東北師范大學(xué)新增兩個(gè)教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地

院校動(dòng)態(tài)
2022/3/16
近日,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于印發(fā)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地(2021年度)名單的通知》,我校本年度推薦申報(bào)的陸家羲數(shù)學(xué)物理拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地、生物科學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地全部入選。連同2020年首個(gè)獲批的“歷史學(xué)拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地”,我校共有3個(gè)基地入選基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地,入選數(shù)量位列全國(guó)師范類高校第三(并列)。
基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地由教育部發(fā)起,旨在建設(shè)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)一流基地,培養(yǎng)未來(lái)杰出的自然科學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家和醫(yī)學(xué)科學(xué)家,提升國(guó)家硬實(shí)力、軟實(shí)力和健康力,為把我國(guó)建設(shè)成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地奠定人才基礎(chǔ)。計(jì)劃三年時(shí)間建設(shè)260個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地,按前期計(jì)劃今年是申報(bào)的最后一年。
獲批3個(gè)“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地”是我校人才培養(yǎng)工作的重大突破,也是我校多年來(lái)高度重視、統(tǒng)籌謀劃、扎實(shí)推進(jìn)拔尖人才培養(yǎng)的重要體現(xiàn)和標(biāo)志性成果。多年來(lái),學(xué)校積極推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革,共建設(shè)了包括交叉學(xué)科基地班、科研院所合作培養(yǎng)基地班、本碩博一體化基地班等各類基地班17個(gè)。探索實(shí)施“書(shū)院制”“導(dǎo)師制”“學(xué)分制”“個(gè)性化”“小班化”“國(guó)際化”改革等一系列切實(shí)可行、成效顯著的改革舉措。
未來(lái),學(xué)校將以入選基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地為契機(jī),在前期探索的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確目標(biāo)定位,充分發(fā)揮在學(xué)科交叉、科教融合、國(guó)際合作和本研貫通培養(yǎng)方面的優(yōu)勢(shì),圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),面向國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,堅(jiān)持卓越導(dǎo)向,強(qiáng)化科教融合與協(xié)同聯(lián)動(dòng),以名師為引領(lǐng)、以學(xué)生為主體,系統(tǒng)整合優(yōu)質(zhì)育人資源,重構(gòu)課程及科研創(chuàng)新訓(xùn)練體系,深化國(guó)際交流與合作,不斷深化拔尖學(xué)生培養(yǎng)模式改革,全面推進(jìn)四化(小班化、卓越化、國(guó)際化、個(gè)性化)、三制(導(dǎo)師制、書(shū)院制、完全學(xué)分制)、兩融合(多科融合、科教融合),為我國(guó)乃至全球基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域培養(yǎng)一批勇攀科學(xué)文化高峰、致力成為領(lǐng)跑者的未來(lái)領(lǐng)軍人才。
東北師范大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地名單
附件:我校獲批的教育部基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地簡(jiǎn)介.docx
信息來(lái)源:東北師范大學(xué)官網(wǎng)