1、中國畫
科目：素描
考試題目：素描半身像
考題要求：男青年坐姿。身體略向右傾斜，面向左前方，左手伸出放在左膝，右手放于右腿上，雙手保持一定距離
工具要求：
使用黑色鉛筆、炭筆、炭條、炭精、橡皮。
科目：專業(yè)寫生
考試題目：專業(yè)寫生
考題要求：
1.女青年坐姿，面向右前方，右手握住左手。
2.寫意或工筆方式不限。
3.半身帶手。
工具要求：
毛筆、墨、中國畫顏料、畫氈。

2、書法學(xué)
科目：書法創(chuàng)作1
考題內(nèi)容：
江南酒，何處味偏濃，醉臥春風(fēng)深巷里，
曉尋香旆小橋東，竹葉滿金鐘。
考題要求：
1. 用正書（篆、隸、楷書中任選一種）完成創(chuàng)作。
2. 考試紙豎用。
3. 盡量使用繁體字。
4. 考題內(nèi)容全部書寫，不得出現(xiàn)考題內(nèi)容以外的文字。
科目：書法創(chuàng)作2
考題內(nèi)容：
敕勒川，陰山下，
天似穹廬，籠蓋四野，
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。
考題要求：
1. 用行書或草書完成創(chuàng)作。
2. 考試紙橫用。
3. 盡量使用繁體字。
4. 考題內(nèi)容全部書寫，不得出現(xiàn)考題內(nèi)容以外的文字。
科目：篆刻創(chuàng)作
考試題目：天行健
考題要求：
1.按考題內(nèi)容完成篆刻創(chuàng)作一方，不可多字、少字。
2.將印蛻（印花）貼于試卷紙中央。
3.試卷紙上不得出現(xiàn)除印蛻之外的文字。
4.不得使用工具書。

3、造型藝術(shù)
科目：素描
考試題目：全身像（坐姿）
考題要求：三小時（25分鐘休息5分鐘）
科目：色彩
考試題目：半身帶手（坐姿）
考題要求：
三小時（25分鐘休息5分鐘）

4、實驗藝術(shù)
科目：命題創(chuàng)作
考試題目：《黃河國家文化公園》公共藝術(shù)提案
請為黃河國家文化公園設(shè)計一件公共藝術(shù)作品。要體現(xiàn)保護環(huán)境和生態(tài)文明建設(shè)的主題。
作品的媒介、材料、風(fēng)格不拘。
請用200字以內(nèi)的文字寫明標題、創(chuàng)作構(gòu)思、作品材質(zhì)、安裝說明、預(yù)算等必要信息。
專業(yè)：實驗藝術(shù)
科目：美術(shù)鑒賞與思維能力

5、藝術(shù)設(shè)計
科目：造型基礎(chǔ)
考試題目：并存不悖
按《斯坦福哲學(xué)百科全書》“悖論”條目的定義，悖論通常是指這樣一種命題，按普遍認可的邏輯推理方式，推導(dǎo)的結(jié)論超出“通�？山邮艿囊娊狻��；蛘哒f結(jié)論是有矛盾的。
悖論是表面上同一命題或推理中隱含著兩個對立的結(jié)論，而這兩個結(jié)論都能自圓其說。悖論的抽象公式就是：如果事件A發(fā)生，則推導(dǎo)出非A，非A發(fā)生則推導(dǎo)出A。
古今中外有不少著名的悖論，它們影響了邏輯、數(shù)學(xué)等諸多領(lǐng)域，激發(fā)了人們求知和精密的思考，吸引了思想家的注意。解決悖論難題需要創(chuàng)造性的思考，悖論的解決又往往可以給人帶來全新的觀念。
【1】我知我無知
蘇格拉底有句名言：“我只知道一件事，那就是我一無所知�！�
這個說法本身就是悖論，展現(xiàn)了自我參照的表述的復(fù)雜性。而這也是西方哲學(xué)先賢帶給我們的重要啟示：你得問你以為你知道的一切。越是問東問西問長問短打破砂鍋問到底，越會發(fā)現(xiàn)身邊正有一大波悖論呼嘯而過。
【2】飛矢不動
一枝箭是不可能移動的。飛行過程中的任何瞬間，它都有一個暫時的位置，由此可知一枝動的箭是所有不動的集合。
“飛矢不動”實際上暗示了量子力學(xué)的觀點。以狹義相對論為背景，物體在靜止與運動時是不同的。根據(jù)相對論，對于以不同速度移動的物體，觀察者會產(chǎn)生不同感受，對周圍的世界也會持有不同看法。
【3】理發(fā)師悖論
小城的理發(fā)師放出豪言：“我只幫城里所有不自己刮臉的人刮臉�！蹦敲磫栴}來了，理發(fā)師給自己刮臉么？如果他給自己刮臉，就違反了只幫不自己刮臉的人刮臉的承諾；如果他不給自己刮臉，就必須給自己刮臉，因為他的承諾說他只幫不自己刮臉的人刮臉。兩種假設(shè)都說不通。
【4】第二十二條軍規(guī)（Catch-22）
瘋子才能獲準免于飛行，但必須由本人提出申請；凡能意識到飛行有危險而提出免飛申請的，屬頭腦清醒者，應(yīng)繼續(xù)執(zhí)行飛行任務(wù)。即“如果你能證明自己發(fā)瘋，那就說明你沒瘋”，諸如此類。
【5】生日悖論（birthday paradox）
隨機挑選一組人，其中就會有兩人同一天生日。
用抽屜原理來計算，只要人群樣本達到367，存在兩人同天生日的可能性就能達到100%（一年雖然只有365天，但是有366個生日，包括2月29日）。然而，如果只是達到99%的概率，只需要57個人；達到50%只需要23個人。這種結(jié)論的前提是一年中每天生日的概率相等，可憐的2月29日除外。
【6】外星文明
天文學(xué)的基本假設(shè)是，蒼茫宇宙間，地球是一顆再平常不過的星球。NASA（美國宇航局）的開普勒衛(wèi)星發(fā)現(xiàn)，銀河系內(nèi)很可能存在著110億個類似地球的星球。
目前，因為錯綜復(fù)雜的原因，我們無法切實證明宇宙有其他文明。龐大的宇宙空間使溝通變得困難。盡管我們使用電磁波和外星聯(lián)系，但由于電磁頻譜極寬，我們無法確定外星人使用哪種頻譜。再加上那些星球的文明發(fā)展度可能過高、過低，抑或是生活著與人類不同的生命形式，又大大降低了準確交流的可能。
考題要求：
1.仔細閱讀考題內(nèi)容，根據(jù)以上例舉的6個悖論論證，挑選其一理解后進行繪畫表達。
2.繪畫表現(xiàn)語言、技法、風(fēng)格及工具媒介不限。
科目：設(shè)計基礎(chǔ)
考試題目：Health & Care（健康與關(guān)懷）
有人形容疫情是“黑天鵝”（ "Black swan"，指非常難以預(yù)測，且不尋常的事件，通常會引起連鎖負面反應(yīng)甚至顛覆），但它更像是“灰犀牛” （"grey rhino"，比喻發(fā)生概率極大，卻被忽視的、沖擊力極強的風(fēng)險）。
人類對全球生態(tài)的改變造成了一系列大概率發(fā)生且影響巨大的潛在危機。醫(yī)療健康已成為焦點話題。未來的醫(yī)療健康將更加系統(tǒng)化，更加趨向多學(xué)科知識的應(yīng)用，同時更加關(guān)照全球人類命運的共同價值。因此可以說，醫(yī)療健康的未來是“親密的” ，關(guān)懷是“包容的”和“具有凝聚力的”。
考題要求：
1.仔細閱讀考題內(nèi)容，圍繞“親密”、“包容”與“凝聚力”，對“未來醫(yī)療健康”展開設(shè)計。
2.繪畫表現(xiàn)語言、技法、風(fēng)格及工具媒介不限。

6、城市藝術(shù)設(shè)計
科目：設(shè)計基礎(chǔ)
考試題目：《人與自然》雜志封面設(shè)計
自2020年，新冠疫情所造成的全球動蕩，使得數(shù)以百萬計的人陷入生命的危機與生活的貧困；同時，我們能看到全球氣候破壞、生物多樣性的減少和肆意污染的情形所構(gòu)成的環(huán)境危機，迫使我們采取必要措施改變經(jīng)濟和社會對自然的價值取向，我們需要與自然和平相處……
聯(lián)合國發(fā)布的關(guān)于2030年可持續(xù)發(fā)展進程評估報告指出：當(dāng)前的發(fā)展模式是不可持續(xù)的……以及人類賴以生存的自然環(huán)境可能遭到不可逆的破壞，20年來取得的進展面臨逆轉(zhuǎn)的危險……
聯(lián)合國秘書長古特雷斯在聯(lián)合國環(huán)境大會上表示：“2021年，是重塑我們與自然關(guān)系的關(guān)鍵一年�！�
根據(jù)你的理解，以“共生”（symbiosis）為主題，為《人與自然》 （HUMAN&NATURE）雜志設(shè)計一期封面。
考題要求：
1.彩色表達（除黑白外，使用四種以上色彩）；豎向構(gòu)圖；工具與材料不限。
2.畫面中除了出現(xiàn)雜志名稱等關(guān)鍵詞之外，不需要備注設(shè)計說明。
科目：命題設(shè)計
考試題目：《火星移民計劃》
2020年7月23日，中國用長征五號遙四運載火箭成功發(fā)射首次火星探測任務(wù)天問一號探測器，開啟中國火星探測之旅。……自此，全球已經(jīng)共實施了45次探火活動。
火星是目前最適合移民的星球，相對于太陽系里的其他行星來說，火星與地球最相似。在太陽系內(nèi)的所有天體中，火星距離我們足夠近――在軌道最近的時間點，距離大約是5500萬公里，大約是地月距離的145倍（以當(dāng)前技術(shù)我們?nèi)祟愊胍�到達火星大致需要一年的時間）。另外火星的質(zhì)量、大小和距離太陽的遠近都比較接近地球�；鹦怯写髿夂椭亓�，而且最近的研究表明，火星上存在液態(tài)水�；鹦堑淖赞D(zhuǎn)周期和自轉(zhuǎn)軸傾角與地球相近，這就使得它也像地球一樣，有一年四季的變化。
但是火星和地球也存在著巨大的差異，比如：火星上的重力僅為地球的三分之一；火星沒有磁場和厚厚的大氣層，由于沒有磁場和大氣層的保護，火星會受到太陽強烈的紫外線輻射，輻射量是地球的數(shù)倍；火星的晝夜溫差也非常大，極寒天氣中氣溫低至零下70度……因此，為了適應(yīng)火星環(huán)境，人類可能會經(jīng)歷非常殘酷的進化……
考題要求：
為人類移民火星完成一個概念性的設(shè)計作品。
1.完成承載火箭或飛船、登陸車、陸地居住艙，宇航服、能源收集設(shè)施或其他必要的生產(chǎn)設(shè)施等任意一個或幾個裝備設(shè)施的設(shè)計；
2.以四格連環(huán)畫的形式描繪你所設(shè)想的火星移民的場景過程；
3.完成一幅人類移民火星若干年后火星生活的“城市場景”。
說明：
1.以上小標題任選其一完成即可；
2.也可以完成以上3個小標題中所涉及內(nèi)容的一項或幾項，自由組合，數(shù)量不限；
3.配合概念設(shè)計闡釋50-200字的設(shè)計說明。

7、藝術(shù)品保護與修復(fù)
科目：繪畫基礎(chǔ)
考試題目：素描半身像寫生
考題要求：坐姿著衣帶手男青年。雙手置于腿上，十指交叉。
科目：美術(shù)鑒賞
考試題目：
一、畫出李公麟《五馬圖》小構(gòu)圖，并對作者生平及藝術(shù)特點進行分析，不少于200字。
二、畫出《開國大典》小構(gòu)圖并以不少200字的文字對作品及作者進行評述。
三、畫出歐洲具有國際影響的當(dāng)代畫家的一件代表作品小構(gòu)圖并以不少于300字的文字進行評議。
四、簡述藝術(shù)品保護與修復(fù)的價值與意義。（不少于300字）
考題要求：注意卷面的版式設(shè)計，小構(gòu)圖與文字安排合理。