師、影視制作人員、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、游戲設(shè)計(jì)師等等。

怎樣加強(qiáng)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的建設(shè)

因?yàn)槲覈?guó)動(dòng)畫(huà)專業(yè)的教育起步時(shí)比較晚的，所以目前還沒(méi)有一個(gè)比較符合我國(guó)國(guó)情還能適應(yīng)國(guó)際行業(yè)發(fā)展的教育模式。

動(dòng)畫(huà)專業(yè)的發(fā)展應(yīng)該要以能力的培養(yǎng)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，把生產(chǎn)和研究相結(jié)合，努力培養(yǎng)動(dòng)漫方向人才，并建立起以人為本、因材施教的動(dòng)畫(huà)專業(yè)教育體系。

為了保障動(dòng)畫(huà)專業(yè)的建設(shè)，可以成立動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并且分工合作，把動(dòng)畫(huà)的規(guī)劃和建設(shè)做到實(shí)處。

并且制定相關(guān)的教學(xué)管理制度，落實(shí)到每個(gè)科研室的具體工作職責(zé)，并且要制定出工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，完成工作任務(wù)。

加強(qiáng)動(dòng)畫(huà)專業(yè)群的建設(shè)，有助于促進(jìn)相關(guān)學(xué)科的重新優(yōu)化與整合，并且能夠有助于促進(jìn)人力、物力和財(cái)力資源的合理調(diào)配，并且能夠促進(jìn)不同學(xué)科之間的協(xié)作，以及有關(guān)課題內(nèi)容的呼應(yīng)和互補(bǔ)，這樣能夠形成較為科學(xué)的布局。

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