院長寄語

“工之道，實為本，新為上”。工學是一門關(guān)于無中生有、點石成金的學科，其使命在于創(chuàng)新和創(chuàng)造，它借助無盡的想象力，提出新的解決方案，讓人類的生活更舒適、更健康、更豐富。計算機科學與工程學院是西北師范大學的工科學院，根植于西北師大這片具有濃厚人文底蘊和百年辦學積淀的沃土，始終保持開放胸懷，突出特色優(yōu)勢，注重技術(shù)創(chuàng)新，造就棟梁之才。

當前，以大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈、云計算等為代表的新一代信息技術(shù)蓬勃發(fā)展，正在迅速而深刻地改變著人類的生產(chǎn)生活方式，激發(fā)了各行各業(yè)對信息技術(shù)人才的大量需求。計算機科學與工程學院秉承“立足西部、服務地方；夯實基礎(chǔ)、創(chuàng)新發(fā)展”思路，堅持質(zhì)量、創(chuàng)新、精英的人才培養(yǎng)理念，注重學生數(shù)理和專業(yè)基礎(chǔ)、實踐能力培養(yǎng)；為學生創(chuàng)造多元化的第二課堂，引導學生全面發(fā)展；舉辦豐富多彩的文化活動，塑造學生高尚的道德情操。

我院計算機科學與技術(shù)專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設點，并招生公費師范生；軟件工程專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設點。學院本科生就業(yè)率位居學校各學院前列。熱誠歡迎有志于在信息技術(shù)浪潮之巔勇立潮頭的青年學子加入計算機科學與工程學院，共同分享這場科技革命的盛宴！

學院簡介

歷史沿革

西北師范大學計算機專業(yè)正式創(chuàng)建于1983年，是甘肅所屬高校中最早建立的計算機專業(yè)。1983年學校獨立設立計算中心，1984年成立計算機科學系，并于當年開始招收�？粕�，1986年招收第一屆本科生。2012年進行院系調(diào)整，由計算機科學系、計算中心、網(wǎng)絡教育學院合并成立計算機科學與工程學院。學院現(xiàn)設有計算機科學與技術(shù)系、物聯(lián)網(wǎng)工程系、軟件工程系、大數(shù)據(jù)技術(shù)系、公共計算機教學部、實驗中心等教學系部或中心。學院在承擔專業(yè)本科生和研究生教學、科研任務之外，還承擔全校研究生、本科生計算機基礎(chǔ)類課程的教學任務。

發(fā)展現(xiàn)狀

學院現(xiàn)有數(shù)據(jù)科學與工程二級學科博士點、計算機科學與技術(shù)一級學科碩士點、軟件工程一級學科碩士點，其中計算機科學與技術(shù)、軟件工程均為省級重點學科�，F(xiàn)有電子信息類專業(yè)碩士學位點，下設計算機技術(shù)、軟件工程、人工智能等細分領(lǐng)域。學院有計算機科學與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)等4個本科專業(yè)，其中計算機科學與技術(shù)為國家級一流專業(yè)建設點，軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程為省級一流專業(yè)建設點，數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)為新興專業(yè)。學院建有甘肅省大數(shù)據(jù)研究院、甘肅省物聯(lián)網(wǎng)工程研究中心、甘肅省電子政務建模仿真工程實驗室、甘肅省電子商務重點實驗室、甘肅省區(qū)塊鏈行業(yè)技術(shù)中心等多個省級科研平臺。學院實驗中心為“計算機科學與技術(shù)”省級實驗教學示范中心。建有“軟件工程”省級一流課程、“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”“程序設計”等省級精品課程、以及10余門校級精品或一流課程，建有“面向?qū)ο蟪绦蛟O計（JAVA）”、“Web程序設計”等甘肅省精品資源共享課程。學院教師近5年主持國家自然科學基金項目30余項，甘肅省重點研發(fā)計劃等省級重點項目4項，甘肅省自然科學基金項目等20余項，可支配科研經(jīng)費達2600萬元。榮獲甘肅省科技進步獎、甘肅省教學成果獎、甘肅省高校科技進步獎等獎項近20項，出版教材和專著10多部。近3年在國內(nèi)外頂級刊物和會議發(fā)表論文200多篇。

師資隊伍

學院現(xiàn)有教職工100人，其中教授、正高級工程師、正高級實驗師21人，副教授、高工44人。博士生導師3人，碩士生導師49人，外聘企業(yè)聯(lián)合導師36人。教師隊伍中，擁有博士學位的教師比例接近70%，畢業(yè)院校大部分為哈爾濱工業(yè)大學、西北工業(yè)大學、中科院計算所、蘭州大學、西安電子科技大學等重點院校。建有物聯(lián)網(wǎng)工程系列、算法與程序設計、計算機系統(tǒng)能力、計算機基礎(chǔ)等4個省級教學團隊。

人才培養(yǎng)

學院現(xiàn)有本科生870余人，研究生450余人。自計算機專業(yè)設立以來，已為社會培養(yǎng)各類信息技術(shù)人才6000余名，畢業(yè)生廣泛分布于全國各地的教育、通信、銀行、IT等行業(yè)的企事業(yè)單位以及政府機關(guān)。在甘肅省屬各類高校中，接近40%的計算機學科教師為本學院的畢業(yè)生。

學院著眼 “新工科”“新師范”建設要求，突出“學生中心、產(chǎn)出導向、持續(xù)改進”的工程教育理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合，加強校企合作，完善協(xié)同育人機制，促進學生全面發(fā)展，尤其重視學生的見習實習、畢業(yè)設計、學科競賽、本科生能力提升計劃項目訓練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目訓練等關(guān)鍵實踐環(huán)節(jié)，不斷強化學生實踐能力培養(yǎng)，構(gòu)建了多層次、全方位、系統(tǒng)化的以提高實踐創(chuàng)新能力為核心的人才培養(yǎng)模式，形成了鮮明的高素質(zhì)信息技術(shù)人才培養(yǎng)特色。學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、ACM/ICPC程序設計競賽、“挑戰(zhàn)杯” 全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設計大賽等賽事中屢獲大獎。學生就業(yè)率位列全校各學院前三位，就業(yè)質(zhì)量名列前茅。

平臺與基地

學院設有甘肅省物聯(lián)網(wǎng)工程研究中心等6個省級科研平臺，擁有甘肅省高校唯一的專業(yè)化眾創(chuàng)空間，并建有甘肅省高校計算機應用人才實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)基地。這些平臺和基地，為學生的專業(yè)實訓、創(chuàng)新實踐提供了良好的條件。

學術(shù)交流

學院常年邀請國內(nèi)外著名專家學者來院交流講學，并舉辦全國性學術(shù)會議。近5年，先后舉辦了全國自然語言處理青年學者研討會、全國大數(shù)據(jù)與社會計算學術(shù)會議、中國物聯(lián)網(wǎng)學術(shù)會議、全國智能信息處理學術(shù)會議暨形式概念分析與粒計算學術(shù)研討會等學術(shù)會議，不斷讓學院師生拓展學術(shù)視野,增進對當前學術(shù)前沿發(fā)展情況的了解。

專業(yè)介紹

我院本科專業(yè)包括計算機科學與技術(shù)（分師范和卓越工程師兩個方向）、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)。其中，計算機科學與技術(shù)（師范）、計算機科學與技術(shù)（卓越工程師）、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)等5個專業(yè)方向按照大類“計算機類”招生，學生在大二時再分流具體的專業(yè)方向。

計算機科學與技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)人才培養(yǎng)分為卓越工程師和師范兩個方向。

計算機科學與技術(shù)（卓越工程師）方向

貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，服務國家發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，培養(yǎng)具有人文情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和社會責任感，掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有自主學習、終身學習和新知識傳播能力，能夠解決計算機領(lǐng)域復雜工程問題的高素質(zhì)應用型人才。學生畢業(yè)后可在 IT 企業(yè)、事業(yè)單位、政府機關(guān)、科研機構(gòu)等單位就業(yè)，能勝任計算機軟硬件系統(tǒng)設計與開發(fā)、信息系統(tǒng)集成與管理、新技術(shù)推廣與知識傳播等工作，也可繼續(xù)攻讀計算機專業(yè)或相關(guān)學科碩士研究生。

計算機科學與技術(shù)（師范）方向

本專業(yè)適應國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和新時代教師隊伍建設需求，立足甘肅，服務全國，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)與育人精神，具有健全的人格和良好的人文與科學素養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育理論和信息化教育技術(shù)，具有計算機科學與技術(shù)所必需的基本理論、基礎(chǔ)知識和工程實踐能力，具備信息技術(shù)方面的教學、實踐與創(chuàng)新能力，能夠在中學、教育機構(gòu)和其他專門機構(gòu)從事信息技術(shù)教育、教研及管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型卓越師資人才，也可繼續(xù)攻讀計算機專業(yè)或相關(guān)學科碩士研究生。

特色優(yōu)勢

歷史傳承與持續(xù)創(chuàng)新融合，人才培養(yǎng)環(huán)境優(yōu)良。傳承30多年辦學經(jīng)驗和百年老校嚴謹樸實的精神，積淀形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍�，F(xiàn)有教師57人，擁有1個甘肅唯一設在高校的省級專業(yè)化眾創(chuàng)空間、6個省級實驗室（工程中心、實訓基地）。

工程教育與師范教育并重，辦學方向特色鮮明。面向西部尤其是基層需求，培養(yǎng)既有工程技術(shù)又有師范能力的高素質(zhì)人才，30多年共培養(yǎng)4500多名專業(yè)人才，目前甘肅省屬高校的計算機專業(yè)教師中40%來自于本專業(yè)，是西北重要的IT人才和計算機師資培養(yǎng)基地。

主要課程

本專業(yè)核心課程有電子技術(shù)基礎(chǔ)、高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學、程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、微機原理與匯編語言、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應用、編譯原理等。同時，開設有大量適應人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術(shù)發(fā)展趨勢的選修課程。

軟件工程專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)具有正確的價值觀、良好的人文科學素養(yǎng)、工程職業(yè)道德、創(chuàng)新意識、溝通協(xié)作和管理能力，掌握軟件工程的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠分析和解決復雜軟件工程問題，畢業(yè)后可在軟件工程相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域從事產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)應用、現(xiàn)場管理等工作，并能適應技術(shù)進步和社會發(fā)展需要的工程技術(shù)人才

特色優(yōu)勢

工科教育與師范要素融合。立足OBE教育理念，突出師范院校特色，注重學生的表達、交流、組織、管理等綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

理論教學與實踐教學并重。在扎實的專業(yè)理論教學基礎(chǔ)上，與多家企業(yè)合作，實施本科“3+1+小學期”校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，注重學生實踐能力培養(yǎng)。

人才培養(yǎng)與服務地方協(xié)同。以西部軟件人才需求為導向，主動適應地方社會經(jīng)濟發(fā)展和軟件產(chǎn)業(yè)實際需求，在區(qū)域的社會聲譽好，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高。

主要課程

高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學、大學物理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、Java語言程序設計、軟件工程概論、工程經(jīng)濟與工程倫理、軟件項目管理、軟件質(zhì)量保證與測試、面向?qū)ο蠓治雠c設計、機器學習、人工智能導論、移動應用開發(fā)。

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

專業(yè)概況

物聯(lián)網(wǎng)是國家重點發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一，具有產(chǎn)業(yè)鏈長、涉及多個產(chǎn)業(yè)群的特點，其應用范圍涵蓋多個行業(yè)領(lǐng)域，是未來IT行業(yè)的主要發(fā)展方向。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是涵蓋了傳感器技術(shù)、視頻識別技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、人工智能技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等的綜合性專業(yè)，是一門應用面廣、綜合性強、對實踐能力要求很高的學科。本專業(yè)畢業(yè)生可在各行各業(yè)信息化技術(shù)應用領(lǐng)域從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的應用研發(fā)和技術(shù)管理工作，也可從事其他相關(guān)領(lǐng)域的信息服務系統(tǒng)的應用研發(fā)和技術(shù)管理等工作。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)以計算機技術(shù)為基礎(chǔ)，掌握物聯(lián)網(wǎng)的基本理論、方法、技術(shù)，能從事計算機及物聯(lián)網(wǎng)軟硬件應用系統(tǒng)設計開發(fā)的多層次工程應用型人才。畢業(yè)生應具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神、與本專業(yè)領(lǐng)域相適應的文化素質(zhì)、良好的科學素養(yǎng)，具有適應信息技術(shù)不斷飛速發(fā)展和變化的能力，動手能力強，能用所學專業(yè)知識解決實際問題。本專業(yè)畢業(yè)生可從事計算機技術(shù)研究，以及各行業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)應用、開發(fā)和系統(tǒng)維護工作；或繼續(xù)攻讀本學科及其相關(guān)學科的碩士學位。

主要課程

高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學、電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語言程序設計、面向?qū)ο蟪绦蛟O計、計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、射頻識別技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信原理、無線網(wǎng)絡技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)綜合設計。

數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)

專業(yè)簡況

為適應國家戰(zhàn)略實施和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展對大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)人才的迫切需要，2020年設置該專業(yè)并開始招生。專業(yè)師資力量較雄厚，骨干教師大部分具有博士學歷。專業(yè)以大數(shù)據(jù)技術(shù)應用為導向，與計算機科學與技術(shù)、統(tǒng)計學、人工智能等學科和相關(guān)領(lǐng)域知識進行交叉，構(gòu)建數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)體系。學生畢業(yè)后，可在政府機關(guān)、科研單位、高等學校、企事業(yè)單位、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)行業(yè)及信息技術(shù)領(lǐng)域從事數(shù)據(jù)科學與工程、大數(shù)據(jù)開發(fā)與應用等方面的工作。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向大數(shù)據(jù)研究及應用需求，培養(yǎng)具有扎實的數(shù)據(jù)科學基礎(chǔ)理論和大數(shù)據(jù)應用技能，具備一定的大數(shù)據(jù)復雜工程問題分析和解決能力，具有良好的溝通、協(xié)作能力和創(chuàng)新意識，具有高度的社會責任感和職業(yè)道德，具備在本學科領(lǐng)域繼續(xù)深造并從事基礎(chǔ)研究，以及從事本專業(yè)領(lǐng)域應用開發(fā)、技術(shù)管理的能力,能夠適應技術(shù)進步和社會發(fā)展需要的合格的專業(yè)人才。

主要課程

高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學、大學物理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、大數(shù)據(jù)管理、大數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、數(shù)據(jù)安全、人工智能導論、神經(jīng)網(wǎng)絡與深度學習、數(shù)字圖像處理、自然語言處理、信息安全基礎(chǔ)等。

學科學位點建設

學院現(xiàn)有數(shù)據(jù)科學與工程二級交叉學科博士點，有計算機科學與技術(shù)、軟件工程一級學科碩士學位授予權(quán)，有計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論、計算機應用技術(shù)、軟件工程等4個二級學科碩士學位授予權(quán)，有計算機技術(shù)、軟件工程、人工智能、職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)碩士學位授予權(quán)。計算機科學與技術(shù)、軟件工程學科均為省級重點學科。

學院學生在省級以上各類學科競賽中的獲獎情況

學院出臺了《計算機科學與工程學院學生科研創(chuàng)新團隊建設實施方案》，按照“團隊導師+研究生+本科生”的模式，組建了面向不同研究方向的科研創(chuàng)新團，將學院二年級和三年級1/3以上的本科學生按照負責人和學生雙向選擇的方式納入創(chuàng)新團隊中，讓學生在團隊中接受研究熏陶，參與項目研發(fā)。5年來，建立院級本科生實踐創(chuàng)新團隊21個，其中有3個校級重點創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，9個省級專業(yè)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊。3D打印應用與制造聯(lián)合實驗室建設成為學校中和大學生創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)孵化基地。建設了3個校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。建設了“甘肅省智能感知與數(shù)據(jù)分析專業(yè)化眾創(chuàng)空間”和“甘肅高校計算機應用人才實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)基地”兩個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，爭取到學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建設經(jīng)費200余萬元。

近五年，學院本科生在計算機學科重要期刊和會議會議上已經(jīng)發(fā)表了16篇論文，申請了12項專利或者軟件著作權(quán)；學生得到學�！氨究粕鷮W術(shù)能力提升計劃”“創(chuàng)新訓練計劃項目”等課題研究項目資助共297項，經(jīng)費總額達到55.89萬元。近三年，58%以上的學生參加了學科競賽或創(chuàng)新能力訓練項目，參加省級及以上各類學科競賽活動獲獎累計217人次，其中國家一等獎26人次，國家二等獎47人次，省級特等獎31人次，省級一等獎54人次。另外，學院每年舉辦校級程序設計大賽，極大帶動了學生的專業(yè)學習熱情。依托西北師范大學創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)孵化基地，共孵化學生創(chuàng)業(yè)項目 4 項。

優(yōu)秀教師、學生及校友風采

優(yōu)秀教師

王小牛

西北師范大學優(yōu)秀教師，甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學名師

王小牛，碩士，副教授。主要研究方向為計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、嵌入式系統(tǒng)。2007年獲得西北師范大學“我最喜愛的老師”榮譽稱號；2015年被認定為甘肅省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師；2019年獲得“西北師范大學優(yōu)秀教師”榮譽稱號；2020年獲得“甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學名師”榮譽稱號。2012年開始擔任計算機科學與工程學院“物聯(lián)網(wǎng)應用創(chuàng)新團隊”指導教師，指導學生先后多次參加“利爾達杯”、“挑戰(zhàn)杯”、“博創(chuàng)杯”、“西門子杯”、“賽佰特杯”、“華為杯”等物聯(lián)網(wǎng)與嵌入式相關(guān)的學科競賽。共獲得全國總決賽特等獎一次、一等獎四次、二等獎五次、三等獎若干次，多次獲得相關(guān)比賽優(yōu)秀指導教師�！坝嬎銠C系統(tǒng)能力系列課程”省級教學團隊骨干成員。

茍平章

西北師范大學優(yōu)秀教師

茍平章，教授，現(xiàn)任公共計算機教學部主任。指導本科生參加學科競賽，獲得全國一等獎1項、省級獎8項，指導研究生參加中國高校計算機大賽網(wǎng)絡技術(shù)挑戰(zhàn)賽，獲得西北賽區(qū)二等獎2項。榮獲甘肅省教學成果二等獎1項、教育廳級獎2項�！按髮W計算機系列課程”省級教學團隊骨干成員，主講2門省級精品課程。主編科學出版社普通高等教育規(guī)劃教材8部。先后獲西北師范大學教學質(zhì)量優(yōu)秀獎、優(yōu)秀教師、蘭鋁優(yōu)秀教學獎。主持教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目4項，主持全國計算機教育研究會教育教學研究5項，參與國家自然科學基金、甘肅省自然基金項目3項，在國內(nèi)外重要期刊和會議上發(fā)表論文50余篇，獲軟件著作權(quán)10項。

蔣蕓

西北師范大學優(yōu)秀教師

蔣蕓，教授，西北師范大學優(yōu)秀教師。2007年博士畢業(yè)于西北工業(yè)大學，獲得工學博士學位。2011年公派至澳大利亞皇家理工大學計算機學院學習。曾任2014年至2015年度計算機學會青年學會蘭州分會副主席。近年來在國家級權(quán)威刊物和國際及全國性學術(shù)會議上發(fā)表論文70余篇，目前主持和完成國家自然科學基金2項、甘肅省自然科學基金2項、甘肅省高�？蒲许椖�1項、甘肅省教育廳碩導基金1項。榮獲西北師范大學“優(yōu)秀教師獎”和“教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”3項；作為第二負責人，主講課程“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”被評為甘肅省高等學�！熬�品課程”�！八惴ㄅc程序設計”省級教學團隊骨干成員。

秦紅武

西北師范大學優(yōu)秀教師

秦紅武，教授，博士，西北師范大學優(yōu)秀教師。2012年博士畢業(yè)于馬來西亞彭亨大學�，F(xiàn)任計算機科學與工程學院副院長。指導學生參加學科競賽，獲得國家級獎項3項、省部級15項。榮獲甘肅省教學成果一等獎1項�！八惴ㄅc程序設計類課程”“計算機系統(tǒng)能力類課程”等省級教學團隊骨干成員。主持國家自然科學基金等項目1項，并作為重要成員參與國家自然科學基金、甘肅省重點研發(fā)計劃項目4項，在國內(nèi)外重要期刊和會議上發(fā)表論文30余篇。

張強

甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學名師

張強，博士（后），教授，副院長。主持省級教學項目3項，“數(shù)據(jù)挖掘”校級教學團隊負責人，甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學名師；指導國家級、省級各類教學比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共20余項；獲省級教學成果一等獎1項。主持和完成國家自然科學基金項目3項，其他國家級、省級科研項目10余項；近年共發(fā)表高水平論文30余篇，其中SCI檢索期刊10余篇、SSCI檢索2篇，中文核心期刊19篇；科學出版社出版專著1本，獲省級科研成果二等獎1項，獲專利4項。負責開發(fā)的印象生態(tài)APP、生態(tài)盒子、空氣圖像識別系統(tǒng)、城市環(huán)境質(zhì)量可視化系統(tǒng)、醫(yī)護人員防護服監(jiān)測等系統(tǒng)和產(chǎn)品具有較好的應用價值和推廣前景；相關(guān)研究成果和決策報告得到政府省級領(lǐng)導批示和采納應用。

王治和

西北師范大學教學名師

王治和，教授，南京大學碩士畢業(yè)�，F(xiàn)任西北師范大學教務處處長�！皵�(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”省級精品課程、精品資源共享課程負責人。共發(fā)表學術(shù)論文90余篇，主持或完成各類教學、科研項目40余項，編寫教材3部。獲國家基礎(chǔ)教育課程改革教學研究成果三等獎、第五屆全國高等學校計算機課件大賽一等獎、第十屆全國多媒體課件大賽二等獎；獲甘肅省教學成果一、二等獎5項、廳級獎5項，甘肅省信息技術(shù)開發(fā)推廣應用優(yōu)秀成果一等獎1項；作為指導教師，獲多項全國大學生數(shù)學建摸競賽甘肅賽區(qū)一等獎、二等獎；獲西北師范大學教學質(zhì)量優(yōu)秀獎、優(yōu)秀教師、蘭鋁優(yōu)秀教學獎、青年教師講課比賽一等獎、教學名師等榮譽稱號�！八惴ㄅc程序設計”省級教學團隊負責人。

藺想紅

甘肅省青年教師成才獎獲得者

藺想紅，教授，現(xiàn)任計算機科學與工程學院副院長。2009畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學計算機應用技術(shù)專業(yè)，獲工學博士學位。主持各類科研項目20項，其中國家自然科學基金項目2項，甘肅省重點研發(fā)計劃等省部級項目5項。在《Neural Networks》《IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems》《計算機學報》》等重要期刊和國際會議發(fā)表學術(shù)論文90余篇，出版《脈沖神經(jīng)網(wǎng)絡及原理》專著1部。獲得甘肅省科技進步獎二等獎1項、三等獎2項，甘肅省高等學�？萍歼M步獎一等獎1項，三等獎2項，獲得專利、軟件著作權(quán)35項。獲得甘肅省教學成果獎2項，省級精品資源課程《面向?qū)ο蟪绦蛟O計（JAVA）》負責人，指導學生獲得各類學科競賽省部級以上獎勵30余項。

張志昌

西北師范大學教學名師

張志昌，教授，現(xiàn)任計算機科學與工程學院副院長。指導學生參加相關(guān)專業(yè)競賽，獲得全國總決賽一等獎4項、二等獎6項，甘肅賽區(qū)一等獎7項，二等獎1項，三等獎2項。西北師范大學校級精品課程《C語言程序設計》負責人。甘肅省“算法與程序設計”、“物聯(lián)網(wǎng)工程系列課程”省級教學團隊核心成員。在西北師范大學第二屆青年教師教學技能大賽中，獲得全校三等獎。榮獲西北師范大學第七屆學生心目中“我最喜愛的教師”榮譽稱號。主持國家自然科學基金項目3項、甘肅省重點研發(fā)計劃等省部級項目3項，在國內(nèi)外重要期刊和會議發(fā)表論文50余篇，獲得獲得甘肅省科技進步獎二等獎1項、三等獎1項。作為負責人，獲得甘肅省教學成果一等獎1項。

優(yōu)秀學生

李建威

李建威，計算機科學與工程學院2022屆本科生，前ICPC集訓隊隊員。學習成績優(yōu)異，班級專業(yè)綜合排名第一名，先后榮獲國家獎學金、甘肅省李政道獎學金、西北師范大學三好學生、西北師范大學學術(shù)科研獎、優(yōu)秀共青團員、綜合一等獎學金、甘肅省優(yōu)秀畢業(yè)生等諸多獎學金及榮譽稱號；先后主持兩項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目并順利結(jié)項；先后榮獲十項國家級獎項、十六項省級獎項、十一項校級獎項，如第44屆ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽上海賽區(qū)銅獎、第45屆ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽中國西部賽區(qū)金獎、第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽銅獎及省總決賽金獎等。被保送到蘭州大學攻讀碩士學位。

周學銘

周學銘，計算機科學與工程學院2022屆本科生，浙江寧波人。研究方向為網(wǎng)絡通信，本科期間，曾獲得藍橋杯、天梯賽等六項國獎、ICPC、數(shù)學建模等若干省獎以及兩次一等獎學金和三好學生稱號�？蒲蟹矫�，參與了指導教師主持的一項國家青年自然科學基金和一項姑蘇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才計劃項目，并在《計算機工程》期刊發(fā)表學術(shù)論文1篇。被保送到西北工業(yè)大學繼續(xù)攻讀碩士學位。

楊志杰

楊志杰，計算機科學與工程學院2022屆學生，學院ICPC集訓隊員，勤于在Codeforces、洛谷以及�？偷绕脚_進行程序設計練習。2020年10月與學院其他多名同學自發(fā)組隊創(chuàng)立ICPC集訓隊。獲得ACM-ICPC大學生程序設計競賽西部賽區(qū)金牌、中國高校計算機大賽——團體程序設計“天梯賽”的個人和團隊國家級一等獎，并獲得“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、“傳智杯”全國大學生IT技能大賽以及計算機能力挑戰(zhàn)賽等多個比賽的國家級獎。以優(yōu)異的成績被保送電子科技大學繼續(xù)攻讀碩士學位。

吳麗麗

吳麗麗，廣西賓陽人，計算機科學與工程學院2018級本科生。學習成績優(yōu)異，學業(yè)測評成績位列班級第一名，曾獲國家勵志獎學金、甘肅省高�！叭�好學生”和西北師范大學綜合二等獎學金等；擔任班級組織委員，獲西北師范大學“優(yōu)秀共青團干部”稱號；注重全面綜合發(fā)展，作為組長帶領(lǐng)團隊進行項目研究，獲西北師范大學“勞動實踐獎”；代表學院參加學校運動會，獲“八人扛旗跑項目”第一名和女子甲組400米第三名的好成績。被保送到蘭州大學繼續(xù)攻讀碩士學位。

陳欣

Autumn

陳欣，江西贛州人，計算機科學與工程學院2018級軟件工程專業(yè)學生。在校期間兩次獲得校級“三好學生”榮譽稱號和綜合一等獎學金，通過大學英語四、六級考試，主持和參與了兩項國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，獲得“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽甘肅省一等獎，“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽和中國高校計算機大賽——團體程序設計“天梯賽”省級二等獎。被保送到上海大學攻讀計算機科學與技術(shù)專業(yè)碩士研究生。

于澤浩

Autumn

于澤浩，河北邯鄲人，2018級計算機科學與技術(shù)卓越班學生。在校期間認真學習專業(yè)知識的同時，積極參與各類校園活動，從科研立項到社會實踐再到體育運動，結(jié)識良師益友不斷提升自己。先后擔任學院籃球隊隊長、校團委校園文化活動指導中心總監(jiān)等職務來服務師生。曾主持省級項目一項、校級項目一項；獲得國家勵志獎學金、綜合一等獎學金等十項獎助學金；獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”紅色筑夢之旅賽道國家級銅獎、全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽國家級二等獎、“高教杯”全國大學生數(shù)學建模競賽國家級二等獎等獎項；獲得2021年甘肅省團省委“五四”表彰先進工作者等榮譽稱號五項；獲得其他省級各類獎項二十余項、校級獎項若干。被保送到西北大學攻讀碩士學位。

王永剛

小子不才，雍涼之地人士也。姓王，字淡泊，生于己卯年，于世虛度二十春秋有余.吾之雙親，操勞半世，身體康健，家之大幸.吾性溫和，幽默，嫻靜少言，誠以待人，雖貌不及徐公，才不及孔明.然好讀國學，尤好交友.吾性情中人者，為人謹慎，喜交天下才俊佳人也。吾感天地之廣大，歲月之蹉跎，逝者如斯，而未嘗往也，蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無窮盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非物之所有，雖一毫而莫取，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。被保送至北京科技大學繼續(xù)讀研。

張昊天

張昊天，河南洛陽人，2018級物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學生，免試保送西北工業(yè)大學。在校期間，大二擔任學生會科技部門負責人，積極開展學院的科研立項活動。曾獲西北師范大學綜合一等獎學金、西北師范大學綜合二等獎學金，獲2021年全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設計競賽(華為杯)全國二等獎、PAT團隊程序設計甘肅省二等獎、第十一屆藍橋杯Python程序設計初賽三等獎、第十七屆“博創(chuàng)杯”全國一等獎、2020年團隊程序設計天梯賽團隊賽甘肅省團隊三等獎、第十五屆”西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽西部賽區(qū)二等獎。計算機科學與工程學院2019-2020年“先進個人”。人生格言:人一能之，己百之。人十能之，己千之。

胡宏濤

胡宏濤，四川三臺人，2018級物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)學生。擔任班級班長和3D打印實驗室負責人，精心服務于廣大同學，立足專業(yè)，努力實踐。在校期間綜合測評成績班級排名第一，獲得學校綜合一等獎學金和省高�！叭�好學生”，校“優(yōu)秀共青團員”等榮譽。主持兩項“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升計劃”資助項目，獲得高教社杯全國大學生數(shù)學建模省特等獎、藍橋杯大賽全國總決賽C/C++程序設計大學B組三等獎、天梯賽團隊二等獎、全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設計競賽（華為杯）全國總決賽三等獎、全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽省三等獎等若干獎項。被保送到西北工業(yè)大學攻讀碩士學位。

李華

李華，2018級計算機科學與技術(shù)專業(yè)學生。自入學以來，努力學習專業(yè)知識，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域，提高專業(yè)技能。在校期間參加了學院學生會及青年志愿者協(xié)會等多項志愿服務活動，自2019年開始為我校應屆和往屆畢業(yè)生提供各種就業(yè)服務和幫助，并且在大四第一學期在臨夏市實驗第二小學參加了一學期的實習支教活動。2019年通過大學英語四級考試，獲得了小學數(shù)學以及高中信息技術(shù)教師資格證書。獲得過西北師范大學“綜合一等獎學金”、國家勵志獎學金、“綜合三等獎學金”以及�！叭�好學生”“優(yōu)秀共青團員”稱號等獎項。被保送西北師范大學繼續(xù)攻讀碩士研究生。

優(yōu)秀校友

李忠

1991屆畢業(yè)生

中國電信系統(tǒng)集成公司總經(jīng)理，蘭州大學博士生導師，甘肅省軟件行業(yè)協(xié)會副理事長，甘肅省優(yōu)秀（青年）企業(yè)家、甘肅省優(yōu)秀專家、甘肅省領(lǐng)軍人才、入選甘肅省省級學術(shù)技術(shù)帶頭人及創(chuàng)新人才、甘肅省“555創(chuàng)新人才工程”第二層次人選。主持承擔了“絲綢之路文化溯源展示系統(tǒng)技術(shù)集成與應用”等國家級重大（重點）項目，以及“甘肅地質(zhì)災害防治區(qū)泥石流臨災監(jiān)測預警關(guān)鍵技術(shù)研究”等省部級重點（重點）項目。

王聯(lián)國

1993屆畢業(yè)生

甘肅農(nóng)業(yè)大學教授，原甘肅農(nóng)業(yè)大學信息科學技術(shù)學院院長。兼任全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會農(nóng)林類專業(yè)委員會委員、全國高等農(nóng)業(yè)院校教育技術(shù)研究會常務理事、甘肅省高等學校計算機基礎(chǔ)課程教學指導委員會委員、甘肅省政府采購評審專家、甘肅教育信息化學會理事、甘肅省信息協(xié)會常務理事、民革甘肅省第十一屆委員會委員，甘肅省“互聯(lián)網(wǎng)+”咨詢專家。先后主持完成國家自然科學基金等項目10余項，榮獲省高等學�？萍歼M步二等獎3項、中國農(nóng)科院科技進步二等獎1項、廳級教學成果獎3項。榮獲甘肅省“十一五”教育信息化工作先進個人、2011年高等教育信息化先進個人、2011年中國信息化學術(shù)成果“優(yōu)秀帶頭人”。

安德智

1994屆畢業(yè)生

甘肅政法大學教授，網(wǎng)絡空間安全學院院長。主要從事計算機專業(yè)課程教學及科研工作，先后擔任學校計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡空間安全學科帶頭人；主持精品課程《數(shù)據(jù)庫原理》，主持開辦甘肅省首個信息安全本科專業(yè)；主持申報網(wǎng)絡空間安全碩士點，成為甘青寧新四省首個網(wǎng)絡空間安全碩士點。先后被評為學校“中青年優(yōu)秀教師”、“文翰學者”講座教授。近年來主持國家自然科學基金等項目10余項，主持省教育廳科研項目2項，在國內(nèi)外重要期刊和會議發(fā)表論文10余篇，出版專著2部，主持“社交輿情信息協(xié)同創(chuàng)新團隊”獲批甘肅省高等學�？茖W研究創(chuàng)新團隊。

徐志東

1995屆畢業(yè)生

先后任北京東方通科技股份公司和北京飛天經(jīng)緯科技股份公司副總經(jīng)理。2000年后積極從事國家基礎(chǔ)軟件領(lǐng)域三駕馬車之一的中間件產(chǎn)品的產(chǎn)品化、市場、營銷工作，協(xié)助組建了中國軟件行業(yè)協(xié)會中間件分會并擔任副理事長。帶領(lǐng)團隊攻堅克難，推動了國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件的發(fā)展，很好的承擔了十一五、十二五規(guī)劃國家信息化項目，協(xié)助公司建立完善的基礎(chǔ)軟件營銷體系，總結(jié)出了一整套適應國產(chǎn)化、基礎(chǔ)軟件在國內(nèi)市場化環(huán)境當中的營銷思路和營銷理念，先后培養(yǎng)了大量的IT產(chǎn)品營銷人才，于2006年獲得中國IT渠道精英稱號，于2014年協(xié)助東方通順利完成創(chuàng)業(yè)板上市，也是中國基礎(chǔ)軟件第一家上市公司。投資并推動了飛天經(jīng)緯科技股份公司在新三板掛牌上市。

羅定生

1997屆畢業(yè)生

2003年在北京大學視覺與聽覺信息處理國家重點實驗室獲博士學位，主要研究領(lǐng)域為機器學習、智能信息處理、仿人機器人等�，F(xiàn)為北京大學副教授，博士，北京大學智能科學系副系主任。在過去二十年中，先后承擔國家級、省部級等各類科研項目40余項，包括國家重大基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃（973）課題、國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃（863）項目、攀登計劃項目、國家自然科學基金重大及重點項目、國家科技攻關(guān)項目、教育部“新世紀優(yōu)秀人才”計劃項目、北京市自然科學基金項目等，取得了一系列創(chuàng)新性研究成果。發(fā)表學術(shù)論文30余篇，先后多次赴歐、美、日、韓國、香港地區(qū)及國內(nèi)各地開展學術(shù)交流。2002年，獲第十二屆全國神經(jīng)計算學術(shù)大會“優(yōu)秀論文獎”（Best Paper Award）。 現(xiàn)任中國電子學會教育工作委員會副秘書長；擔任《Neurocomputing》《自動化學報》《電子學報》等雜志以及多個國際國內(nèi)學術(shù)會議論文審稿人。

張德水

1997屆畢業(yè)生

甘肅紫光智能交通與控制技術(shù)有限公司總經(jīng)理。先后被交通運輸部、省交通運輸廳授予“全國交通系統(tǒng)青年崗位能手”“先進工作者”榮譽稱號。2009年被蘭州市高新區(qū)確定為高層次人才，2011年榮獲共青團甘肅省直屬機關(guān)工作委員會第三屆“省直十大杰出青年”稱號，2011年度被評為甘肅省交通廳服務公司“先進個人”稱，2016年獲得甘肅省交通服務有限公司突出貢獻獎。2002年研發(fā)的軟件在甘肅省內(nèi)6條高速公路上進行應用，使甘肅省成為當時國內(nèi)唯一統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)收費成功的省份。該軟件的推廣應用，很快就顯現(xiàn)出良好的經(jīng)濟效益和社會效益，甘肅省通行費收入從2003年的2.2億元增加到2004年的4.7億元，軟件隨后還在內(nèi)蒙古得以推廣實施。主持研發(fā)的交通規(guī)費征稽網(wǎng)絡信息管理系統(tǒng)，通過軟件建成了省征稽局、市州征稽處、縣區(qū)征稽所三級管理網(wǎng)絡，為我國交通信息網(wǎng)絡化建設作出了巨大的貢獻。

李小勇

1998屆畢業(yè)生

北京郵電大學教授，博士生導師，國家高層次人才計劃入選者、科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、首都科技領(lǐng)軍人才、教育部新世紀優(yōu)秀人才、霍英東基金獲得者。現(xiàn)任北京郵電大學網(wǎng)絡空間安全學院執(zhí)行院長、國信辦/教育部網(wǎng)絡空間治理國際研究基地副主任、中國人工智能學會理事，IEEE Networking Letters、EURASIP Journal on Information Security等國際期刊編委。牽頭獲中國電子學會科技進步一等獎、教育部自然科學二等獎、IET Premium Award in Information Security等科研學術(shù)獎多項。主持國家自然科學基金重點項目、國家重點研發(fā)計劃課題、教育部/北京市項目等20余項。作為執(zhí)行主編，組織編寫了全國首批網(wǎng)絡空間安全本科專業(yè)規(guī)劃教材15部。申請/授權(quán)國家發(fā)明專利50余項，完成國家標準1項，出版專著/教材4部，以第一/通信作者在包括領(lǐng)域權(quán)威期刊IEEE TIFS/TPDS/TSC/TKDE/TNSM/TCC/IOTJ/SJ等共發(fā)表學術(shù)論文100余篇，入選愛思唯爾中國高被引學者(網(wǎng)絡空間安全學科)。

申小軍

1998屆畢業(yè)生

華為技術(shù)有限公司企業(yè)業(yè)務部技術(shù)專家。2016年以前的十多年期間主要工作是負責光傳輸網(wǎng)絡領(lǐng)域分組交換等多個產(chǎn)品或部件規(guī)劃設計和編碼開發(fā)工作，并拓展支持國內(nèi)外數(shù)十個市場項目，助力產(chǎn)品成功銷往全球多個國家電信服務商。曾獲華為公司個人金牌獎、網(wǎng)絡十佳SE、產(chǎn)品線總裁獎等獎項。2017年起承擔企業(yè)業(yè)務部政府數(shù)字化方案規(guī)劃設計工作，主導設計多個政府數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案，并支持數(shù)十個海內(nèi)外政府信息化項目建設。2012-2016年期間作為華為公司技術(shù)專家代表之一參與了CCSA（中國通信標準協(xié)會）標準制定工作，主要參與協(xié)會數(shù)十次標準研討和評審會議，參與完成光傳輸網(wǎng)絡行業(yè)標準文稿4篇以上，提交ITU-T（國際電信聯(lián)盟）2篇文稿并獲得CCSA優(yōu)秀文稿獎

李彩

1999屆畢業(yè)生

中國科學院南海海洋研究所研究員，博士。中國海洋學會海洋物理分會秘書長，廣東省光電技術(shù)學會會員，長期致力于海洋技術(shù)及儀器設備的研發(fā)和應用研究，發(fā)展的專業(yè)技術(shù)方向主要有：海洋環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、生態(tài)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及工程、水體光學及生化要素測量技術(shù)及應用。近年來主持國家重點研發(fā)計劃、國家863計劃、國家自然科學基金、中科院戰(zhàn)略性先導專項（A類）、中科院科研裝備項目、廣東省科技計劃項目、廣州市科技計劃重點項目及珠江科技新星計劃項目等多項國家及省部級項目，取得40余項專利成果。

李立鋼

2001屆畢業(yè)生

中國科學院研究生院工學博士，中國科學院國家空間科學中心研究員，博士生導師，主要從事空間光電信息處理與高性能仿真技術(shù)研究；作為項目負責人主持國家863項目、國家自然科學基金項目、科技委創(chuàng)新特區(qū)項目、中科院院重點部署項目子課題、空間科學先導專項背景預研子課題、相關(guān)配套型號任務等十余項；負責研制的某兩型光電成像仿真評估系統(tǒng)，推動了計算機仿真技術(shù)在重要型號任務中的應用；作為任務負責人及骨干成員，承擔了包括探月工程、先導地面系統(tǒng)等國家、院重大專項。先后榮獲軍隊科技進步二等獎2項；累計發(fā)表文章30余篇，授權(quán)發(fā)明專利2項，登記軟件著作權(quán)6項。

學院相關(guān)圖片

學院建筑、教學及實驗設備

專業(yè)建設部分

學生學科競賽部分

平臺基地建設部分

文圖來源 | 西北師范大學計算機科學與工程學院

編輯 | 郝萌

計算機科學與工程學院聯(lián)系電話：7971973

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西北師大本科招生

招生就業(yè)處聯(lián)系電話：0931-7971922

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