北京畫室如何選擇？五大問題，三大對策
北京美術(shù)統(tǒng)考考試信息
2020/11/5
近年來，諸如美術(shù)高考等藝術(shù)考試頗受學(xué)子和家長的關(guān)注，因為該類考試對文化課成績的要求不是太高，學(xué)生可以發(fā)揮一技之長，在更高的學(xué)府里接受更為專業(yè)的藝術(shù)教育，最終實現(xiàn)藝術(shù)夢想。在此種形勢之下，各類藝考培訓(xùn)機構(gòu)便應(yīng)運而生，諸如美術(shù)培訓(xùn)班等教育組織紛紛涌現(xiàn)。而面對讓人眼花繚亂的藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，學(xué)子們經(jīng)常無從選擇，找不到適合自己的培訓(xùn)地點。為此，小編搜集了一些相關(guān)的資料，詢問了擁有8年美術(shù)高考培訓(xùn)經(jīng)驗的北京新夢想畫室的李總的意見，分享給眾多懷揣著藝術(shù)夢想的莘莘學(xué)子們北京畫室怎么選擇，希望對大家有一定的幫助。
想要找到甄別優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)的方法，了解北京畫室如何選擇，首先要認(rèn)識到其中存在的諸多弊端，才能在選擇實踐活動中引起重視。當(dāng)前，諸如美術(shù)考前培訓(xùn)等藝考教育機構(gòu)主要存在的問題有：
第一，虛假宣傳，真假難辨。北京的畫室有很多，大部分學(xué)子只想著到北京來接受更加優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育，而忽視了對宣傳資料的真假判別。同時，有的培訓(xùn)機構(gòu)只片面追求利益，招攬考生，其推廣手段的真實性有待商榷。
第二，夸大成績，信口開河。學(xué)生、家長、老師在考察藝考培訓(xùn)組織時，都會非常關(guān)注其以往取得的成績，這往往決定了學(xué)子的培訓(xùn)行為。而有的培訓(xùn)機構(gòu)為了尋找到更多的生源，會盲目夸大成績，來迷惑大眾。
第三，管理混亂，問題頻出。據(jù)調(diào)查，有的美術(shù)高考培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部的管理機制缺失，無法統(tǒng)一、科學(xué)地管理學(xué)生，不但影響正常的教學(xué)活動，還會帶來一系列的安全隱患。
第四，費用不明，隱形收費。收費體系的不完善，讓有的教育組織不公開費用明細，采取隱形收費體制，這讓很多家長和學(xué)生的心理和經(jīng)濟負擔(dān)加重。
第五，過度承諾，從不兌現(xiàn)。為了吸引生源，藝考培訓(xùn)機構(gòu)往往會作出一些超出其實際承載力的承諾，造成教學(xué)前后的不一致，讓學(xué)生的圓夢之旅受到極大阻礙。
這些都是藝考培訓(xùn)行業(yè)中存在的五大問題，基于此種認(rèn)識，北京新夢想畫室的李總針對廣大學(xué)子的疑惑：北京畫室如何選擇？北京畫室怎么選擇？指出了其中的甄別對策。
甄別對策一：考量該培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)。好的美術(shù)高考培訓(xùn)等藝考培訓(xùn)機構(gòu)，它的辦學(xué)資質(zhì)是非常優(yōu)秀的，擁有政府機構(gòu)批準(zhǔn)的相關(guān)的證書和文件，這些都是考生們可以查看到的。
甄別對策二：考量該機構(gòu)的師資隊伍。教師隊伍是藝考培訓(xùn)機構(gòu)的核心力量，只有師資建設(shè)夠完備，才能確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。
甄別對策三：考量該機構(gòu)的教學(xué)環(huán)境。所謂教學(xué)環(huán)境，也就是學(xué)習(xí)環(huán)境，包括教學(xué)形式、設(shè)施、可用資源、課程設(shè)置等，最好能到該機構(gòu)實地考察，并免費試學(xué)、聽課，方能做出較為正確的判斷。
綜合權(quán)衡以上三大甄別對策，筆者認(rèn)為，廣大學(xué)子們在思考北京畫室如何選擇？北京畫室怎么選擇？時應(yīng)該有了自己的想法，選擇擁有強大的師資力量、合理的課程設(shè)置、駐校教學(xué)模式、透明化的收費體制等的藝考培訓(xùn)機構(gòu)才是正道，助力自己的圓夢之路。
想要找到甄別優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)的方法，了解北京畫室如何選擇，首先要認(rèn)識到其中存在的諸多弊端，才能在選擇實踐活動中引起重視。當(dāng)前，諸如美術(shù)考前培訓(xùn)等藝考教育機構(gòu)主要存在的問題有：
第一，虛假宣傳，真假難辨。北京的畫室有很多，大部分學(xué)子只想著到北京來接受更加優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育，而忽視了對宣傳資料的真假判別。同時，有的培訓(xùn)機構(gòu)只片面追求利益，招攬考生，其推廣手段的真實性有待商榷。
第二，夸大成績，信口開河。學(xué)生、家長、老師在考察藝考培訓(xùn)組織時，都會非常關(guān)注其以往取得的成績，這往往決定了學(xué)子的培訓(xùn)行為。而有的培訓(xùn)機構(gòu)為了尋找到更多的生源，會盲目夸大成績，來迷惑大眾。
第三，管理混亂，問題頻出。據(jù)調(diào)查，有的美術(shù)高考培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部的管理機制缺失，無法統(tǒng)一、科學(xué)地管理學(xué)生，不但影響正常的教學(xué)活動，還會帶來一系列的安全隱患。
第四，費用不明，隱形收費。收費體系的不完善，讓有的教育組織不公開費用明細，采取隱形收費體制，這讓很多家長和學(xué)生的心理和經(jīng)濟負擔(dān)加重。
第五，過度承諾，從不兌現(xiàn)。為了吸引生源，藝考培訓(xùn)機構(gòu)往往會作出一些超出其實際承載力的承諾，造成教學(xué)前后的不一致，讓學(xué)生的圓夢之旅受到極大阻礙。
這些都是藝考培訓(xùn)行業(yè)中存在的五大問題，基于此種認(rèn)識，北京新夢想畫室的李總針對廣大學(xué)子的疑惑：北京畫室如何選擇？北京畫室怎么選擇？指出了其中的甄別對策。
甄別對策一：考量該培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)。好的美術(shù)高考培訓(xùn)等藝考培訓(xùn)機構(gòu)，它的辦學(xué)資質(zhì)是非常優(yōu)秀的，擁有政府機構(gòu)批準(zhǔn)的相關(guān)的證書和文件，這些都是考生們可以查看到的。
甄別對策二：考量該機構(gòu)的師資隊伍。教師隊伍是藝考培訓(xùn)機構(gòu)的核心力量，只有師資建設(shè)夠完備，才能確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。
甄別對策三：考量該機構(gòu)的教學(xué)環(huán)境。所謂教學(xué)環(huán)境，也就是學(xué)習(xí)環(huán)境，包括教學(xué)形式、設(shè)施、可用資源、課程設(shè)置等，最好能到該機構(gòu)實地考察，并免費試學(xué)、聽課，方能做出較為正確的判斷。
綜合權(quán)衡以上三大甄別對策，筆者認(rèn)為，廣大學(xué)子們在思考北京畫室如何選擇？北京畫室怎么選擇？時應(yīng)該有了自己的想法，選擇擁有強大的師資力量、合理的課程設(shè)置、駐校教學(xué)模式、透明化的收費體制等的藝考培訓(xùn)機構(gòu)才是正道，助力自己的圓夢之路。
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