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福建電力職業(yè)技術學院2023年高職分類招生簡章

2023年福建電力職業(yè)技術學院單獨招生簡章

學院簡介

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福建電力職業(yè)技術學院(以下簡稱“學院”)坐落于“東亞文化之都”——泉州,是一所創(chuàng)辦于1984年的公辦高等職業(yè)院校,由國網福建省電力有限公司舉辦。學院突出“專精特優(yōu)”辦學,統(tǒng)籌學歷教育和技能培訓“兩種資源”,專業(yè)設置突出姓“電”,主動適應行業(yè)企業(yè)人才需求,集中力量加強專業(yè)質量建設和高水平專業(yè)群建設,形成了以電力技術類、新能源發(fā)電工程類等為核心的專業(yè)群。

2023年福建電力職業(yè)技術學院單獨招生簡章

2023年招生計劃

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學院2023年招生咨詢群

歡迎進群或來電咨詢

張老師:0595-28005628

135****5709

陳老師:0595-28005849

189****1758

2023年志愿填報時間

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2022年錄取情況

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校園環(huán)境

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學院現(xiàn)有2個校區(qū)(豐澤校區(qū)、洛江校區(qū))3個實訓基地(清源基地、樂峰基地、李林變實訓基地),校園面積近500畝,建筑面積約15萬平方米,素有“花園式校園”美譽,曾被授予“省級綠色單位”、“平安校園”等稱號,蟬聯(lián)十屆福建省“文明學校(校園)”榮譽。

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實訓場地

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學院擁有國家級骨干專業(yè)1個、生產性實訓基地1個,中央財政支持的實訓基地2個、專業(yè)2個;省級高水平專業(yè)群(A類)立項1個、示范專業(yè)5個、精品專業(yè)3個。

獲批一大批省級職教重點項目:省級虛擬仿真實訓基地1個、高水平專業(yè)化產教融合基地1個、專業(yè)教學資源庫立項1個、產業(yè)學院試點項目1個、精品在線課程(在線精品課程)24門。

建成校內實訓基地64個,擁有校外企業(yè)實訓基地40個。學院注重學生職業(yè)素養(yǎng)和實踐技能培養(yǎng),將企業(yè)崗位標準融入實踐教學中,實踐課時占比50%以上。

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圖為裝表接電實訓室

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圖為配電自動化實訓室

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圖為風光互補發(fā)電綜合實訓室

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圖為“1+X”光伏電站運維實訓室

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圖為樂峰實訓基地

學生宿舍

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學生宿舍為6人和4人標準公寓間,內部配備有:空調、熱水器、上鋪下桌組合架,每人擁有獨立衣柜、桌子、書架等私人物品存儲空間,配有網絡寬帶接口。

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學生食堂

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學院設有兩個食堂,提供美味可口的飯菜和各地風味小吃供學生選擇。

運動場所

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學院有功能齊全的室內體育教學場館一棟,有籃球場、羽毛球館、乒乓球館等,建有400米標準塑膠跑道的田徑場、籃球場、乒乓球場、羽毛球場等體育教學與活動設施。

2023年福建電力職業(yè)技術學院單獨招生簡章

2023年專業(yè)簡介

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一、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)

◎專業(yè)簡介與專業(yè)特色

本專業(yè)是福建省高職示范專業(yè)、省級重點建設專業(yè)和省級精品專業(yè),擁有省級與中央財政支持的實訓基地--電力技術類實訓基地。依托電力行業(yè)辦學優(yōu)勢,福建省各大電業(yè)局和縣供電公司作為校外實訓、實習基地,確保學生的專業(yè)技能訓練與生產現(xiàn)場的“零距離”。

◎就業(yè)方向

電力相關企業(yè)從事電氣運維、安裝、檢修及管理等工作。

專業(yè)咨詢:李老師 138****1303

二、分布式發(fā)電與智能微電網技術

◎專業(yè)簡介與專業(yè)特色

本專業(yè)瞄準“雙碳”目標,聚焦“構建以新能源為主體的新型電力系統(tǒng)”“推動綠色低碳技術實現(xiàn)重大突破”等戰(zhàn)略部署,面向新型電力系統(tǒng)技術領域,培養(yǎng)適應產業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能和信息技術能力,基本掌握分布式發(fā)電與智能微電網技術領域數(shù)字化技能的新型電力系統(tǒng)專業(yè)人才。

◎就業(yè)方向

主要面向分布式能源發(fā)電及微電網運營企業(yè)、分布式發(fā)電及微電網系統(tǒng)安裝施工企業(yè)、分布式數(shù)字化電站與智能微電網系統(tǒng)專業(yè)運維企業(yè)等,從事分布式數(shù)字化電站與智能微電網系統(tǒng)規(guī)劃設計、施工建設、安裝調試、智能運行、檢修維護、銷售服務等工作。

專業(yè)咨詢:林老師 189 6076 9325

三、電力系統(tǒng)自動化技術

◎專業(yè)簡介與專業(yè)特色

本專業(yè)為福建省高職示范性專業(yè),依托電力行業(yè)辦學,建設有“設施設備先進、與現(xiàn)場同步”的集教學培訓、評價鑒定、競賽為一體的實訓基地,專業(yè)教學資源豐富、突出產教融合,培養(yǎng)具備電力設備制造、電力工程設計施工、電力設備運維檢修、自動化設備運維檢修等專業(yè)能力的高素質復合型技術技能人才。

◎就業(yè)方向

電力企業(yè)的電力設備制造、工程施工、電力系統(tǒng)設備及自動化裝置運維檢修等工作。

專業(yè)咨詢:陳老師 152****0835

四、輸配電工程技術

◎專業(yè)簡介與專業(yè)特色

本專業(yè)是福建省高職示范專業(yè),中央財政支持實訓基地建設資金支持。依托省電力公司及中央財政資金的不斷投入,已建成集教學、培訓、技術服務、技能競賽與比武等功能為一體,國內領先的輸配電專業(yè)實訓基地。本專業(yè)為校企共建專業(yè),采用“校企共育,崗課融通,能力遞進”人才培養(yǎng)模式。

◎就業(yè)方向

電力企業(yè)的輸配電線路(電纜)的設計、施工、運行、檢修、工程監(jiān)理等工作。

專業(yè)咨詢:劉老師 150****8100

五、供用電技術

◎專業(yè)簡介與專業(yè)特色

本專業(yè)屬國家骨干專業(yè)、省級精品專業(yè)、省級服務產業(yè)特色專業(yè)群核心專業(yè),既是學院的品牌專業(yè),也是國網系統(tǒng)配電營業(yè)崗位的人才培養(yǎng)專業(yè)。本專業(yè)以崗位要求為目標導向,校企合作共同制定人才培養(yǎng)方案、共同制定專業(yè),校企參與實訓室建設,專業(yè)技能實訓課已實現(xiàn)企業(yè)教師全程參與。

◎就業(yè)方向

面向供電公司、電力營配、企事業(yè)及工廠用電單位。

專業(yè)咨詢:王老師139****3254

六、熱能動力工程技術

◎專業(yè)簡介與專業(yè)特色

本專業(yè)采取“以職業(yè)能力為本位,校企合作,四段遞進”的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)能適應“一帶一路”海上絲綢之路核心區(qū)電力行業(yè)、制造業(yè)需要的熟練掌握火力發(fā)電廠熱力設備及運行、電氣設備及運行和自動控制的理論知識的高素質技術技能型人才。

◎就業(yè)方向

面向使用燃煤發(fā)電機組、燃氣發(fā)電機組,從事火電和核電機組運行、調試、設備維護和技術管理等工作。

專業(yè)咨詢:陳老師 135****5130

七、發(fā)電運行技術

◎專業(yè)簡介與專業(yè)特色

本專業(yè)面向鍋爐運行值班員、電氣運行值班員、發(fā)電集控值班員等職業(yè),發(fā)電機組巡檢、發(fā)電機組運行等技術領域。對接電廠全能型值班員崗位能力需求,培養(yǎng)融機、爐、電專業(yè)為一體,集三專業(yè)知識于一身,具有精湛操作技能的全能值班員。

◎就業(yè)方向

主要面向使用燃煤發(fā)電機組、燃氣發(fā)電機組、燃油發(fā)電機組、生物質直燃發(fā)電機組的火力發(fā)電廠及其它工礦企業(yè)自備電廠、核電站常規(guī)島生產部門,從事發(fā)電設備和系統(tǒng)巡檢、啟停操作、運行調節(jié)和事故處理等工作。

專業(yè)咨詢:陳老師 135 5957 5130

八、光伏工程技術

◎專業(yè)簡介與專業(yè)特色

本專業(yè)培養(yǎng)掌握光伏發(fā)電技術的專業(yè)知識和技術技能,服務國家雙碳戰(zhàn)略,面向福建自貿區(qū)和“一帶一路”海上絲綢之路核心區(qū)光伏發(fā)電行業(yè),從事光伏發(fā)電系統(tǒng)設計、施工、運行、維護和并網驗收等技術工作的具有電力行業(yè)特色的高素質技術技能人才。

專業(yè)多年來積極探索“崗課賽證”,學生參加風光互補發(fā)電系統(tǒng)安裝與調試、光伏電子工程的設計與實施等技能大賽項目,榮獲國賽三等獎7次,省賽一等獎6次、二等獎2次、三等獎2次;專業(yè)開設學院首個“1+X”職業(yè)技能等級試點--光伏電站運維,課證融合,學生同步完成課程學習和取證。

◎就業(yè)方向

從事光伏發(fā)電系統(tǒng)設計與施工、光伏發(fā)電系統(tǒng)運行與維護、光伏發(fā)電并網與驗收、光伏發(fā)電企業(yè)管理等工作。

專業(yè)咨詢:徐老師 135****1560

九、風力發(fā)電工程技術

◎專業(yè)簡介與專業(yè)特色

本專業(yè)創(chuàng)辦于清潔能源發(fā)展市場需求服務于國家雙碳目標,大力發(fā)展清潔能源發(fā)電,面向福建陸上、海上風電建設大發(fā)展對人才緊缺的需求,屬于省內最先培養(yǎng)雙碳人才的專業(yè),借組本校電力辦學設施、設備最齊全基礎,培養(yǎng)市場急需的高素質技術技能人才。本專業(yè)具有電力行業(yè)背景、又有風電建設、運維等風電行業(yè)特色,培養(yǎng)的學生主要服務福建省及周邊電力行業(yè)、風電企業(yè)。

◎就業(yè)方向

面向風力發(fā)電行業(yè),從事風電系統(tǒng)的運行和維護、風電系統(tǒng)的檢修、運行管理等工作。

專業(yè)咨詢:李老師 159****5061

十、建筑電氣工程技術

◎專業(yè)簡介與專業(yè)特色

本專業(yè)面向建筑電氣和電力行業(yè)居配工程領域,培養(yǎng)能適應生產、建設、管理、服務一線需要,適應現(xiàn)代化建筑小區(qū)電氣系統(tǒng)安裝、檢修、運行維護、智能化管理等,能夠從事居配工程設計、電氣設備運行與維護、施工組織與管理等工作的高素質技術技能人才。

◎就業(yè)方向

從事建筑小區(qū)電氣系統(tǒng)的運行、維護、檢修、調試和管理,工業(yè)區(qū)、生活區(qū)供配電系統(tǒng)運行、維護與管理工作,工廠企業(yè)、民用建筑電氣設備和控制設備運行檢修、設計、施工和管理等工作。

專業(yè)咨詢:張老師 150****6077

十一、機電一體化技術

◎專業(yè)簡介與專業(yè)特色

機電一體化技術專業(yè)是我校重點建設專業(yè), 依托電力行業(yè)背景與多家電力企業(yè)、智能制造企業(yè)開展校企合作,開展訂單人才培養(yǎng),實施“工學結合、教學做練四位一體”的人才培養(yǎng)模式,在“教-學-做-練” 一體化開展過程中傳承專業(yè)敬業(yè)、嚴謹認真、追求卓越的工匠精神。

◎就業(yè)方向

從事機電與電力設備的制造、安裝調試、應用維護、生產管理等工作

專業(yè)咨詢:黃老師 135****5969

十二、智能機器人技術

◎專業(yè)簡介與專業(yè)特色

智能機器人技術專業(yè)是我校重點建設專業(yè)之一,教學設施齊全,師資力量雄厚。我校在機器人技術專業(yè)方向深耕發(fā)展多年,目前建有集教學、培訓技能鑒定、技術服務等功能齊全的一體化教學場地,設施設備完善,同時擁有高素質教學團隊、省級教學名師,專業(yè)帶頭人,多次參加世界級、國家級、省級職業(yè)技能競賽,并取得驕人成績。

◎就業(yè)方向

從事智能機器人及自動化生產線安裝、調試、維護、系統(tǒng)集成、銷售及生產管理等工作,培養(yǎng)適應機器人操作,機器人調試,機器人生產線維護,機器人設備集成和改造等技術工作。

專業(yè)咨詢:周老師 135****6759

十三、電氣自動化技術

◎專業(yè)簡介與專業(yè)特色

本專業(yè)是省級示范專業(yè)、省級精品專業(yè)、中央財政重點建設專業(yè)。專業(yè)面向電氣行業(yè)及電力系統(tǒng)智能制造技術領域,培養(yǎng)掌握電氣自動化技術基礎知識,具有較強的實踐能力、綜合職業(yè)能力及解決工程實際問題能力的具有電力行業(yè)特色的高素質技術技能人才。

◎就業(yè)方向

從事自動化控制系統(tǒng)設計、電氣設備安裝與調試、供配電系統(tǒng)運行與維護、電氣設備營銷與企業(yè)管理等工作。

專業(yè)咨詢:陳老師 134****6287

十四、無人機應用技術

◎專業(yè)簡介與專業(yè)特色

本專業(yè)面向無人機裝配調試、飛行操控、售前售后技術服務、行業(yè)應用、檢測維護等崗位(群)。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有無人機組裝、調試、任務作業(yè)和故障檢測與維護等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事無人機裝配調試、飛行操控、售前售后技術服務、行業(yè)應用、檢測維護等工作的高素質技術技能人才。

◎就業(yè)方向

主要在供電、新能源發(fā)電、水利、農業(yè)生產、影視拍攝、交通運輸管理等行業(yè)企業(yè)從事無人機巡檢、無人機維護、無人機駕駛以及無人機應用綜合運營管理等職業(yè)崗位工作。

專業(yè)咨詢:劉老師 150****8100

十五、電子信息工程技術

◎專業(yè)簡介與專業(yè)特色

本專業(yè)為福建省高職示范性專業(yè),本專業(yè)面向電子產品制造、電力通信及相關行業(yè),以知識應用能力和綜合素質培養(yǎng)為導向,通過“理實一體、校企合作、工學結合”的人才培養(yǎng)模式,依托校外實習實訓基地、高職技能大賽等強化學生實踐能力培養(yǎng),使學生在校所學的理論知識與動手實踐能力高度契合。

◎就業(yè)方向

從事電力通信設備運行維護、電子信息產品公司的開發(fā)、調試、維修、技術支持等。

專業(yè)咨詢:林老師180****0967

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