“殘缺”的身體困不住夢想，腦癱大學生成功研發(fā)發(fā)音輔助設備的故事，曾在二師校園內(nèi)外引發(fā)廣泛關(guān)注。

我校數(shù)學與信息工程學院2017級本科生楊栩，與同學們一起研發(fā)的“伴隨腦癱性口齒不清輔助器”科研項目成果，成功入選2018年重慶市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目、榮獲2018年微軟“創(chuàng)新杯”全球?qū)W生科技大賽首屆重慶區(qū)域賽決賽第二名、第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽重慶賽區(qū)金獎的好成績。楊栩的輔導員王伶俐這樣說道，“對患有輕度腦癱的楊栩，說話口齒不清，思維不夠敏捷，但通過參與科研實踐鍛煉，不僅訓練他的動手能力、培養(yǎng)思維，還取得了如此可喜的成績，讓自己感到非常欣慰，由衷為他而感到驕傲！”

楊栩（右二）團隊合影

“幼苗”的茁壯成長離不開科研沃土。近年來，學校聚焦培養(yǎng)大學生“科學精神”和”創(chuàng)新能力”，堅持從夯基礎、建平臺、強團隊等方面下功夫，打造科研育人支撐體系，扎實推進“科研育人”，助推“三全育人”大思政工作格局建設，為科研“幼苗”的茁壯成長提供了肥沃的土壤。

“如何激發(fā)科研育人活力，真正實現(xiàn)科研培養(yǎng)人、塑造人？”學校科技處、社科處副處長郭莉濱如是說道：“推進科研育人，不僅僅是讓學生會寫兩篇文章，會發(fā)幾篇論文，關(guān)鍵是要通過科研教會學生做人”“我們就要堅持正確的政治方向，切實把思想價值引領(lǐng)貫穿科學研究全過程，不斷推進科研育人制度機制建設，不斷改進完善教師考核評價指標體系，推動形成科研育人的長效機制”。

學校積極深入推進學術(shù)道德和學風建設，不斷優(yōu)化科研管理制度，不斷改進科研項目管理和科研工作評價體系，在科學研究中嚴把思想政治表現(xiàn)關(guān)，切實教育引導師生遵守學術(shù)規(guī)范、恪守學術(shù)道德、堅守學術(shù)誠信。

近年來，學校積極發(fā)揮科研活動育人作用，深入打造“啟智”眾創(chuàng)空間，專門配備指導教師，指導開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，培育出了一大批學生科研成果。2018年以來，依托“啟智”眾創(chuàng)空間，教師指導學生立項各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐項目97項，累計覆蓋學生達600余人次。

獲獎證書

“厚植科研育人沃土，自然離不開科研平臺的助推作用”。為充分發(fā)揮科研平臺的科研育人作用，學校不斷完善制度體系，出臺《科研平臺建設管理辦法》《科研平臺考核實施細則》等制度文件，積極推進高水平科技創(chuàng)新平臺和科研基地建設，逐步建立起了“‘啟智’眾創(chuàng)空間”“兒童大數(shù)據(jù)重慶市工程實驗室”等11個市級科研平臺，“‘互聯(lián)網(wǎng)+’青少年德育協(xié)同創(chuàng)新中心”“脂質(zhì)資源利用及兒童日化產(chǎn)品研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心”等26個校級科研平臺，單獨設立“兒童研究院”“重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師教育研究中心”“重慶市功能性食品協(xié)同創(chuàng)新中心”3個科研機構(gòu)，切實在搭建師生科研交流互動舞臺，培育師生科學精神和創(chuàng)新精神發(fā)揮著重要作用。2021年9月，我校重慶市功能性食品協(xié)同創(chuàng)新中心完成的“益生菌資源的發(fā)掘和在發(fā)酵乳制品中的應用及產(chǎn)業(yè)化”成果，榮獲中國乳制品工業(yè)協(xié)會科學技術(shù)獎技術(shù)發(fā)明類一等獎， 這也是學校積極培育打造科研平臺取得的階段性成果之一。

劉同吉（男）正在參與實驗

近年來，依托這些平臺，通過不斷吸納學生進實驗室、進團隊，參加科研活動，產(chǎn)出了一大批成績喜人的學生科研成果。生物與化學工程學院食品質(zhì)量與安全2017級本科生劉同吉談到：“自己能以第一作者在JCR一區(qū)期刊Biomedicines發(fā)表論文一篇，并參與完成Top期刊Food & Function論文一篇，離不開老師的悉心指導和幫助，更離不開學校科研平臺對自己的錘煉和塑造。”

除此之外，學校還十分注重科研團隊建設，大力推動實施科研創(chuàng)新團隊培育支持計劃，累計培育打造“小學全科教師教育科研創(chuàng)新團隊”等校級科研創(chuàng)新團體4個，“6-12歲兒童教育協(xié)同創(chuàng)新團隊”等市級科研團隊8個，積極發(fā)揮教師承擔“科研育才”使命。

2018級藥物分析專業(yè)王丹同學

代表團隊匯報項目

生物與化學工程學院“三峽庫區(qū)藥用資源利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范”團隊負責人譚君教授說道：“學院經(jīng)常選拔本科生參與科研，以此提升他們的知識儲備和專業(yè)能力。指導學生團隊完成的“綠色安全的次氯酸消毒產(chǎn)品”項目成果，曾獲國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目，重慶市‘優(yōu)創(chuàng)優(yōu)幫’大學生創(chuàng)業(yè)支持計劃資助，入選了CCTV中視購物-國貨優(yōu)品，學生團隊受邀參加了第三屆中國西部國際投資貿(mào)易洽談會，切實在訓練學生科研能力，塑造學生科研探索精神起到了很好的效果”。

郭莉濱表示，下一步，學校將繼續(xù)深化科研育人改革，建立健全科研激勵制度體系，不斷加強科研平臺建設力度，持續(xù)加大科研團隊培育，進一步夯實耕耘學生成長成才的科研沃土，切實濃厚科研創(chuàng)新文化氛圍，提升科研育人水平和實效。

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