健康管理師,

一個看似新興的職業(yè),

但它的產(chǎn)生卻是社會發(fā)展的必然結(jié)果。

專業(yè)背景

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健康管理師,看似一個新興職業(yè),但它的產(chǎn)生卻是社會發(fā)展的必然結(jié)果。其實(shí)健康管理已經(jīng)在我國發(fā)展了十幾年的時間，它的理論層面和結(jié)構(gòu)體系已經(jīng)比較完善。國家設(shè)立健康管理師的職業(yè)，衛(wèi)計(jì)委改名衛(wèi)健委，成立健康管理學(xué)分會，全國多數(shù)高等院校重點(diǎn)建設(shè)健康管理的學(xué)科，更有很多體檢中心改名為健康管理中心。這都意味著健康管理越來越受到重視，已經(jīng)從理論研究層面到了實(shí)施階段，且還在不斷發(fā)展。

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健康管理師的工作內(nèi)容是什么？

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健康管理專業(yè)學(xué)什么?

一張圖告訴你

為什么要選擇健康管理專業(yè)？

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1.就業(yè)前景

我國14億多的人口，慢性病患病率高、老年化人群、亞健康群體龐大，未來5-10年大約需要1000萬健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才，而專業(yè)的健康管理師需求將超過200萬人以上。加上我國醫(yī)療體系向健康管理轉(zhuǎn)化，健康管理師執(zhí)業(yè)面臨的機(jī)會非常優(yōu)越。

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2.對于個人和家庭而言

學(xué)習(xí)健康管理，做好健康管理計(jì)劃，學(xué)會自我健康管理，做好可以非常有效的降低去醫(yī)院的次數(shù)，節(jié)省醫(yī)療費(fèi)用，獲得高品質(zhì)的生活，精神飽滿。還可以影響到自己的家人、朋友、同事，讓自己關(guān)心的人得到專業(yè)的健康管理。

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3.對于個人創(chuàng)業(yè)而言

健康服務(wù)業(yè)會成為推動我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要抓手， 每年總規(guī)模就己達(dá)到8萬億元以上。學(xué)習(xí)健康管理師是進(jìn)入健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的通行證，健康管理+可以像互聯(lián)網(wǎng)+一樣融合所有的大健康產(chǎn)業(yè)細(xì)分領(lǐng)域�！敖】倒芾�+醫(yī)療、健康管理+體檢、健康管理+養(yǎng)老、健康管理+美容、健康管理+養(yǎng)生、健康管理+保健品、健康管理+母嬰”等等，健康管理+一切，想創(chuàng)業(yè)的你可以增加無限想像。

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可考取的證書示例

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育嬰師

健康管理師

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專業(yè)帶頭人

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桂勇，教授，主任技師，智慧健康專業(yè)群帶頭人，曾任中國醫(yī)藥教育學(xué)會西南培訓(xùn)基地副主任、中國醫(yī)藥教育協(xié)會營養(yǎng)醫(yī)學(xué)專委會副秘書長，重慶市預(yù)防醫(yī)學(xué)會理事會理事等，現(xiàn)為重慶市健康管理研究會副會長、重慶市健康管理研究會健康職業(yè)教育專委會主任委員兼秘書長，重慶市營養(yǎng)與健康協(xié)同創(chuàng)新中心專家。主要研究領(lǐng)域：健康職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)課程開發(fā)與教材編寫、健康科普、慢病健康管理；長壽學(xué)相關(guān)長壽因子、全生命周期健康管理。

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校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

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我校健康管理實(shí)訓(xùn)基地總面積約7000平米，己建成包含 “健康評估”、“人體運(yùn)動學(xué)”、“人體標(biāo)本陳列”、 、“兒童保健”、“健康風(fēng)險(xiǎn)評估”“膳食與營養(yǎng)”等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，總投入近800萬元。

健康評估實(shí)訓(xùn)室

人體標(biāo)本陳列室

運(yùn)動療法實(shí)訓(xùn)室

兒童保健實(shí)訓(xùn)室

重慶市永川區(qū)雙石鎮(zhèn)健康咨詢活動

永川區(qū)茶山竹海社區(qū)健康咨詢活動

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不管時代怎么變

我們對于健康的追求不會變

選擇健康管理專業(yè)不僅選擇了一份職業(yè)

也為自已和家人的健康買下一份“保險(xiǎn)”

歡迎報(bào)讀科創(chuàng)健康管理專業(yè)！

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