北京成功軌跡畫室聯(lián)合嘉康文化為學(xué)生們提供了一流的美術(shù)專業(yè)高中升大學(xué)各專業(yè)方向預(yù)科班服務(wù)。該班型不僅擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、完善的課程體系，而且還為你提供最專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)及藝術(shù)領(lǐng)域資源。

高三升大學(xué)美術(shù)生的“黃金假期”領(lǐng)略不一樣的“玩”法。同時(shí)可以體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)專業(yè)的課程，維度更高、專業(yè)性更強(qiáng)。現(xiàn)階段美術(shù)培養(yǎng)與社會(huì)需求是需要藝術(shù)生成為“跨籃高手”。超強(qiáng)的專業(yè)能力，同時(shí)又具備設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任感。至此，在未來的就業(yè)及研博升學(xué)中更有機(jī)會(huì)“一舉成名”

這個(gè)暑假，北京成功軌跡畫室?guī)�你學(xué)要學(xué)的精彩，玩要玩的高級(jí)。

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課程授課：

中央美術(shù)學(xué)院導(dǎo)師

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課程優(yōu)勢(shì)：

精微素描是中央美術(shù)學(xué)院在素描教研上的優(yōu)秀創(chuàng)新成果。

作為設(shè)計(jì)學(xué)科的一門基礎(chǔ)課程，精微素描更多的把設(shè)計(jì)和造型兼容起來，將同學(xué)們較快地導(dǎo)入到一種既有學(xué)習(xí)方法論、又體現(xiàn)美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)品格的學(xué)習(xí)軌道上。

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課程呈現(xiàn)：

造型筆記繪本、精微素描、繪本設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)

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課程授課：

中央美術(shù)學(xué)院導(dǎo)師

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課程優(yōu)勢(shì)：

在于涵蓋設(shè)計(jì)邏輯及設(shè)計(jì)流程�；�本掌握PS/AI/ID三個(gè)必學(xué)軟件的使用方式及基本操作�？梢栽诶蠋煹妮o助指導(dǎo)下完成課程階段既定的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

軟件作為設(shè)計(jì)師工作的輔助工具，永遠(yuǎn)不能取代設(shè)計(jì)師的自我思辨及個(gè)性追求。

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課程呈現(xiàn)：

海報(bào)的設(shè)計(jì)制作、初級(jí)書籍設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)（可出版）、展覽視覺形象設(shè)計(jì)。

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課程授課：

米蘭理工大學(xué)海歸導(dǎo)師

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課程優(yōu)勢(shì)：

專注于工業(yè)交互學(xué)科，在這個(gè)學(xué)科做到極致，主要只針對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)，服務(wù)設(shè)計(jì)。

重視教研，深度復(fù)盤分析每一個(gè)案例；個(gè)性化定制學(xué)生教學(xué)方案， 拒絕模板，讓創(chuàng)意充分發(fā)揮。多層審核機(jī)制，為創(chuàng)意把關(guān)，作品完成后有專業(yè)的審核評(píng)估團(tuán)隊(duì)來保證作品的質(zhì)量。有針對(duì)性的1v1教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生的項(xiàng)目都能高質(zhì)量地完成。

至今已幫助幾十名學(xué)生拿到紅點(diǎn)，IF，IDEA等國(guó)際大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。為學(xué)生申請(qǐng)到國(guó)際名校以及國(guó)內(nèi)考研都提供了很大的幫助。專業(yè)的軟件教學(xué)，我們配有完善的基礎(chǔ)教學(xué)系統(tǒng)，針對(duì)相關(guān)專業(yè)的建模，渲染等相關(guān)課程。

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課程呈現(xiàn)：

主題規(guī)劃、專業(yè)項(xiàng)目的制作、2D/3D的訓(xùn)練以及在項(xiàng)目中的應(yīng)用、PS、RHINO、KS等軟件在作品集中的應(yīng)用

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課程授課：

北京服裝學(xué)院導(dǎo)師

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課程優(yōu)勢(shì)：

隨著平板的功能越來越強(qiáng)大，很多初學(xué)電子繪圖的新手都選擇使用平板作為上手板繪的工具，一支Apple Pencil用熟了之后，一支便能頂多支，能隨你心意玩出更多花樣。

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課程呈現(xiàn)：

插畫、人物設(shè)計(jì)、表情包設(shè)計(jì)（靜態(tài)、動(dòng)態(tài)）、場(chǎng)景插畫表現(xiàn)

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課程授課：

New導(dǎo)演扶植計(jì)劃

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課程優(yōu)勢(shì)：

每個(gè)人都有一個(gè)導(dǎo)演夢(mèng)，這里是造夢(mèng)工廠。新導(dǎo)演與新電影的不間斷發(fā)聲，引發(fā)作者之間、作者與觀眾之間在電影理念與創(chuàng)作層面深入交流，令其擁有了更為廣泛的內(nèi)涵。

每一期邀請(qǐng)不同的知名導(dǎo)演或者電影節(jié)評(píng)委作為特約導(dǎo)師，指導(dǎo)并輔助學(xué)員完成電影拍攝。其中包括釜山電影節(jié)評(píng)委，知名實(shí)驗(yàn)影像導(dǎo)演電影學(xué)博士，知名記錄片導(dǎo)演，北京電影學(xué)院教師等。

這些導(dǎo)師將成為學(xué)員未來進(jìn)入電影行業(yè)的領(lǐng)路人。其中優(yōu)秀的影片將獲得推薦電影節(jié)資格，根據(jù)學(xué)員自身情況推薦到相應(yīng)劇組或者工作崗位。

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課程呈現(xiàn)：

實(shí)現(xiàn)學(xué)員的導(dǎo)演夢(mèng)，獨(dú)立完成短片一部，全程參與編劇拍攝表演并剪輯，并舉辦電影放映會(huì)及晚宴

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課程授課：

中央美術(shù)學(xué)院導(dǎo)師

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課程優(yōu)勢(shì)：

入學(xué)前提前掌握油畫繪畫及技法使用，版畫思維方式與運(yùn)用，雕塑創(chuàng)作意識(shí)與流程三個(gè)專業(yè)基本內(nèi)容�？梢栽诶蠋煹妮o助指導(dǎo)下完成課程階段既定的創(chuàng)作項(xiàng)目。

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課程呈現(xiàn)：

油畫靜物及人物肖像、裝置、雕塑

校區(qū)環(huán)境

▲北京成功軌跡畫室（通州校區(qū)環(huán)境）

▲北京成功軌跡畫室（順義校區(qū)環(huán)境）

校區(qū)地址

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