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FM1954|《心靈捕手》放下對(duì)自己的偏見,我們都值得被愛

藝考

在學(xué)會(huì)“愛”的道路上

藝考

威爾的故事在電影里鋪述開來(lái),作為天才數(shù)學(xué)家,童年卻不甚幸福,擁有得天獨(dú)厚的條件,又有許多遺憾的時(shí)光。他不會(huì)愛,他覺得自己天生差勁所以活該被虐待,不愿相信有愛。別人對(duì)他好,他就使了勁的跑,因?yàn)樗ε,電影中呈現(xiàn)出一個(gè)脾氣暴躁,性格反差,反社會(huì)傾向的威爾。任何都包含既對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面,威爾保護(hù)自己不受他人傷害,那是屬于他也屬于我們的保護(hù)色。

藝考

莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“你說(shuō)你喜歡雨,但是下雨的時(shí)候你卻撐開了傘;你說(shuō)你喜歡陽(yáng)光,但當(dāng)陽(yáng)光播撒的時(shí)候,你卻躲在陰涼之地;你說(shuō)你喜歡風(fēng),但清風(fēng)撲面的時(shí)候,你卻關(guān)上了窗戶。我害怕你對(duì)我也是如此,因?yàn)槟阏f(shuō)你愛我。”

我們每個(gè)人都是這樣,“愛”著一方面,反駁著同一方面,我們每個(gè)人都是在學(xué)習(xí)的道路上,學(xué)會(huì)一切感情,一切事情……難免不會(huì)有矛盾的時(shí)候。更何況我們都有心墻,在外界的干擾及因素下,更加不確定,更加懷疑,更加要穿保護(hù)色。

我們都是學(xué)會(huì)“愛”的孩子

是蘭博發(fā)現(xiàn)了他的天賦,尚恩拯救了他的心靈,查克推動(dòng)讓他邁出勇敢的一步,心愛的女孩是他幸福的方向,威爾真正感到了被愛。他們向他展現(xiàn)出了同一個(gè)世界的不同角度。這些人用細(xì)節(jié)構(gòu)筑了新的生活,并和他一起探索這個(gè)城市,方方面面無(wú)一不透露著“愛”。

藝考

影片最后,威爾和自己和世界達(dá)成了真正的和解,他告別了兩位老師,放棄了待遇優(yōu)厚的工作,駕駛著查克等死黨送給他的小破車,奔向了陽(yáng)光燦爛的加州,奔向了他的愛情。威爾他學(xué)會(huì)了,他害怕過(guò)了,就像王小波說(shuō)的“在什么事物消失之前,我們先要讓它存在啊”。我們不用害怕,我們只需要去尋找它,享受它以及最后的結(jié)果,或好或壞,都是屬于你的結(jié)果。

小南有話說(shuō)

希望我們都能釋懷,擁抱世界,擁抱自己。我們每個(gè)人生而自由,更要有做自己的勇氣。與自己與世界和解,放松面對(duì),與未來(lái)的自己對(duì)話。

趁年輕,去奔跑,去愛,去豐富內(nèi)涵,樹立正確的人生三觀。傅首爾曾在奇葩說(shuō)里說(shuō)過(guò):“人生都是起起落落,失意時(shí)給別人捧捧場(chǎng),得意時(shí)聽聽別人的掌聲,人生海海,又何必在意一時(shí)沉浮!备螞r我們面對(duì)的人生考題那么多,不是每一張我們都能交滿意的答卷,不是每一份都有答案。我們只有去經(jīng)歷,去收獲,才能算成長(zhǎng),這才叫成長(zhǎng)之路。要相信明天永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛,要向未來(lái)進(jìn)發(fā)!

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制作 大學(xué)生記者團(tuán)

文稿 張紫涵

圖片來(lái)源 《心靈捕手》電影

錄音 陳永恒

錄音制作 陳永恒

編輯排版 謝卓汛 徐鑫鈴

責(zé)任編輯 霍穎

審核楊堃

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