推薦信息：廈門大學(xué)2013年藝術(shù)類招生簡章

視覺傳達設(shè)計專業(yè) 的各個方向立足于21世紀(jì)經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要，以市場和前瞻性為辦學(xué)風(fēng)向標(biāo)，培養(yǎng)的學(xué)生在德、智、體、美全面發(fā)展，獲得視覺創(chuàng)意設(shè)計師基本訓(xùn)練，具有較寬廣的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、較強的專業(yè)技能和現(xiàn)代技術(shù)輔助設(shè)計能力，能從廣告設(shè)計、視覺創(chuàng)意、市場營銷宣傳、印刷展示、設(shè)計教育等方面工作的“技能型”、“應(yīng)用型”高級開發(fā)設(shè)計人才。按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、廣適應(yīng)”的人才培養(yǎng)基本要求，結(jié)合該專業(yè)各方向發(fā)展特點，學(xué)生可以根據(jù)自己興趣和專長，選擇相應(yīng)的專業(yè)修讀方向，畢業(yè)后可面向創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)企業(yè)、廣告公司、媒體機構(gòu)，以及研究開發(fā)、技術(shù)咨詢、價值評估、設(shè)計教育等領(lǐng)域企事業(yè)單位、管理部門或者高等院校就業(yè)。

視傳傳達設(shè)計（平面設(shè)計方向）：本專業(yè)研究藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的圖像信息傳達，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維與實踐能力；傳授學(xué)生專業(yè)原理與各種視覺傳達的方法同時，了解與分析國內(nèi)外最新的視覺設(shè)計,為廣告設(shè)計與印刷、包裝設(shè)計、書籍設(shè)計與編輯、網(wǎng)頁制作、企業(yè)形象設(shè)計與媒體策劃、品牌推廣和管理等領(lǐng)域培養(yǎng)具有創(chuàng)造性與科學(xué)性兼?zhèn)涞脑O(shè)計、制作、管理的專門性人才。

視傳傳達設(shè)計（數(shù)碼媒體方向）：數(shù)碼媒體方向是當(dāng)今設(shè)計領(lǐng)域的一個新興方向。本方向以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力為主要目標(biāo)，以數(shù)碼技術(shù)為實現(xiàn)設(shè)計創(chuàng)意的主要媒介，融技術(shù)于設(shè)計，同時注重學(xué)生團隊協(xié)作能力和工作適應(yīng)能力的培養(yǎng)。面向國內(nèi)外文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)市場，為圖形圖像設(shè)計、攝影、動態(tài)影像創(chuàng)作、視頻包裝設(shè)計、互動媒介設(shè)計、數(shù)字媒體編輯、文化創(chuàng)意項目的策劃與管理等領(lǐng)域培養(yǎng)兼具創(chuàng)意能力與技術(shù)裝備的設(shè)計類專門人才。

環(huán)境設(shè)計專業(yè) 的各個方向立足于21世紀(jì)環(huán)境建設(shè)與經(jīng)濟發(fā)展需要，緊貼市場需求和業(yè)界發(fā)展前沿，培養(yǎng)的學(xué)生在德、智、體、美全面發(fā)展，獲得環(huán)境設(shè)計師基本訓(xùn)練，具有較寬廣的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、較強的專業(yè)技能和現(xiàn)代技術(shù)輔助設(shè)計能力，能從環(huán)境設(shè)計、環(huán)境改善、設(shè)計管理、設(shè)計教育等方面工作的“技能型”、“綜合型”高級開發(fā)設(shè)計人才。按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、廣適應(yīng)”的人才培養(yǎng)基本要求，結(jié)合該專業(yè)各方向發(fā)展特點，學(xué)生可以根據(jù)自己興趣和專長，選擇相應(yīng)的專業(yè)修讀方向，畢業(yè)后可面向建筑環(huán)境設(shè)計企業(yè)、建筑設(shè)計院、環(huán)境設(shè)計咨詢公司、房地產(chǎn)企業(yè)，以及地產(chǎn)開發(fā)、技術(shù)咨詢、環(huán)境價值評估、建設(shè)教育等領(lǐng)域企事業(yè)單位、管理部門或者高等院校就業(yè)。

環(huán)境設(shè)計（景觀藝術(shù)方向）：本專業(yè)研究建筑及環(huán)境相關(guān)的設(shè)計，傳授學(xué)生環(huán)境學(xué)科的設(shè)計原理與各種工學(xué)、美學(xué)的相關(guān)實踐知識同時，了解建筑文化相關(guān)的人文、風(fēng)土、歷史、空間等知識。為公共設(shè)施的規(guī)劃設(shè)計、居室內(nèi)部的設(shè)計、城市景觀、園林設(shè)計、公共空間的藝術(shù)品設(shè)計等領(lǐng)域培養(yǎng)具有工學(xué)與美學(xué)兼?zhèn)涞脑O(shè)計、制作、管理的專門性人才。

環(huán)境設(shè)計（景觀建筑方向）：本專業(yè)為“福建省特色專業(yè)建設(shè)點”，研究具有環(huán)境特色和藝術(shù)表現(xiàn)價值的景觀建筑設(shè)計，傳授學(xué)生景觀設(shè)計學(xué)科的設(shè)計原理與各種工學(xué)、藝術(shù)造型美學(xué)的相關(guān)實踐知識同時，了解建筑文化相關(guān)的人文、風(fēng)土、歷史、空間等知識。為中小公共建筑的設(shè)計、個人住宅的設(shè)計、集體住宅建筑群的設(shè)計、公共空間的景觀建筑等領(lǐng)域培養(yǎng)具有工學(xué)與美學(xué)兼?zhèn)涞脑O(shè)計、制作、管理的專門性人才。

環(huán)境設(shè)計（室內(nèi)設(shè)計方向）：本專業(yè)側(cè)重于建筑物內(nèi)部環(huán)境相關(guān)的設(shè)計，要求學(xué)生掌握室內(nèi)設(shè)計的基本理論和設(shè)計方法，把握本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展動向和趨勢，了解室內(nèi)陳設(shè)與家具設(shè)計以及住宅、酒店、餐飲和商業(yè)空間的功能與造型設(shè)計等知識；培養(yǎng)能夠在城市建設(shè)、房地產(chǎn)開發(fā)、建筑裝飾工程等單位從事室內(nèi)裝飾設(shè)計、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)景觀設(shè)計、家具設(shè)計、裝飾品設(shè)計、裝飾施工及管理等應(yīng)用型人才。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè) “產(chǎn)品是核心競爭力”的社會發(fā)展所需要，德、智、體、美全面發(fā)展，獲得產(chǎn)品設(shè)計師基本技能訓(xùn)練，具有較寬廣的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、扎實的專業(yè)技能和計算機輔助設(shè)計能力，較強的創(chuàng)新能力，具備前沿的設(shè)計思維理念和國際化視野，能從產(chǎn)品造型設(shè)計、產(chǎn)品包裝營銷、產(chǎn)品開發(fā)與管理、教育等方面工作的“符合型”、“應(yīng)用型”高級產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計人才。按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、廣適應(yīng)”的人才培養(yǎng)基本要求，結(jié)合產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)發(fā)展特點，畢業(yè)生可以根據(jù)自己興趣和專長，選擇相應(yīng)的產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、設(shè)計咨詢公司、產(chǎn)品檢驗機構(gòu)，以及產(chǎn)品研究開發(fā)、技術(shù)咨詢、企業(yè)價值評估、設(shè)計教育等領(lǐng)域企事業(yè)單位、管理部門或者高等院校就業(yè)。

產(chǎn)品設(shè)計：本專業(yè)側(cè)重研究工業(yè)產(chǎn)品的造型與功能設(shè)計、人機關(guān)系和人們對產(chǎn)品物質(zhì)精神需求。系統(tǒng)傳授現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計學(xué)科基礎(chǔ)理論，產(chǎn)品設(shè)計方法、產(chǎn)品造型藝術(shù)、工程力學(xué)、人機互動、新穎產(chǎn)品材料與成型工藝基本知識；洞悉國際前沿專業(yè)動態(tài)，講述設(shè)計潮流與 趨勢、設(shè)計思維方法；結(jié)合福建廈漳泉地區(qū)地緣優(yōu)勢資源，進行產(chǎn)品設(shè)計實踐專題訓(xùn)練，培養(yǎng)具有較寬廣的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、扎實的專業(yè)技能和計算機輔助設(shè)計能力，較強的創(chuàng)新能力，能從事產(chǎn)品造型創(chuàng)意設(shè)計、產(chǎn)品包裝營銷、產(chǎn)品開發(fā)與管理、教育等方面工作的“技能型”、“應(yīng)用型”高級產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計人才。

動畫專業(yè) 擁有國際教育理念，先進的教學(xué)環(huán)境、充滿活力的人文藝術(shù)氛圍。下設(shè)含電影特效VFX、節(jié)目包裝、視頻包裝、動畫導(dǎo)演、產(chǎn)業(yè)動畫、游戲美術(shù)、三維動畫、立體定格、漫畫、插畫、商業(yè)繪畫藝術(shù)等三個工作室。

該專業(yè)低年級學(xué)習(xí)主要為美術(shù)基礎(chǔ)、動畫表現(xiàn)、藝術(shù)造型、初級專業(yè)軟件技術(shù)，以及電影美學(xué)、動畫作品鑒賞批評、現(xiàn)代藝術(shù)等課程。進入三年級，依據(jù)自己的特長與興趣，選擇適合的工作室進行專業(yè)學(xué)習(xí)。三個工作室的學(xué)習(xí)內(nèi)容含電影特效VFX、視頻包裝、導(dǎo)演動畫、產(chǎn)業(yè)動畫、游戲美術(shù)、三維動畫、立體定格、漫畫、插畫、商業(yè)繪畫藝術(shù)等不同領(lǐng)域。各自工作室有各自特點的專題、項目進行實踐，同時考慮到補充與調(diào)節(jié)知識面，每年工作室之間有自由選擇、交叉實踐的學(xué)習(xí)機會。每個學(xué)生進入工作室后，發(fā)揮興趣，結(jié)合社會，進行更加細(xì)致與專業(yè)的實踐。重視創(chuàng)造性、重視感性科學(xué)和社會性，尊重文化，強調(diào)學(xué)習(xí)和思維的活力。

畢業(yè)生可以根據(jù)自己興趣和專長，進一步考國內(nèi)外相關(guān)專業(yè)的研究生，或者選擇媒體公司、電影公司、廣告公司、電視臺、特效包裝公司、藝術(shù)研究院、動畫公司、游戲公司、文化傳播公司、學(xué)校教師、創(chuàng)意工作室等企事業(yè)單位就業(yè)。