2021年北服�？季o急應考線上課，千呼萬喚始出來！

北京服裝學院考試大綱分析

2021年，北服�？既�面更改題型。全新的《創(chuàng)意造型基礎》對于廣大學生都是陌生的。不僅僅是學生，縱觀整個考前培訓行業(yè)，能夠正確把握這門考試的老師也是鳳毛菱角。作為一家專業(yè)針對北服�？嫉漠嬍�，北服人自然在第一時間掌握了北服《創(chuàng)意造型基礎》的考試方向和培訓策略。

自從北服校考簡章發(fā)布以來，每天都是太多學生和家長咨詢相關問題，希望我們開設線上課。但是，我們深知對于這樣一門復雜的學科來說，僅僅用線上的方式授課不及線下�？扇缃窨荚嚺R近，我們不忍心看著無數學生用錯誤的方式應考，也不希望錯誤的教學誤導學生。先特別公布線上課教學計劃，并作出針對考試大綱的具體分析。

我們先分析一下北京服裝學院的考試類的美術大美術考試的大綱。這個大綱表述得非常寬泛，我們標注了一些關鍵詞提示大家注意：

01丨考試科目說明

《創(chuàng)意造型基礎》滿分值為300分，考試時間為2.5小時

北京服裝學院的美術考試類大綱明確說明了考試科目為“創(chuàng)意造型基礎”。所以不是頭像，不是色彩靜物，不是雙人速寫，更不是裝飾畫或者創(chuàng)意速寫！滿分300分，這個不用多介紹了，上面寫的很清楚，時間是2.5個小時，然后它是8開大小。

首先我來說一下考試滿分為什么是300分一科？

因為今年是北京服裝學院線上考試的頭一年。線上考試必須要求是控制在三個小時之內畫完，又只能畫一科。要求300分其實是一個對大家很好的一件事，雖然分值比較大，但是對大家非常好。我們推測，因為往年的滿分值就是300分，一直沒變過，300分首先是為了便于計算綜合分，便于參考往年的分數進行報考。第二也是為了將來變成線下考試時候方便加科目，給未來變成考三門留了余地。

《創(chuàng)意造型基礎》總體上看考察的是學生的造型能力和視覺思維能力的綜合基礎考試科目。重點考察造型表現和創(chuàng)意表達能力，關注考生的審美素養(yǎng)，聚焦考生在藝術學習中觀察生活、思考問題、解決問題的綜合能力。

大綱第二段主要是一個考試說明，分析了一下造型基礎到底是什么，寫幾個關鍵詞幫助大家理解一下，“具備良好的審美造型表現能力和視覺思維表達能力”，這里面有4個詞，“審美”，“造型”，“視覺”，“思維”，這是4個非常重要的方向。審美造型，就是藝術修養(yǎng)和造型能力。視覺思維，就是眼睛看到的東西和腦子的邏輯思維。造型表現其實就是指的繪畫基本功。創(chuàng)意表達就是想象力和表達能力的結合。想象中的畫面要結合動手能力，結合思維邏輯，進而能畫的出來能表達的出來。

想要完成這個考試，要用眼睛看，用腦子想，用手去畫三位一體，這樣才能表達出符合要求的畫面，讓考官能看到你的創(chuàng)造能力。

然而，這個科目考察的根本要素其實是藝術修養(yǎng)，藝術修養(yǎng)其實是對學生來說是一個長期的過程，是需要積累的。很多零基礎的考生，集訓前從來沒有學過畫畫，為了想考一個好一點的大學，臨時抱佛腳學幾個月，期盼聯考以后，加文化課就可以考上大學，那個的時代其實已經過去了。

換句話說，你如果只有地方聯考基礎，你想考過這門課是不可能的。只有從小喜歡畫畫，熱愛藝術，藝術修養(yǎng)才能建立。這種意識是從小要培養(yǎng)的，如果你熱愛藝術，是從高一或者是從高二開始學，每天去培養(yǎng)，堅持寫生訓練，堅持多好的畫面，才是正確的培養(yǎng)路線。

02丨考試要點

考試要點其實就是它的拿分點，其實你看它是要第一個是考察的是造型結構色彩的繪畫基本功

考察造型、結構、色彩等繪畫的基本功底

三個關鍵詞，造型、結構、色彩。造型是什么？造型是上文說過的一種能力。也就是畫什么像什么，指得是基本功，結構是什么？結構其實是學生對畫面理解的二次創(chuàng)作。不會畫畫的看到的是物象之表，但是會畫畫的畫看到的是內在的結構和更深層次的東西。色彩是什么？色彩這個詞，在畫整個大綱里面出現了兩次，是非常重要的，創(chuàng)意造型基礎對色彩的要求是比較高的，如果你要是能合理地運用色彩進行表達的話，其實對于畫面來說是能夠無起到豐富作用的。所以說色彩是這門考試的加分項，如果要是單純用黑白的方式表達，除非造型能力非常的好。

考察畫面構想、構圖與表達等藝術表現能力。

構想、構圖、表達三點也被特別提及。構想其實就是想象力，構圖其實也是基本功的一部分，然后再進行繪畫語言的表達�？碱}其實就是基本功+想象力，這其實非常好理解。想象力、創(chuàng)造力、審美能力，平時的藝術修養(yǎng)，觀察生活的積累，創(chuàng)意的表達，結合成畫面其實才構成了本次北服�？嫉母叻志�。

分析到這一點，基本上明確要求，有審美能力，想象力和創(chuàng)造能力，畫面是彩色的，要具備扎實的基本功，用繪畫造型能力表現，就是北服的具體要求。

03丨考試形式及要求

命題創(chuàng)作

然后第三個就是考試形式及要求。命題創(chuàng)作顧名思義。其實就是隨便畫，發(fā)揮你的想象隨便畫，但是他必須遵循考察標準。具體標準就是剛才說的基本功、造型能力、想象力、色彩應用。

繪畫工具

畫筆、顏料、尺子等工具，其實在這幾點里面能看得到，畫筆——鉛筆也是畫筆，碳筆也是畫筆，馬克筆也是畫筆，水粉筆也是畫筆，各種筆它都是畫筆。顏料——沒有指的是水粉顏料，也沒有指水彩顏料，更沒有說是丙烯顏料，尺子——圓形尺，蛇形尺直尺三角尺都可以，包括圓規(guī)都可以使用，所以就是一個綜合材料的繪畫形式，對很寬泛，但是在這里一定選擇自己拿手的材料然后去畫，而不是說別人用什么你就用什么，這樣的話對自己的畫面是非常不利的。

最后也是最重要的一點，素描、線描、色彩等基本技法繪制畫面。其實還是考察基本功。線描是對線的表達能力，色彩沒有指必須是水粉可以使用馬克筆、水彩色粉等，所以這個大綱非常寬泛。創(chuàng)意表達又要求把想象的事物客觀化，加進自己的創(chuàng)意，不能生活寫實，寫實的話反而會扣分。這區(qū)分于中央美術學院和川美的設計和魯美的設計。北服的校考和美院�？加型�理性，但是畫面要求不同。因為學校選拔人才都是根據自己的需求去去定制考試科目的。

綜上，北服創(chuàng)意造型基礎是一門看似容易，實則考察范圍寬泛且注重積累的學科。這標志著，未來在北服這所學院的考察范圍里，臨時抱佛腳，地方套路化聯考教學、背畫面，套“風格”，所有這些藝考曾經慣用的培訓方式都已經徹底過時了。未來的藝考需要更加專業(yè)的人去做更加專業(yè)的事，北服再也不是隨隨便便就可以“保底”的學校了。這無疑已經和聯考產生了巨大的差別。