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教育部:落實(shí)“雙減”,九成以上家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期減負(fù)提質(zhì)成效滿意

9月23日,教育部在京召開(kāi)新聞通氣會(huì)。家長(zhǎng)新學(xué)期對(duì)減負(fù)效果滿意嗎?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理又有哪些新思路?隨小育一起看↓↓↓

重慶教育

九成以上家長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期

減負(fù)提質(zhì)成效滿意

根據(jù)基礎(chǔ)教育“雙減”工作監(jiān)測(cè)平臺(tái)直報(bào)信息,截至9月22日,有16萬(wàn)所義務(wù)教育學(xué)校填報(bào)了有關(guān)信息,其中98.2%的學(xué)校出臺(tái)了作業(yè)管理辦法,92.1%的學(xué)校建立了校內(nèi)作業(yè)公示制度,64.3%的學(xué)校絕大部分學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。

監(jiān)測(cè)平臺(tái)以二維碼形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)無(wú)記名通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷,共收到5737.7萬(wàn)份家長(zhǎng)問(wèn)卷,99.6%的學(xué)生家長(zhǎng)反映,本學(xué)期老師沒(méi)有給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè);A(chǔ)教育“雙減”工作監(jiān)測(cè)平臺(tái)顯示,97.5%的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校新學(xué)期減負(fù)提質(zhì)的各項(xiàng)措施和成效表示滿意,其中六成以上家長(zhǎng)表示非常滿意。

重慶教育

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85%的學(xué)生參加了課后服務(wù)

截至9月22日,全國(guó)有10.8萬(wàn)所義務(wù)教育學(xué)校(不含寄宿制學(xué)校和村小學(xué))已填報(bào)課后服務(wù)信息,其中96.3%的學(xué)校提供了課后服務(wù);有7743.1萬(wàn)名學(xué)生參加了課后服務(wù),學(xué)生參加率85%,其中有71.2%的學(xué)生每周5天全程參加;534.5萬(wàn)名教師參與課后服務(wù)工作,占這些學(xué)校教師數(shù)的86.2%,另聘請(qǐng)了20.6萬(wàn)名校外專(zhuān)業(yè)人員參與課后服務(wù)工作。

重慶教育

98%的學(xué)校做到了

起始年級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué)

在已填報(bào)信息的13.4萬(wàn)所小學(xué)中,有98.03%的學(xué)校做到了起始年級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué),98.6%的學(xué)校建立了學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶制度。同時(shí),充分發(fā)揮國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和電視“空中課堂”作用,向中小學(xué)生免費(fèi)提供各年級(jí)、各學(xué)科全覆蓋的優(yōu)質(zhì)課程資源。9月1日至22日,云平臺(tái)瀏覽次數(shù)達(dá)到7.02億,訪問(wèn)人次3.06億。

重慶教育

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加大對(duì)隱形變異違規(guī)

補(bǔ)課行為的查處力度

教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),“雙減”工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性復(fù)雜性系統(tǒng)性的工程,必須注重當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)相統(tǒng)一,往深里做、往寬里做、往嚴(yán)里做、往遠(yuǎn)里做,持續(xù)用力、久久為功。

下一步,一是繼續(xù)完善配套政策。在督促各地落實(shí)好已經(jīng)出臺(tái)的配套文件基礎(chǔ)上,加快預(yù)收費(fèi)監(jiān)管、加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建等其他配套政策法規(guī)的制訂進(jìn)度。研究修訂競(jìng)賽管理辦法,治理打著“國(guó)際”旗號(hào)的各類(lèi)競(jìng)賽。同時(shí)完善“營(yíng)改非”流程,進(jìn)一步明確過(guò)程中的公示期限、資產(chǎn)確權(quán)等政策。研究起草校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),在組織機(jī)構(gòu)、從業(yè)人員、培訓(xùn)場(chǎng)所、培訓(xùn)內(nèi)容等方面對(duì)學(xué)科類(lèi)和非學(xué)科類(lèi)機(jī)構(gòu)同步作出規(guī)定。加快校外培訓(xùn)管理?xiàng)l例立法進(jìn)度,對(duì)非學(xué)科類(lèi)機(jī)構(gòu)管理一并納入。

二是強(qiáng)化監(jiān)督檢查。加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào),統(tǒng)籌運(yùn)用好各種方式方法,加大對(duì)“一對(duì)一”“高端家政”“眾籌私教”“住家教師”等隱形變異違規(guī)行為的查處力度。繼續(xù)跟蹤各地進(jìn)展,壓實(shí)地方責(zé)任,適時(shí)開(kāi)展“雙減”大督查,對(duì)工作進(jìn)展緩慢的省份加強(qiáng)針對(duì)性指導(dǎo)幫扶,對(duì)履職盡責(zé)不到位的地方和人員嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

三是總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法。梳理各地好的經(jīng)驗(yàn)做法,建立典型經(jīng)驗(yàn)推廣制度,遴選推廣一批、印發(fā)宣傳一批、網(wǎng)站公布一批、主流媒體報(bào)道一批、深度剖析一批、打造“雙減”精品一批,持續(xù)深入宣傳引導(dǎo),營(yíng)造“雙減”工作的良好社會(huì)氛圍。

來(lái)源丨人民日?qǐng)?bào)客戶端、央視新聞等

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