想象極限的邊界，探索不確定的未來

在數(shù)字信息技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天，大量創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)如雨后春筍般出現(xiàn)在大眾視野中，并引領(lǐng)著新一代潮流。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)所培養(yǎng)的人才便是促進(jìn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)展的重要存在。數(shù)字媒體藝術(shù)立足現(xiàn)代科技基礎(chǔ)，充分發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)造力，并融合人文素養(yǎng)、傳媒行業(yè)，將知識(shí)成果應(yīng)用于各大創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)中。接下來，讓我們一同走進(jìn)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的多元奇妙世界。

01

什么是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)？

數(shù)字媒體藝術(shù)產(chǎn)業(yè)是目前全球發(fā)展最快的新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn), 數(shù)字媒體藝術(shù)作為 21 世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心產(chǎn)業(yè)，世界各國(guó)均制訂了支持?jǐn)?shù)字媒體發(fā)展的相關(guān)政策和發(fā)展規(guī)劃，把大力推進(jìn)數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。在我國(guó)，數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)繼被納入《“十三五”國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》及配套目錄之后，又成為未來“十四五”戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè) 6 大發(fā)展方向之一。文化產(chǎn)業(yè)與 IT行業(yè)對(duì)數(shù)字媒體專業(yè)方向畢業(yè)學(xué)生需求日益增加。目前國(guó)家正大力推動(dòng)數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展，已將數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要工作之一。我國(guó)的數(shù)字媒體行業(yè)正處于蓬勃發(fā)展的高速推進(jìn)時(shí)期，該行業(yè)對(duì)于掌握數(shù)字媒體核心技術(shù)并同時(shí)具有較高人文素養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)意能力的復(fù)合型人才需求極為強(qiáng)烈。

基于技術(shù)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的變革和可持續(xù)發(fā)展的需要，特別是結(jié)合2017年12月《廈門大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)高校建設(shè)方案》所確定的發(fā)展戰(zhàn)略與愿景，堅(jiān)持以數(shù)字媒體藝術(shù)與創(chuàng)新媒介相融合的培養(yǎng)理念，以當(dāng)代藝術(shù)與設(shè)計(jì)理論與探索性實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式為核心，牢牢把握相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)，特別是廈門大學(xué)與英國(guó)創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)以中外合作辦學(xué)的新模式，融合雙方先進(jìn)教育理念和特色教育資源，推進(jìn)“文理工藝”交叉融合的新文科建設(shè)，打造“跨學(xué)科、跨文化”的人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生全球視野、創(chuàng)新意識(shí)、批判性思維和創(chuàng)意能力為重點(diǎn)的培養(yǎng)模式。

同時(shí)基于廈門大學(xué)作為綜合性大學(xué)獨(dú)特的多學(xué)科優(yōu)勢(shì)，數(shù)字媒體專業(yè)探索開展國(guó)際范圍內(nèi)的藝術(shù)與科學(xué)，科技，人文等多學(xué)科交叉跨界實(shí)踐，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理的國(guó)際化師資團(tuán)隊(duì)，建設(shè)國(guó)際一流的教學(xué)與科研平臺(tái)，設(shè)施全面覆蓋從數(shù)字影像到數(shù)字音頻、交互媒體、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、混合現(xiàn)實(shí)等的教學(xué)與研究需求，總體建設(shè)目標(biāo)是成為一個(gè)具有全球視野、多學(xué)科融合特色的國(guó)際化、創(chuàng)新型、前瞻性、研究型的國(guó)內(nèi)一流學(xué)科。

02

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)研究的是什么，本科階段主要學(xué)習(xí)哪些課程？

數(shù)字媒體藝術(shù)是一個(gè)跨自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)的綜合性學(xué)科，集中體現(xiàn)了“科學(xué)、藝術(shù)和人文”的理念。這一術(shù)語中的數(shù)字反映其科技基礎(chǔ)，媒體強(qiáng)調(diào)其立足于傳播，藝術(shù)則明確其所針對(duì)的是藝術(shù)作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計(jì)等應(yīng)用領(lǐng)域。該領(lǐng)域目前屬于交叉學(xué)科領(lǐng)域，涉及造型藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)語言、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、信息與通信技術(shù)等方面的知識(shí)。簡(jiǎn)單理解：依托于現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)之上，把藝術(shù)與數(shù)字技術(shù)相融合，將藝術(shù)“數(shù)字化”的專業(yè)，是基于數(shù)字化媒體形式和內(nèi)容的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。

中英雙方教師團(tuán)隊(duì)不斷優(yōu)化雙方課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)課程體系融合，建立從基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、技能應(yīng)用訓(xùn)練、專題設(shè)計(jì)訓(xùn)練到綜合課題訓(xùn)練的進(jìn)階式課程體系。本專業(yè)教學(xué)方案涵蓋造型設(shè)計(jì)與創(chuàng)意，數(shù)字影視制作技術(shù)，數(shù)字合成技術(shù)，交互設(shè)計(jì)，新媒體藝術(shù)與技術(shù)等多個(gè)模塊。

本專業(yè)核心課程包括通用設(shè)計(jì)技能，數(shù)字設(shè)計(jì)技能，想象現(xiàn)實(shí)，實(shí)驗(yàn)媒體，映射與網(wǎng)絡(luò)，場(chǎng)域與架構(gòu)，創(chuàng)造力與創(chuàng)新，設(shè)計(jì)與媒體理論研究，專業(yè)軟件應(yīng)用等，特色課程包括混合與交叉—跨媒體藝術(shù)創(chuàng)作，語境與敘事—跨文化藝術(shù)創(chuàng)作，融合與介入—跨學(xué)科藝術(shù)創(chuàng)作等。我們不但完全保持了英方課程系統(tǒng)的獨(dú)立性和完整性，而且中方開設(shè)的課程增強(qiáng)學(xué)生對(duì)原生文化語境的理解，積極融入多元文化語境，同時(shí)能夠獲得廈大的學(xué)位。

03

廈門大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)有何培養(yǎng)特色和優(yōu)勢(shì)？

本專業(yè)旨在專注于幫助學(xué)生應(yīng)用創(chuàng)意技術(shù)，做好在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)就業(yè)的準(zhǔn)備，并認(rèn)識(shí)到學(xué)科界限不是固定的。我們還將培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)背景下的數(shù)字素養(yǎng)。這是一門實(shí)時(shí)課程，能幫助學(xué)生適應(yīng)作為藝術(shù)家在數(shù)字時(shí)代的創(chuàng)作需求。我們關(guān)注的三個(gè)主要方面是：數(shù)字素養(yǎng)、數(shù)字文化和創(chuàng)造力（通過實(shí)踐和理論）。所有這些都圍繞著培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)工作中能長(zhǎng)久立足的技能，同時(shí)幫助他們塑造自己獨(dú)特的創(chuàng)意聲音。

我們專業(yè)的定位在數(shù)字影像｜網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)方向: 本專業(yè)培養(yǎng)并充分挖掘?qū)W生的個(gè)性化思維和創(chuàng)意設(shè)計(jì)潛能，培養(yǎng)即懂藝術(shù)又懂技術(shù)的，具有寬廣的國(guó)際化視野，良好的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)意能力，扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)與新媒體整合能力，熟練的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力，能夠在各事業(yè)單位，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，數(shù)字出版機(jī)構(gòu)以及科研機(jī)構(gòu)等行業(yè)，在數(shù)字影像，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)綜合媒介，人機(jī)交互設(shè)計(jì)，虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)，數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計(jì)，新媒體空間展示與策劃等藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，從事策劃、開發(fā)、設(shè)計(jì)、教育和管理工作的，符合社會(huì)對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)需求的高級(jí)創(chuàng)作型，復(fù)合型創(chuàng)意人才。

我們著重培養(yǎng)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力：1.對(duì)不確定未來的探索與適應(yīng)力2.在極限狀態(tài)下的想象力3.基于第一性原理的動(dòng)手能力4.不犧牲自我，又能揮灑個(gè)性的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

04

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可以從事哪些工作？

數(shù)字媒體藝術(shù)人才就業(yè)前景廣闊，可從事以計(jì)算機(jī)圖形應(yīng)用為基礎(chǔ)的各種設(shè)計(jì)，主要在互聯(lián)網(wǎng)媒體行業(yè)（公眾號(hào)，自媒體，短視頻，直播等），電影與電視制作行業(yè)，傳媒與廣告制作公司，游戲與動(dòng)畫制作行業(yè)、人機(jī)交互與數(shù)碼藝術(shù)行業(yè)，展覽展示設(shè)計(jì)行業(yè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)教育行業(yè)等。深造前景包括藝術(shù)學(xué)，設(shè)計(jì)學(xué)，戲劇與影視學(xué)，數(shù)字媒體藝術(shù)，數(shù)字媒體制作，交互媒體方向碩士。

05

要學(xué)好這一專業(yè)，需要具備怎樣的素質(zhì)和條件？報(bào)考時(shí)應(yīng)注意什么？

在語言能力方面：該專業(yè)要求學(xué)生具備基礎(chǔ)的英語交流能力，包括英文閱讀、寫作和交流能力；因?yàn)閺拇笠婚_始，學(xué)生將接觸到純英語授課的專業(yè)課程。雖然有助教輔助授課，但是要求學(xué)生具備基本的英語能力以更快適應(yīng)學(xué)習(xí)模式。

在理論知識(shí)方面：應(yīng)具備基礎(chǔ)的藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)和人文科學(xué)知識(shí)；

在專業(yè)能力方面：具備基礎(chǔ)的藝術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)意、表達(dá)、溝通的基本方法，基本的美術(shù)功底，初步了解并且能夠使用相關(guān)軟件。掌握基本的攝影技能，熟練掌握多種計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件，熟悉材料及加工工藝，具備綜合運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行創(chuàng)作的基本能力。

教師寄語

選擇數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)，就是選擇在真實(shí)與虛擬空間中沉浸式學(xué)習(xí)與創(chuàng)造，創(chuàng)作可聽可看可體驗(yàn)，公眾將會(huì)參與到作品中互動(dòng)與交流。面對(duì)未來的不確定性，通過對(duì)未知無盡的好奇，去探索那些無法被定義的，尚未被定義的，那里有無窮個(gè)平行時(shí)空。

· 欄目介紹 ·

“南強(qiáng)好專業(yè)”欄目是由廈門大學(xué)招生辦公室聯(lián)合各本科招生學(xué)院推出的系列專業(yè)介紹。各專業(yè)一線教師、權(quán)威專家為您深入解讀學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)科特色、就業(yè)前景、報(bào)考政策等。

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文字來源 |數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

文字整理 |袁冰茹

封面 | 朱可可

編輯 | 王雨諾

廈門大學(xué)招生辦公室出品