核心提煉
1、取消了戲劇影視文學、藝術管理、動畫、繪畫、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術六個專業(yè)的校考，編制分省計劃。
2、將戲劇影視文學、藝術管理專業(yè)納入普通本科一批或合并批次的普通本科批招生。
3、動畫、繪畫、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術專業(yè)使用省級美術學和設計學類統(tǒng)考成績錄取，并公布最低專業(yè)成績要求，保證生源的專業(yè)水平。
4、核心專業(yè)京劇表演、京劇器樂、多劇種表演、多劇種器樂、昆曲表演、昆曲器樂、戲曲導演、戲曲作曲等專業(yè)，采用非現(xiàn)場考核方式對報名考生進行初試，考生需要按要求錄制作品并按時提交，高考后再組織進入二試的考生進行�？肌�
5、戲曲舞臺設計、舞臺燈光設計、化裝造型設計、戲曲服裝設計等美術類專業(yè)，通過使用省級統(tǒng)考成績作為初選條件，高考后再組織現(xiàn)場�？�。

疫情當前，中國戲曲學院深入學習貫徹習近平總書記關于統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作的重要講話和系列重要指示精神，根據(jù)教育部相關工作部署，迅速響應，科學研判，積極行動，統(tǒng)籌推進疫情防控和招生考試工作。
學院不斷探索新時代戲曲藝術人才選拔新模式，2020年，全面推進新深化本科招生改革。一是取消了戲劇影視文學、藝術管理、動畫、繪畫、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術六個專業(yè)的�？�，編制分省計劃；二是將戲劇影視文學、藝術管理專業(yè)納入普通本科一批或合并批次的普通本科批招生；三是動畫、繪畫、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術專業(yè)使用省級美術學和設計學類統(tǒng)考成績錄取，并公布最低專業(yè)成績要求，保證生源的專業(yè)水平。這些舉措有助于擴大人才的選拔范圍，為更多考生提供到國戲就讀的機會；有助于降低校考規(guī)模和人員大規(guī)模流動，減輕考生和家長的負擔以及社會的壓力。特別是從當前防控疫情的要求和教育部的工作部署來看，這些改革意義重大。
疫情發(fā)生后，學院本著大局為重、注重科學、嚴守公平、切實可行、保證安全的原則，科學制訂其他�？紝�業(yè)的調(diào)整工作方案，保障校考工作安全平穩(wěn)，切實保證人才選拔質(zhì)量。
科學研究論證，改革考試模式。一是學院的核心專業(yè)京劇表演、京劇器樂、多劇種表演、多劇種器樂、昆曲表演、昆曲器樂、戲曲導演、戲曲作曲等專業(yè)，采用非現(xiàn)場考核方式對報名考生進行初試，考生需要按要求錄制作品并按時提交，高考后再組織進入二試的考生進行校考；二是戲曲舞臺設計、舞臺燈光設計、化裝造型設計、戲曲服裝設計等美術類專業(yè)，通過使用省級統(tǒng)考成績作為初選條件，高考后再組織現(xiàn)場�？�。這些舉措能夠最大限度減少現(xiàn)場考試人數(shù)和規(guī)模，同時滿足戲曲專業(yè)人才選拔的特殊需求。
整合考試環(huán)節(jié)，壓縮考試時間。一是在確�？茖W考核和優(yōu)秀生源脫穎而出的前提下，學院整合各專業(yè)的考試內(nèi)容，取消不影響選才大局的考試環(huán)節(jié)和內(nèi)容，壓縮所有現(xiàn)場�？级�試試科目的考試時間。二是整合考場設置和考場布局，減少考生候考、轉(zhuǎn)考的時間。
確�？己速|(zhì)量，嚴守公平底線。學院全面評估考試軟硬件環(huán)境，加強技術保障，保證運行過程安全平穩(wěn)。完善招生考試制度和監(jiān)督管理辦法，嚴格規(guī)范評委選聘、考評程序和全過程監(jiān)督。加強考生身份核驗、甄別作弊標記、數(shù)據(jù)信息加密管理。積極協(xié)調(diào)資源，為農(nóng)村和貧困地區(qū)等不具備條件的考生提供參加考試的兜底條件保障。加大新生材料復核和專業(yè)復測力度，嚴厲懲戒考試失信行為。
做好宣傳解讀，回應社會關切。堅持以生為本，充分考慮考生利益，確保招生考試機會公平、程序公開、結(jié)果公正。及時發(fā)布招生考試方案和相關考試時間安排，加大宣傳解讀力度，通過招生網(wǎng)站、微信公眾平臺、電子郵箱、熱線電話、新聞媒體等多種渠道，通過信息發(fā)布、網(wǎng)絡直播、在線咨詢等多種方式，及時回應考生、家長和社會關切，解疑釋惑、凝聚共識。
中國戲曲學院牢記為黨育人和為國育才的初心使命，主動擔當作為，面對疫情大考，將進一步完善優(yōu)化招生考試體系，充分發(fā)揮�？歼x育優(yōu)秀人才的功能，努力交出一份令黨和國家以及考生和社會公眾滿意的答卷。