近日，教育部公布了2022年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果。我校獲批新增智慧林業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、生物制藥和生物育種科學(xué)6個(gè)專業(yè)。

學(xué)校深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記給全國(guó)涉農(nóng)高校的書記校長(zhǎng)和專家代表重要回信精神，根據(jù)國(guó)家《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專業(yè)指南》等指導(dǎo)意見，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，聚焦服務(wù)鄉(xiāng)村振興等國(guó)家重大戰(zhàn)略，對(duì)接福建省“數(shù)字經(jīng)濟(jì)、海洋經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)、文旅經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明”等發(fā)展需要，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，主動(dòng)布局戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和民生急需相關(guān)的新興專業(yè)，加快培養(yǎng)服務(wù)國(guó)家及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的急需緊缺專業(yè)人才。后續(xù)學(xué)校將根據(jù)教育部等五部門發(fā)布的《普通高等教育學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》，全面貫徹黨的二十大精神，加快調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，助力建設(shè)農(nóng)林特色鮮明的全國(guó)一流大學(xué)。

新增專業(yè)介紹

智慧林業(yè)

該專業(yè)屬于農(nóng)學(xué)門類，修業(yè)年限為四年，是我省高校首個(gè)設(shè)置的智慧林業(yè)本科專業(yè)。智慧林業(yè)專業(yè)以現(xiàn)代信息和林業(yè)技術(shù)為核心要素，以滿足國(guó)家雙碳、生態(tài)文明戰(zhàn)略以及現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)需要為出發(fā)點(diǎn)，依托林學(xué)院，聯(lián)合機(jī)電工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院等，形成多學(xué)科交叉的師資隊(duì)伍、教學(xué)與科研平臺(tái)，培養(yǎng)擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、開拓意識(shí)和國(guó)際視野，能從事森林資源精準(zhǔn)培育、資源與災(zāi)害精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)、碳計(jì)量與綠色核算、保護(hù)地規(guī)劃與資源開發(fā)利用等工作的創(chuàng)新應(yīng)用復(fù)合型林業(yè)人才。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)

該專業(yè)屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)門類，修業(yè)年限為四年。數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè)面向國(guó)家戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握數(shù)字經(jīng)濟(jì)理論、專業(yè)知識(shí)和分析方法，具有經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等交叉學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)以及數(shù)字技能，熟悉數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)領(lǐng)域法律法規(guī)，具有較好綜合素質(zhì)和較強(qiáng)創(chuàng)新能力，能從事有關(guān)區(qū)塊鏈、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人、電子商務(wù)等新興領(lǐng)域工作的高層次復(fù)合型創(chuàng)新人才。

人工智能

該專業(yè)屬于工學(xué)門類，修業(yè)年限為四年。人工智能專業(yè)面向新工科產(chǎn)業(yè)和學(xué)科發(fā)展需求，以學(xué)生的問(wèn)題分析與求解能力、智能思維與計(jì)算能力、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)為中心，培養(yǎng)具有良好個(gè)人素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握人工智能基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉人工智能的基本方法與主要工具，能從事人工智能相關(guān)的科研、開發(fā)與分析的工程應(yīng)用或者科學(xué)研究的復(fù)合創(chuàng)新型人才。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)

該專業(yè)屬于工學(xué)門類，修業(yè)年限為四年。數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)立足于福建省大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、大數(shù)據(jù)行業(yè)應(yīng)用和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需求，培養(yǎng)具有扎實(shí)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)及數(shù)據(jù)科學(xué)基本理論基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的大數(shù)據(jù)分析和科學(xué)思維能力，具備數(shù)據(jù)的采集、清洗、處理、挖掘、可視化、平臺(tái)開發(fā)及應(yīng)用等通用能力，能夠從事大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)算法工程師、大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師和數(shù)據(jù)產(chǎn)品工程師等工作的跨學(xué)科復(fù)合型人才。

生物制藥

該專業(yè)屬于工學(xué)門類，修業(yè)年限為四年。生物制藥專業(yè)面向生物醫(yī)藥國(guó)家新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)及國(guó)家大健康產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)具備扎實(shí)化學(xué)、生命科學(xué)、藥學(xué)和工學(xué)科學(xué)基本理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握生物制藥基本理論、知識(shí)和技能，能從事生物藥物研制開發(fā)、生產(chǎn)管理與工藝優(yōu)化、藥品質(zhì)量控制及生物制藥人才培養(yǎng)等相關(guān)領(lǐng)域的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。

生物育種科學(xué)

該專業(yè)屬于理學(xué)門類，修業(yè)年限為四年，是我省高校首個(gè)設(shè)置的生物育種科學(xué)本科專業(yè)。生物育種科學(xué)專業(yè)以國(guó)家農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代種業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求為導(dǎo)向，圍繞新農(nóng)科建設(shè)的基本要求，培養(yǎng)掌握現(xiàn)代生物學(xué)、動(dòng)植物種質(zhì)資源創(chuàng)新、基因組編輯、生物育種等基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，了解學(xué)科前沿，具備創(chuàng)新意識(shí)和能力，能在農(nóng)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的高等學(xué)校、科研院所、其他行政事業(yè)單位或相關(guān)企業(yè)從事生物育種的教學(xué)與科研、推廣與開發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理等工作的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。

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