美術(shù)生如果被不喜歡的專業(yè)錄取,能轉(zhuǎn)專業(yè)嗎?

北京清美屹立畫室
2022-7-08 22:48:17 文/謝燁華 圖/康睿淼
美術(shù)生高考填志愿的時(shí)候,最終結(jié)果極有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)。還有一些考生,考前對(duì)自己所報(bào)考的專業(yè)沒(méi)有充分了解,入學(xué)后才發(fā)現(xiàn),追悔莫及。錄取本身是一件高興的事,可是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)被錄取的并不是自己喜歡的專業(yè),怎么辦呢?
入學(xué)后申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)
被不喜歡的專業(yè)錄取怎么辦
在我國(guó),絕大部分高校有轉(zhuǎn)專業(yè)政策,有意愿的學(xué)生可根據(jù)轉(zhuǎn)專業(yè)條件提出申請(qǐng)。但是轉(zhuǎn)專業(yè)的條件是非常嚴(yán)苛的:
1、藝術(shù)類是被禁止轉(zhuǎn)專業(yè)到非藝術(shù)類專業(yè)的。而且只能在自己的專業(yè)類別當(dāng)中進(jìn)行轉(zhuǎn)換,例如美術(shù)生,那你只能在美術(shù)類各專業(yè)之間轉(zhuǎn)換,你不能轉(zhuǎn)專業(yè)到音樂(lè)類、舞蹈類、播音、編導(dǎo)、表演類。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)一般都是經(jīng)過(guò)大一的學(xué)習(xí),大二組織一次轉(zhuǎn)專業(yè)考試,根據(jù)成績(jī)、志愿來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)。但是轉(zhuǎn)專業(yè)的名額是被嚴(yán)格限制的。
3、轉(zhuǎn)專業(yè)還有一種形式是,你大一的成績(jī)?cè)谡麄(gè)專業(yè)或?qū)W院的學(xué)生當(dāng)中名列前茅,才同意你轉(zhuǎn)專業(yè)。但如果你自己的專業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)名列前茅的,你還有轉(zhuǎn)專業(yè)的必要嗎?
輔修第二專業(yè)
被不喜歡的專業(yè)錄取怎么辦
由于轉(zhuǎn)專業(yè)的名額有限,還是會(huì)有部分學(xué)生未能如愿。對(duì)于這類學(xué)生,可以嘗試輔修第二專業(yè)。我國(guó)不少高校支持學(xué)生輔修第二專業(yè)或讀雙學(xué)位。包括一些二本院校在內(nèi),都有專業(yè)輔修政策(輔修的比例從20%到60%不等)。
但這將對(duì)學(xué)生提出更高的要求,既要學(xué)好本專業(yè),也要花時(shí)間學(xué)習(xí)第二專業(yè)。但如果能把握這一機(jī)會(huì),將在獲得本專業(yè)畢業(yè)證書(shū)的同時(shí),獲得獲得輔修專業(yè)的學(xué)位或輔修專業(yè)證書(shū)。
各高校輔修政策大體相同,一般來(lái)說(shuō),有較強(qiáng)的自學(xué)能力、學(xué)有余力的學(xué)生,可申請(qǐng)修讀自己喜歡的專業(yè)。這樣既滿足了學(xué)生對(duì)喜歡專業(yè)的求知欲,也拓寬了將來(lái)的就業(yè)渠道。
旁聽(tīng)興趣專業(yè)課程
被不喜歡的專業(yè)錄取怎么辦
也就是自學(xué)。目前大學(xué)一般實(shí)行學(xué)分制,課業(yè)選擇相對(duì)比較自由、輕松,課余時(shí)間也相對(duì)充足。完全可以利用學(xué)校資源,安排好時(shí)間去旁聽(tīng)自己喜歡的專業(yè)課程。
大學(xué)的課堂比較開(kāi)放,很少會(huì)拒絕外專業(yè)和外校的學(xué)生。只要你有足夠的毅力和吃苦精神,一樣可以學(xué)好你喜歡的專業(yè),并為將來(lái)跨專業(yè)考研做好準(zhǔn)備。
考研
被不喜歡的專業(yè)錄取怎么辦
除了“選你所愛(ài)”,還該試試“愛(ài)你所選”。事實(shí)上,很多同學(xué)會(huì)主觀地對(duì)調(diào)劑到其他專業(yè)產(chǎn)生排斥心理。原因是這在意料之外,此專業(yè)原本不在考慮范圍之內(nèi);另外對(duì)這個(gè)專業(yè)的不了解或是理解有偏差,排斥心理更濃。
其實(shí),大學(xué)里的專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)于新生來(lái)都是全新的知識(shí)。如果能淡化自己的排斥心理,放大對(duì)于新知識(shí)的求知欲望,很可能會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,因慢慢了解此專業(yè)的內(nèi)涵、發(fā)展現(xiàn)狀、就業(yè)領(lǐng)域及將來(lái)的前景等,從而會(huì)對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
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