大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用

一、專業(yè)介紹

學(xué)制：4年

招生類型：只招理工類和綜合改革類考生

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)依托北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)藥相關(guān)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，突出數(shù)據(jù)科學(xué)與中醫(yī)藥的交叉融合，旨在培養(yǎng)具有良好的數(shù)據(jù)科學(xué)思維，具有扎實(shí)的數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)，熟悉醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域特別是中醫(yī)藥領(lǐng)域的數(shù)據(jù)特點(diǎn)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)管理的技術(shù)與方法，掌握數(shù)據(jù)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)的基本理論和方法，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)、國(guó)家衛(wèi)生行政管理以及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等部門(mén)從事醫(yī)療大數(shù)據(jù)管理、應(yīng)用和決策分析的復(fù)合應(yīng)用型人才。

三、培養(yǎng)要求

1.掌握一定的中醫(yī)學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)信息學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。2.掌握中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)分析所需的數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論。3.熟練掌握統(tǒng)計(jì)、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘和大數(shù)據(jù)分析等專業(yè)技術(shù)、方法和工具，具備應(yīng)用專業(yè)技能進(jìn)行中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)管理、分析、建模和決策的能力。4.了解國(guó)內(nèi)外大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用發(fā)展的動(dòng)態(tài)和前沿，具備國(guó)際視野。5.具有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，具備閱讀專業(yè)外文文獻(xiàn)及應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行專業(yè)學(xué)術(shù)交流的基本能力。6.具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)，運(yùn)用信息技術(shù)獲取數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域前沿科技與知識(shí)，自主學(xué)習(xí)，不斷探索，持續(xù)提高自己的能力。7.具有人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德；具有創(chuàng)新意識(shí)和初步創(chuàng)新能力；具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

四、主要課程

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)概論、醫(yī)學(xué)信息標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)、臨床流行病學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)；專業(yè)基礎(chǔ)課：專業(yè)導(dǎo)讀課、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、信息管理基礎(chǔ)、管理認(rèn)知模擬實(shí)驗(yàn)課、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)概論 、經(jīng)濟(jì)學(xué)、線性代數(shù)等；專業(yè)課：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)（JAVA）、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、離散數(shù)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)概論、大數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建實(shí)踐、大數(shù)據(jù)采集與管理、機(jī)器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)處理與分析數(shù)據(jù)可視化等。

五、培養(yǎng)模式

該專業(yè)課程設(shè)計(jì)著眼于學(xué)科專業(yè)的未來(lái)發(fā)展，突出大數(shù)據(jù)與中醫(yī)藥行業(yè)交叉特色,體現(xiàn)大數(shù)據(jù)時(shí)代中醫(yī)國(guó)際化發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的需求。貫徹“早實(shí)踐、多實(shí)踐、反復(fù)實(shí)踐”的目標(biāo)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，使得實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)貫穿整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程。新增加大數(shù)據(jù)管理專業(yè)特色實(shí)習(xí)模塊，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)與課堂教學(xué)的有效銜接，同時(shí)拓展實(shí)習(xí)基地，實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)基地多元化，包括醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)、國(guó)家衛(wèi)生行政管理以及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等部門(mén)。

六、學(xué)位授予

學(xué)生修滿應(yīng)修學(xué)分，通過(guò)畢業(yè)綜合考核，考核合格；符合德育培養(yǎng)目標(biāo)要求及大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)；通過(guò)科研訓(xùn)練與畢業(yè)論文答辯，方能獲得本科畢業(yè)證書(shū)；符合《北京中醫(yī)藥大學(xué)本(專)科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》中學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)者，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

北京中醫(yī)藥大學(xué)

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