福建工程學院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州。學校發(fā)端于1896年清末著名鄉(xiāng)賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞，著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“蒼霞精舍”，首開福州近代新式教育之先河。在漫長的辦學歷程中，學校與時代發(fā)展同步，與民族命運相連。1908年開始舉辦工業(yè)教育，開設了鐵路、電報兩科，解放前為享有盛譽的“福建高工”，是福建乃至全國職業(yè)教育的一面旗幟。1953年學校分立為輕工業(yè)部福州工業(yè)學校和福州建筑工程學校，之后兩校幾易校名，2000年福建高級工業(yè)專門學校與1985年成立的福建中華職業(yè)大學合并組建福建職業(yè)技術學院。2002年福建建筑高等�？茖W校與福建職業(yè)技術學院合并升格為福建工程學院。2013年經國務院學位委員會批準為碩士學位授權單位，并被確定為福建省重點建設高校。

　　辦學120余年來，學校秉承“真、誠、勤、勇”校訓精神，不斷傳承創(chuàng)新，凝練形成了圍繞“大機電、大土木”學科布局的辦學特色，現已發(fā)展成為一所以工為主，工、管、文、理、經、法、藝等多學科協調發(fā)展的應用型本科高校，先后為社會輸送了20多萬各級各類人才，被譽為福建“建筑業(yè)的黃埔軍校”、“機電工程師的搖籃”。

　　學�，F有旗山、鱔溪、浦東、銅盤等校區(qū)，總占地面積136.88公頃，校舍建筑面積65.78萬平方米，固定資產總值16.05億元，教學科研儀器設備總值3.61億元，館藏紙質圖書240.41萬冊，電子圖書224.73萬冊，已基本建成信息覆蓋全面、環(huán)境日臻優(yōu)美的現代化校園。

　　現有全日制在校學生24200多人，在讀碩士研究生268人(含外國留學生)，15個學院，55個本科專業(yè)，涵蓋工學、管理學、文學、理學、經濟學、法學、藝術學等7個學科門類，擁有1個省級特色重點學科、5個省一級重點學科、3個學術型碩士授權一級學科、3個碩士專業(yè)學位授權點。

　　現有教職工1891人，專任教師1242人，其中高級職稱549人，中組部“千人計劃”國家特聘專家3人，國家百千萬人才工程人選、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選等3人，享受國務院政府特殊津貼專家12人，入選省“百人計劃”等各類省級人才項目11人，閩江學者14人，省級教學及科技創(chuàng)新團隊8個。美國工程院院士林幼堃(Y.K.Lin)、兩院院士沈志云、中國科學院院士孫鈞、中國工程院院士阮雪榆、陳清泉、陳一堅、郭孔輝、侯立安、楊永斌等國內外200多位知名專家為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授。

　　學校堅守“以工為主、應用型、地方性”辦學定位，打好“地方牌”、“工程牌”、“基層牌”，緊扣福建省主導產業(yè)和戰(zhàn)略新興產業(yè)發(fā)展，構建以服務裝備制造、電子信息、建筑業(yè)、現代交通運輸為重點的八大專業(yè)集群，成為教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的試點高校�，F有各類國家級教學實踐平臺6個，國家級特色專業(yè)3個、國家級本科高校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、國家級精品資源共享課程2門、國家高等教育教學成果二等獎(2014年)1項�！半娮有畔⑴c電氣技術實驗中心”入選國家級實驗教學示范中心，“土木工程虛擬仿真實驗教學中心”入選國家級虛擬仿真實驗教學中心(2016年)。城市規(guī)劃(即城鄉(xiāng)規(guī)劃)、土木工程、建筑學、工程管理類(工程管理專業(yè)、工程造價專業(yè))、給排水科學與工程等專業(yè)通過住建部土建類專業(yè)評估認證。2012年以來，承擔國家級、省部級等各級各類科研項目1410項。參與國家863重大課題2項，國家科技支撐計劃項目2項;國家自然科學基金和人文社科基金項目54項;主持福建省科研重大(重點)專項83項;獲國家技術發(fā)明獎二等獎1項，教育部第七屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎三等獎2項，福建省科學技術獎和福建省社會科學優(yōu)秀成果獎19項，其中福建省科學技術獎一等獎4項，二等獎4項、三等獎4項，省社科優(yōu)秀成果獎二等獎3項、三等獎4項;獲得授權專利548項，其中發(fā)明專利163項。

　　近五年來，學生在各類學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事上獲國際級獎55項、國家級獎949項，省級獎1283項，無人機創(chuàng)新設計、方程式賽車等項目成績斐然;在CUBA中國大學生籃球聯賽(陽光組)中，校男子籃球隊是唯一一支連續(xù)三年進入全國總決賽八強的隊伍，獲2015賽季亞軍、2016賽季冠軍、2017賽季第五名。校學生管樂團獲得全國第四屆大學生藝術展演活動二等獎。畢業(yè)生深受歡迎，就業(yè)率保持在97%以上，初次簽約率保持在80%以上，穩(wěn)居福建省高校前列。

　　2017年以來，學校積極主動適應新技術、新業(yè)態(tài)、新模式、新產業(yè)對應用型人才培養(yǎng)和科學研究提出的新要求，注重加強面向產業(yè)前沿的教學科研平臺建設。獲批省經信委“福建省智能裝備服務型制造公共服務平臺”;省科技廳“福建省大數據挖掘與應用技術重點實驗室”;省發(fā)改委首批建設數字福建物聯網領域重點實驗室“數字福建工業(yè)制造物聯網實驗室”、“福建省精確成型制造工程研究中心”和“數字福建交通大數據研究所”等。同時，以“新工科”建設為契機，著力推進與地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)企業(yè)、科研院所等深度合作，開設現代裝備制造業(yè)、信息產業(yè)和建筑行業(yè)工程師實驗班，與行業(yè)龍頭企業(yè)共建建筑現代化產業(yè)學院、智慧水務產業(yè)學院。

　　學校堅持開放辦學，積極引進優(yōu)質教育資源，與英國華威大學，美國德克薩斯理工大學、新澤西理工大學、北亞利桑那大學、鮑爾州立大學，德國奧斯納布呂克應用技術大學，俄羅斯國立科技大學，馬來亞大學，匈牙利布達佩斯技術與經濟大學，捷克奧斯特拉瓦技術大學等境外優(yōu)質高校，建立了長期友好合作關系，是國家留學基金委簽約項目單位，2012年開始招收外國留學生。與臺灣云林科技大學、逢甲大學等多所臺灣地區(qū)高校開展閩臺合作交流。

　　深厚的文化底蘊，悠久的辦學歷史，不懈的創(chuàng)新追求是福建工程學院開拓進取、砥礪前行的不竭動力�！笆�三五”期間學校確立了建成高水平示范性應用型大學、更名為“大學”、推進博士學位授權立項培育單位建設“三大目標”。學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以服務區(qū)域經濟社會發(fā)展為己任，堅定不移推進內涵發(fā)展，不斷提升人才培養(yǎng)質量和辦學水平。