【四川美術(shù)學(xué)院2021年第68期 總第254期】

在第37個教師節(jié)來臨之際，為營造尊師重教良好氛圍，詮釋新時代師德師風(fēng)內(nèi)涵，激發(fā)教師隊伍建設(shè)活力，激勵我校教育工作者堅守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為，現(xiàn)對2020年以來獲得市級以上榮譽(yù)稱號的先進(jìn)教師群體予以展示。

樊亞嶠:聚焦高考評價與改革

樊亞嶠，四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院教授，教育學(xué)博士。獲第七屆高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎一等獎、重慶市教學(xué)成果獎一等獎、重慶市發(fā)展研究獎等多項獎勵。曾獲得重慶市教育系統(tǒng)巾幗建功先進(jìn)個人，2020年入選重慶市巴渝學(xué)者青年學(xué)者。

聚焦評價制度，

深耕“學(xué)生綜合素質(zhì)評價”

針對學(xué)生綜合素質(zhì)評價及其全面納入高招體系的問題，樊亞嶠從評價方案、方法、實(shí)施、結(jié)果呈現(xiàn)與使用等多個角度對其進(jìn)行了十余年的連續(xù)研究。主持并完成教育部人文社科項目、重慶市社科項目、重慶市教科重點(diǎn)項目等多個省部級課題，多項研究成果獲獎，發(fā)表該領(lǐng)域論文15篇（C刊 11篇），1篇政策建議被領(lǐng)導(dǎo)批示并轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)部門。

服務(wù)高考改革，

參與教育決策咨詢

樊亞嶠自2014年起擔(dān)任重慶市教育考試評價專家，2018年起擔(dān)任重慶市教師資格考試市級專家，深度參與重慶市新高考制度的論證與建設(shè)。自2013年牽頭構(gòu)建重慶市高考數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析系統(tǒng)，使用高考成績數(shù)據(jù)從多角度進(jìn)行統(tǒng)計分析，評價重慶高考的命題質(zhì)量、考生水平，由此反饋高考命題、區(qū)域教育發(fā)展和高中學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，2篇研究報告被重慶市教育考試院采納。

關(guān)注鄉(xiāng)村振興，

實(shí)現(xiàn)與藝術(shù)教育“雙邊聯(lián)動”

自2017年，樊亞嶠將藝術(shù)教育與學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)評價作為專業(yè)發(fā)展的重要方向。同時，歸納與借鑒國際藝術(shù)教育教育發(fā)展經(jīng)驗，將“藝術(shù)教育”與“鄉(xiāng)村振興”兩個研究方向進(jìn)行不斷地融合與滲透，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)雙邊聯(lián)動。以藝術(shù)教育為抓手，設(shè)計出適合鄉(xiāng)村文化振興的課程內(nèi)容；以鄉(xiāng)村實(shí)踐為資源來源和目標(biāo)，為藝術(shù)教育提供源源不斷的課程資源，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)教育對鄉(xiāng)村文化振興的助力。

來源：四川美術(shù)學(xué)院

主編：賈安東 余暉

排版：魯佳 劉靜怡