根據(jù)《普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估實(shí)施方案（2021-2025年）》《關(guān)于做好“十四五”期間普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估工作的通知》等文件精神與要求，莆田學(xué)院將于2023年接受第二類第二種審核評估。學(xué)校以迎接新一輪本科教育教學(xué)審核評估為契機(jī)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，實(shí)施五育并舉，加強(qiáng)本科教學(xué)建設(shè)和改革，推動質(zhì)量文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。為便于全校師生深入了解和熟悉審核評估的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，準(zhǔn)確理解與掌握審核評估的規(guī)范要求，我們推出“審核評估知識問答”系列專題，歡迎大家持續(xù)關(guān)注與分享交流。

學(xué)校如何申請參加新一輪審核評估？

答：參加新一輪審核評估的學(xué)校向教育行政部門提出申請，包括選擇評估類型和評估時間，提交《審核評估申請報告》。申請評估時，學(xué)校依據(jù)大學(xué)章程和發(fā)展規(guī)劃，綜合考慮自身辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量保障體系建設(shè)與運(yùn)行情況自主選擇“兩類四種”評估方案其中一種。

中央部門所屬高校向教育部提出申請；地方高校向所在地省級教育行政部門提出申請，其中申請參加第一類審核評估的地方高校由所在地省級教育行政部門向教育部推薦。學(xué)校提交評估申請時，需要在申請報告中說明上輪評估**情況，包括**任務(wù)、**目標(biāo)、體制機(jī)制、工作舉措、**成效等。上輪評估**的完成情況是新一輪審核評估申請受理的門檻條件之一。

擁有異地校區(qū)的學(xué)校，如異地校區(qū)與主校區(qū)為同一法人且畢業(yè)證書和學(xué)位證書的制式、標(biāo)題、落款、公章等與主校區(qū)相同的，異地校區(qū)原則上應(yīng)按主校區(qū)同一套評估方案評估，并在《審核評估申請報告》中予以說明。除此之外，須單獨(dú)申請參加新一輪審核評估。

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