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西南政法大學2022級校級實驗班介紹

招生信息

2022/10/11

想成為基礎實、能力強、素質(zhì)高的

創(chuàng)新型法律人才嗎？

想在學習法學基礎課程的同時

開拓國際視野嗎？

機會來啦

這些校級人才培養(yǎng)實驗班

一定有你大展身手的平臺！

‘‘一帶一路’’法律人才實驗班

基本情況

隨著“一帶一路”倡議的推進，我國與沿線國家開展了日益深入和緊密的合作，國際社會將越來越多地聽到“中國聲音”和受到中國影響。我國在積極推引全球治理和主導國際規(guī)則的過程中，急需大量的高端涉外法治人才為重要支撐。西南政法大學主動服務國家頂層設計，積極探索順應國際化發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)設“一帶一路”法律人才實驗班，旨在培養(yǎng)一批具有良好的涉外法律職業(yè)倫理、創(chuàng)新意識、合作精神，具備扎實的國際法理論基礎，并能夠熟練掌握一門以上“一帶一路”沿線國家語言以及英語，能夠熟練運用我國法律、“一帶一路”沿線國家法律，從事國際談判、處理國際法律事務的“雙語雙法”法治人才。

人才培養(yǎng)與特色

“一帶一路”法律人才實驗班培養(yǎng)模式為“2+1+1”，即學生在西南政法大學完成前兩學年的學習任務，所有課程考核合格，語言測試通過，第三學年可前往東盟國家高校學習一年，第四學年回西南政法大學進行社會實踐環(huán)節(jié)及畢業(yè)作品寫作、答辯。

該實驗班將創(chuàng)新國別法律人才培養(yǎng)模式：

第一，國別法律人才項目將運用翻轉(zhuǎn)授課模式解決“教與學”不匹配的問題。國別法律人才培養(yǎng)項目教師仍以部門法為課程單元授課，保持原有的知識體系。在此基礎上，教師組織學生翻譯、學習各自對象國法律文本。在教師的指導下通過查漏補缺來共同構(gòu)建國別法知識體系，而且翻譯的文獻也可以作為國別法研究成果服務于我國對外交往和商貿(mào)活動。

第二，打通留學深造渠道，解決技能精進的“最后一公里”問題，實現(xiàn)“復合型本科（國內(nèi)）+法律型碩士（對象國）+駐地實踐（駐外實體）”模式。

第三，項目將在培養(yǎng)國別法人才的過程中，將對象國法放在更為廣闊的區(qū)域背景下研學，強化知識的融會貫通。

基礎保障

2012年，經(jīng)中國法學會批準，中國—東盟高端法律人才培養(yǎng)基地正式設立，落戶西南政法大學國際法學院。“雙語雙法”法律人才的培養(yǎng)依托該基地與海外院校展開合作。我校已與泰國法政大學、泰國宋卡王子大學、老撾國立大學、柬埔寨皇家法律經(jīng)濟大學、柬埔寨智慧大學簽署聯(lián)合辦學培養(yǎng)協(xié)議，與馬來西亞馬來亞大學、國立大學、多媒體大學分別簽署了合作框架協(xié)議；與新加坡管理大學達成初步合作意向。這些“一帶一路”沿線國家知名大學為“雙語雙法”人才培養(yǎng)提供了強有力的境外資源保障。

西南政法大學已與老撾司法部、柬埔寨司法部、東盟法律協(xié)會、泰國司法學院（研究院）以及新加坡、馬來西亞、泰國、印度尼西亞、菲律賓等國的十一個實務單位簽署了具體的合作備忘錄。同時，與昆明中級人民法院合作共建“南亞東南亞司法研究中心”，主動服務和融入國家“一帶一路”、孟中印緬經(jīng)濟走廊、中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)升級的發(fā)展戰(zhàn)略。通過與這些實務部門的合作，為“雙語雙法”人才培養(yǎng)提供了優(yōu)質(zhì)的實習實踐機會。

人才培養(yǎng)成果

自2016年以來，已在全校選拔出五屆實驗班學生。五屆學生分別前往泰國、越南、柬埔寨、緬甸四國的知名大學進行海外學習。通過一年多的基本技能、知識和語言的學習，學生們現(xiàn)已初步養(yǎng)成了對國際法治和社會主義法治建設的堅定信念，具有服務于“一帶一路”建設發(fā)展、中國與東盟關系發(fā)展的自信心和使命感。

“一帶一路”法律人才實驗班致力于為國家“一帶一路”建設輸送“雙語雙法”法律人才，通過創(chuàng)新的培養(yǎng)模式深度服務法律人才的培養(yǎng)和國家頂層設計，以助推高等法學教育的改革，具有豐富的時代內(nèi)涵和敏銳的前瞻性。

涉外法律人才實驗班

基本情況

涉外法律人才實驗班是在我�！安渴泄步ā钡闹卮蟀l(fā)展機遇背景下，貫徹《教育部、中央政法委員會關于實施卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃的若干意見》，實施西南政法大學與商務部條約法律司“校司合作協(xié)議”，協(xié)同創(chuàng)新建設“教育部涉外法律人才教育培養(yǎng)基地”的重要成果。

自2013年創(chuàng)設以來，迄今已連續(xù)招生九屆。根據(jù)涉外法律人才培養(yǎng)目標，涉外法律人才實驗班具體由國際法學院管理。每年從全校大一新生中遴選出30名優(yōu)秀學子單獨建班，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的涉外法律服務職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和合作精神，具有國際視野、了解國際規(guī)則，能夠參與國際法律事務和維護國家利益的涉外法治人才。

人才培養(yǎng)與特色

搭建平臺，引入外教授課，推廣全英文教學模式。提供英語教學的課堂環(huán)境，是涉外法治人才順利開展境外交流學習、海外實習，以及未來開展涉外法務工作的必需。目前WTO系列課程已經(jīng)實現(xiàn)全英文教學，效果良好。

積極推進實務導師參與課堂教學環(huán)節(jié)。一是由實務導師通過案例教學法獨立授課；二是以“雙師同堂”模式，由實務導師和校內(nèi)教師同堂配合，互動教學；三是積極舉辦系列實務講座、涉外實驗班系列講座，充分發(fā)揮實務導師專長。

采取“引進來”“走出去”相結(jié)合的模式，與歐美國家高校協(xié)同創(chuàng)新。每年開設外教課《外國法專題》，邀請歐美合作高校教授予以長（短）期授課；每屆實驗班學生赴國外開展為期一至三個月的海外課程項目。歷屆學生已分別赴澳大利亞悉尼科技大學、美國德雷克大學開展項目。

開展特色學生活動，如定期編制中英文雙語簡報，報道學生當月活動等各方面動態(tài)；創(chuàng)辦國際青年對話活動，與來自歐美國家留學生進行文化、教育與法學知識交流；創(chuàng)設朋輩互助小組，促進跨年級學生間交流。

主要課程與成績

注重涉外性與實務性的結(jié)合，打造特色課程和特色教學平臺�！秶H貿(mào)易法成案分析》為國家級雙語示范課程，《國際貿(mào)易交易法》為教育部來華留學英語授課品牌課程，《國際私法》和《國際經(jīng)濟法》為重慶市級精品課程，《國際私法》為重慶市級精品資源共享課。此外，建設了與之相配套的選修課程體系，如《涉外家事法律實務》《外交商務禮儀與談判》《國際模擬法庭技能培訓》等。

該實驗班學生四六級通過率達100%，多名同學獲得全國大學生英語競賽全國特等獎及一等獎。在學校組織的全英文辯論賽中，三支冠亞季軍隊伍均來自該班。學生代表學校在中國WTO英文辯論賽、JESSUP國際模擬法庭比賽等國內(nèi)、外辯論賽和競賽舞臺上獲得優(yōu)異成績。

就業(yè)單位：如外交部、中紀委、上海方達律師事務所、漢坤律師事務所、中倫律師事務所、上海建緯律師事務所、浙江天杭律師事務所、福建龍巖新羅區(qū)人民檢察院、深圳市國稅局、上海市檢察院等。

國內(nèi)外深造高校：如北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學、上海交通大學、武漢大學、中國政法大學、中山大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、西北大學、美國范德堡大學、加利福尼亞大學洛杉磯分校、圣路易斯華盛頓大學、波士頓大學、英國倫敦政治經(jīng)濟學院、英國愛丁堡大學、法國�？怂埂R賽大學、日本北海道大學、法國�？怂�--馬賽大學、德國柏林洪堡大學、瑞典隆德大學和泰國隆阿功大學等。

國際新聞與傳播實驗班

基本情況

國際新聞與傳播實驗班是西南政法大學對接國家戰(zhàn)略、回應時代需求開設的國際新聞與傳播人才實驗班，旨在培養(yǎng)一批具有中國立場、全球視野，既能講好中國故事、又能在國際上傳播好中國聲音的高素質(zhì)國際新聞傳播人才。

該實驗班培養(yǎng)的學生可以在政府宣傳部門、媒體單位、企事業(yè)單位從事對外宣傳、國際交流等各項工作。

實驗班于2022年開設，面向全校大一新生進行選拔。

開設基礎

新聞傳播學院在重慶市高校中最早設立新聞學本科（1995年），最早獲得新聞學碩士學位授權(quán)點（2003年），最早獲批新聞傳播學一級學科碩士學位授權(quán)點（2010年）和新聞與傳播學專業(yè)碩士學位授權(quán)點（2010年），最早獲批新聞傳播學一級學科博士學位授權(quán)點（2018年）。新聞傳播學科是重慶市“十一五”新聞傳播學類唯一重點學科，并連續(xù)獲得“十二五”“十三五”“十四五”一級重點學科；2018年，學院成為教育部首批全國高�！叭恕痹圏c院系。學院現(xiàn)有4個專業(yè)，新聞學、廣播電視學、傳播學為國家級一流本科專業(yè)，網(wǎng)絡與新媒體為重慶市一流本科專業(yè)。

培養(yǎng)目標

全面落實立德樹人根本任務，堅持馬克思主義新聞觀，堅持“中國立場+全球視野”的培養(yǎng)理念，圍繞國際新聞與傳播理論與實踐、國家對國際新聞與傳播人才的戰(zhàn)略需求，面向政府外宣部門、國際新聞與傳播媒體與機構(gòu)，培養(yǎng)具有過硬的政治素質(zhì)、扎實的新聞傳播理論基礎、寬廣的國際視野、高水平中外文能力、過硬的融媒體傳播能力、智能數(shù)據(jù)處理能力以及跨文化溝通能力的國際新聞與傳播人才。

培養(yǎng)特色

以“中國立場+全球視野”為培養(yǎng)導向。堅持“中國立場+全球視野”的培養(yǎng)理念，圍繞國際新聞與傳播理論與實踐、國家對國際新聞與傳播人才的戰(zhàn)略需求，面向政府外宣部門、國際傳播媒體與機構(gòu)，培養(yǎng)具有過硬的政治素質(zhì)、扎實的新聞傳播理論基礎、寬廣的國際視野、高水平中外文能力、過硬的融媒體傳播能力、智能數(shù)據(jù)處理能力以及跨文化溝通能力的國際新聞與傳播人才。

以“傳播+外語”為專業(yè)特色。在主要學習國際新聞與傳播理論與實踐課程之外，注重外語能力的培養(yǎng)，與外語學院合作開設一批全英文課程，同時要求學生聽取一定數(shù)量的國際新聞與傳播講座并完成心得報告，注重培養(yǎng)學生的國際化思維。

以“理論+實踐”為能力要求。學院注重學生的理論學習能力、實際操作能力的培養(yǎng)，在培養(yǎng)方案中，通識教育模塊提升學生的文化素養(yǎng)，學科基礎模塊提高學生的理論水平，專業(yè)教育模塊提高學生的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)能力模塊提高學生的實際操作技能。

卓越公共法律服務人才實驗班

開設基礎

行政法學院成立于2003年6月，是全國高校中第一個以“行政法”冠名的法學院；2018年3月20日《中華人民共和國監(jiān)察法》通過當天，監(jiān)察法學院掛牌，是全國高校中第一個以“監(jiān)察法”冠名的法學院。學院設有7個教研室；設有法學理論、法律史學、憲法學與行政法學、監(jiān)察法學學科4個博士、碩士學位授權(quán)點；設有律師實務、監(jiān)察法實務2個法律碩士專業(yè)學位特色方向。

近五年來，學院集體及個人獲得全國青年法學家提名獎、國家萬人計劃、重慶英才計劃等省部級以上榮譽稱號50余人次。學院擁有全國高校黃大年式教師團隊1個、重慶市級科研團隊3個；擁有國家級精品課程和國家精品資源共享課程1門、國家級精品視頻公開課程1門、國家級一流本科課程2門、國家級“課程思政”示范課程1門、重慶市精品課程2門、重慶市一流本科課程7門、重慶市優(yōu)質(zhì)課程1門；擁有國家級科研基地1個、省部級科研基地3個、校部共建基地3個。

培養(yǎng)目標

“政用產(chǎn)學研”融合模式下，創(chuàng)新公共法律服務人才培養(yǎng)口徑和模式，將立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生健全的人格、獨立思考的能力和綜合素養(yǎng)，依托司法機關、應急管理部門、群團組織、慈善機構(gòu)、律師事務所等，建設多元協(xié)同創(chuàng)新平臺，把握公共法律服務體系建設的鮮明特征和內(nèi)涵底蘊，實現(xiàn)法學知識與實務技能從相加式應用向相融式應用的高階演進，為完善國家司法救助制度和推進公共法律服務體系建設提供全方位支撐。

培養(yǎng)特色

聚焦引領，探索公共法律服務新模式。整合校內(nèi)外各種資源，通過課程開發(fā)、宣講團隊、志愿者服務等多種形式，將單線條的公共法律服務調(diào)整為全方位多層次、多領域、多樣化、高品質(zhì)的公共法律服務；并在實驗班中配置黨員教師作為班級導師，探索學生黨團組織在政治引領、凝心聚力、服務群眾、推動發(fā)展中的示范效用，打造“黨建+公共法律服務”新模式。

聚焦特殊，力破公共法律服務難點痛點。以聾啞群體為切入，將低收入群體、農(nóng)民工、老年人、青少年、單親困難母親等特殊群體和軍人軍屬、退役軍人與其他優(yōu)撫對象以及少數(shù)民族作為公共法律服務的重點關切對象，并在教學、科研、社會實踐中總結(jié)出同各類群體、各種領域相適應的公共法律服務模式，為完善弘揚社會主義核心價值觀的法律政策體系提供學理支持。

聚焦精準，深化公共法律服務人才培養(yǎng)。系統(tǒng)性重塑教學環(huán)境、內(nèi)容、方法、評價，采取個性化培養(yǎng)方案、優(yōu)先選課制、提供實務實踐機會、高水平知名教授指導、參與完整的科研訓練、參加導師課題組研討、實務專家授課等辦法，通過讀書會、報告會、論文指導等夯實學生人文素養(yǎng)和科研基礎，提升公共法律服務人才培養(yǎng)質(zhì)量。

聚焦協(xié)作，增設公共法律服務第二課堂。校內(nèi)外協(xié)同打造培養(yǎng)基地，探索“校內(nèi)導師+行業(yè)導師”雙導師制，引育多學科跨專業(yè)導師團隊，通過專業(yè)教師與手語律師協(xié)同教學、同課異構(gòu)等方式夯實學生理論基礎、增強學生實踐能力；定期邀請專業(yè)公共法律服務人才和社會工作者、志愿者分享工作經(jīng)驗，將理論與實務有機結(jié)合，積極構(gòu)建高水平“政用產(chǎn)學研”的融合體系。

聚焦共識，營造公共法律服務濃厚氛圍。通過編纂出版《法律手語》《公共法律服務制度與實務》等系列教輔書籍，開設“慈善文化解讀”等通識課，構(gòu)建“權(quán)威講座—系統(tǒng)課程—專題座談”文化育人聯(lián)動模式，培育主題宣傳教育活動、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中國共產(chǎn)黨紅色文化傳承等多領域多類型的文化育人品牌，營造全社會支持和參與公共法律服務體系建設的濃厚氛圍。

監(jiān)察法學實驗班

培養(yǎng)目標

以習近平法治思想為指引，緊扣國家監(jiān)察制度確立和監(jiān)察法實施的重大法治實踐，積極回應國家、社會對監(jiān)察法學人才需求和監(jiān)察制度實施研究的時代要求，把“立德樹人、德法兼修”作為建班宗旨，把“西政一流、全國領先”作為奮斗目標，把“堅定理想信念、扎實理論功底、系統(tǒng)專門知識、良好職業(yè)能力”作為學生培養(yǎng)的基本要求，切實加強班級黨團組織以及學風建設，促進學生的全方位發(fā)展。

建設基礎

一是夯實學科專業(yè)建設平臺，落實落細監(jiān)察法學人才培養(yǎng)措施。2018年3月以來，學校迅速完成了制訂及實施學科專業(yè)建設方案、設立監(jiān)察法教研室、設置碩士點和博士點等學科專業(yè)布局工作。9月，招收了首屆監(jiān)察法實務方向的法律碩士研究生48人。10月，在2018級本科新生中選拔招錄監(jiān)察法學本科實驗班學生40人。

二是夯實校地協(xié)作創(chuàng)新平臺，全面推進監(jiān)察法學教育高校與實務部門的交流和合作。自《監(jiān)察法》實施以來，派出骨干教師，赴各地開展宣講活動，講座數(shù)量達120余場。多次召開“國家監(jiān)察制度實施背景下的法學人才培養(yǎng)座談會”，共商監(jiān)察法學人才培養(yǎng)大計。

三是夯實科研協(xié)同創(chuàng)新平臺，深化拓展監(jiān)察法學科科研學術交流工作。選派13名教師到中國人民大學參加“《監(jiān)察法》重點熱點問題解析”高級研修班學習，積極籌劃出版《監(jiān)察法論叢》。邀請校外專家開展監(jiān)察法治系列講座，營造監(jiān)察法研究的良好學術氛圍。

培養(yǎng)特色

在專業(yè)學習上，專門開設了一批監(jiān)察法學專業(yè)特色課程，如《監(jiān)察法學》《監(jiān)察制度史》《監(jiān)察調(diào)查原理》《監(jiān)察文書寫作》《紀檢監(jiān)察疑難案例分析》《監(jiān)察制度比較研究》《黨內(nèi)法規(guī)學原理與實務》等，以培養(yǎng)學生熟練掌握法學類專業(yè)的思維方法和研究方法，掌握紀檢監(jiān)察以及法律職業(yè)必須的技能，具備獨立自主地獲取和更新本專業(yè)相關知識的能力。

在人才培養(yǎng)上，本科監(jiān)察法學實驗班采取導師培養(yǎng)制度。由班級導師牽頭，十余名學院優(yōu)秀教師組成班級導師組，每位導師有針對性地指導2-4名學生。在導師與學生之間有效的溝通和交流之下，導師能夠更好地關注學生的學習和生活，在教學安排、學術研究、學生的學業(yè)規(guī)劃等方面上給予學生更大的幫助。

在實踐實訓方面，學院充分利用區(qū)位優(yōu)勢和學科特長，致力于為實驗班全體學生提供專業(yè)對口、前景廣闊的科研實訓平臺，如：“悅讀經(jīng)典”讀書會、“瑞月永華杯”案例分析大賽、模擬法庭審判、雙師同堂特色教學、“案不舊搬”等一系列的法學名家講壇。

基層卓越法治人才實驗班

開設基礎

明確以“回應國家戰(zhàn)略、堅持錯位競爭”為發(fā)展理念，以“智慧法治研究前沿、法律實務教育高地”為發(fā)展目標，創(chuàng)新法律人才培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)“通識和專才皆備、知識和技能并舉”的高層次復合型、交叉型人才。學院設有“國家西部基層卓越法律人才教育培養(yǎng)基地”“智能司法重慶市2011協(xié)同創(chuàng)新中心”和“最高人民法院應用法學研究基地”等國家級、省部級教學科研平臺，是人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務的重要依托。

培養(yǎng)目標

貫徹“立德樹人、德法兼修”培養(yǎng)理念，圍繞加強基層政法工作、政法干部隊伍建設和服務社會的大局，培養(yǎng)具有堅定社會主義法治信念與奉獻精神，具有堅實理論基礎與嚴密法學思維，具有良好司法職業(yè)素養(yǎng)和較強實踐能力，適應基層經(jīng)濟、社會與法治文明建設需要的德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)新型、應用型、復合型法律人才。

培養(yǎng)特色

以“理論+實務”為特色的專業(yè)教學體系。通過專業(yè)課程模塊的學習，學生能夠牢固掌握法學基本原理、基本知識和基本分析方法，掌握法學類專業(yè)的思維方法和研究方法；具備獨立自主地獲取和更新本專業(yè)相關知識的能力；具有運用法學理論和方法調(diào)查、判斷、分析問題的能力以及運用法律知識管理事務、解決問題的基本能力。通過實踐實驗實訓課程模塊的學習，學生具備能夠從事本專業(yè)業(yè)務工作和適應其它領域?qū)I(yè)工作的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

以“應用+融通”為重點的能力提升體系。學院利用自身的辦學優(yōu)勢，凝聚一流的復合型師資團隊，精心設計教學計劃，構(gòu)建科學的課程體系，助力學生的綜合素質(zhì)和法律實務能力全面提升。開展“學生創(chuàng)新訓練營”“新文科背景下法律大數(shù)據(jù)檢索技能訓賽營”“新法科拔尖人才成長論壇”等活動，鼓勵學生積極參與法律實踐，培養(yǎng)學生對法律專業(yè)知識的應用融通能力，引領學生綜合素質(zhì)全方位提升。

以“學業(yè)引領+全面發(fā)展”為導向的本科生成長導師機制。學院高度重視本科生的個人成長與全面發(fā)展。學院遴選政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強、熱愛學生工作的專業(yè)教師擔任本科生成長導師，以學業(yè)引領為核心，在專業(yè)學習、職業(yè)規(guī)劃等方面給予學生全面指導，助力學生成長成才。

監(jiān)察調(diào)查法律人才實驗班

開設基礎

學校開設監(jiān)察調(diào)查法律人才實驗班，既滿足人才培養(yǎng)的社會需求，又豐富了學校法學專業(yè)的特色方向。培養(yǎng)緊扣國家監(jiān)察體制改革，在夯實學生憲法、監(jiān)察法、刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法等核心法律知識基礎的同時，突出監(jiān)察調(diào)查策略、措施與手段的運用，著力培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、法律素養(yǎng)深厚、調(diào)查能力強的應用型、復合型高層次監(jiān)察調(diào)查法律人才。

培養(yǎng)目標

切實貫徹“立德樹人、德法兼修”培養(yǎng)理念，堅持推進習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平法治思想，加強法治理論研究和宣傳，加強中國特色法學學科體系、學術體系、話語體系建設，把中國特色社會主義法治思想落實到各法學學科的教材編寫和教學工作中，旨在培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展，具有堅定理想信念、強烈家國情懷、扎實法學根底的復合型、應用型、創(chuàng)新型高素質(zhì)一流法治人才。

培養(yǎng)特色

面向全校學生優(yōu)中選優(yōu)獨立成班。實驗班選拔時安排筆試和面試兩個環(huán)節(jié)。筆試主要考察語文和英語基礎，面試主要考察學生的政治素質(zhì)、外語口語基礎、言談舉止、專業(yè)方向發(fā)展?jié)摿Φ染C合情況。通過優(yōu)中選優(yōu)，學生間更容易產(chǎn)生良好的學習氛圍，從而保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

打造復合型課程教學體系。實驗班學生畢業(yè)時授法學學士學位，因此在課程教學體系中將法學核心課程全部納入基礎。同時，課程體系也設計了面向監(jiān)察調(diào)查工作的多門專業(yè)必修課和選修課。

設置專業(yè)教學科研基地。積極與各省市監(jiān)察委員會共建教學科研實踐基地，現(xiàn)已在廣東、江蘇、四川、湖南等地建立了5個基地，為學生實習提供了良好的條件。學生原則上都需要前往監(jiān)察委員會開展至少為期3個月的專業(yè)實習。

實行雙導師培養(yǎng)制度。選擇學術功底深厚、教學效果顯著的骨干教師作為校內(nèi)導師，同時建設一支具備基層法律實務豐富經(jīng)驗的兼職教師隊伍，擔任學生的校外導師。

通過專業(yè)教學及學術研究助推人才培養(yǎng)。西南政法大學監(jiān)察調(diào)查研究中心與該實驗班同步組建，常態(tài)性組織開展監(jiān)察調(diào)查科學研究，現(xiàn)已立項各類國家級和省部級課題多項，推出全國第一部監(jiān)察調(diào)查法學教材，為人才培養(yǎng)提供了高質(zhì)量的研究基礎。

卓越法治人才（人工智能法學方向）實驗班

開設基礎

立足于新時代，為順應人工智能蓬勃發(fā)展的國際潮流，響應我國人工智能發(fā)展重大戰(zhàn)略的時代背景，我校于2017年在全國率先成立人工智能法學院。2018年6月設置人工智能法學學科，同年招收該專業(yè)的碩士研究生。2019年10月，人工智能法學學科正式獲批博士授權(quán)點，在全國率先實現(xiàn)了人工智能法學“本、碩、博”貫通式人才培養(yǎng)體系。學院設有“國家西部基層卓越法律人才教育培養(yǎng)基地”“智能司法重慶市2011協(xié)同創(chuàng)新中心”和“最高人民法院應用法學研究基地”等國家級、省部級教學科研平臺，是人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務的重要依托。

培養(yǎng)目標

面向政府機關、法院、檢察院等司法機關、仲裁機構(gòu)、律所、科技企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)與人工智能等相關行業(yè)、科研院所，培養(yǎng)具有中國特色社會主義法治理念，系統(tǒng)掌握法學專業(yè)知識，熟練運用人工智能法律法規(guī)、倫理規(guī)范和政策，了解人工智能技術基礎知識，善于運用智能思維探索與解決人工智能法學領域的問題，能夠?qū)⒎▽W理論與人工智能技術有機結(jié)合并運用到實務工作中，適應社會主義法治建設與國家人工智能發(fā)展戰(zhàn)略需要的復合型法治人才。

培養(yǎng)特色

以“科技+法律”為特色的交叉課程體。學院與實務部門聯(lián)合共同研發(fā)多門“科技+法律”領域交叉課程。包括：《人工智能導論》《人工智能前沿技術》《人工智能法學》《法律大數(shù)據(jù)挖掘、分析與應用》《網(wǎng)絡與信息安全法》《電子證據(jù)》《個人信息保護法》《智慧司法實務》等。其中，我院與新加坡國立大學重慶研究院合作共建本科課程項目已經(jīng)開展，共同研發(fā)“人工智能特色課（NUS+）”模塊，取得了初步成效。此外，學院先后正式出版西南政法大學校級規(guī)劃教材《網(wǎng)絡信息安全法》與《人工智能與法律》等，走在全國前列，取得了較好的社會反響。

以“交叉+復合”為特色的師資團隊。為滿足人才培養(yǎng)需求，學院致力于以師資博士后、項目學者、項目團隊、虛擬教研室、兼職教授、巴渝學者等多種“引育”方式，組建區(qū)域協(xié)同的專家團隊。學院師資團隊先后獲批重慶市“人工智能+”學科專業(yè)群立項建設、重慶市高校創(chuàng)新研究群體和重慶市研究生導師團隊立項。

以“校地協(xié)同+校企協(xié)同”為支撐的育人平臺。學院以校地、校企協(xié)同育人為平臺，先后與各地互聯(lián)網(wǎng)法院、檢察院、科技公司、律所等單位開展廣泛的合作，先后獲得教育部產(chǎn)教協(xié)同育人項目多項，助力本科人才培養(yǎng)。

青春貼近時代而精彩

學生的多元發(fā)展永遠是西政的不懈追求

揚帆起航，這么多實驗班中

不知你可有找到心儀的起點

西南政法大學