編者按

BNUER

既關(guān)乎信仰，也關(guān)乎夢(mèng)想

“師說新語”欄目

征集了2021級(jí)本科新生與北師大的故事

從初相識(shí)，到終相遇

從遙遙過往，到迢迢未來

它關(guān)乎信念，也關(guān)乎夢(mèng)想

讓我們聆聽這群新師大人的青春聲音

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個(gè)人卡片

羅可琰

校區(qū)：北京校區(qū)

專業(yè)：數(shù)學(xué)類

畢業(yè)中學(xué)：重慶市巴蜀中學(xué)

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夢(mèng)起

回望十余年的學(xué)習(xí)旅程，圓夢(mèng)北師大并非一個(gè)選擇，也不止于難得的機(jī)遇，而是成長與初心的雙向奔赴。是什么督促著，讓我不斷前行在路上，最終與北師大相遇——仿佛是江河匯入海洋，雪花融入冬季的自然？或許是家人一直以來的向往，或許是沿途良師影響春風(fēng)化雨，亦或是因?yàn)槲易杂棕澩鏁r(shí)便將三尺講臺(tái)看作展示的舞臺(tái)，沉浸于教誨與被教誨……

“耳濡目染，不學(xué)以能”，“教誨”兩字就此被銘記于心。無知覺中我和北師大彷佛已產(chǎn)生了紐帶，亦是號(hào)召，我與這跨越百年的木鐸金聲愈來愈近。

“繼往開來，師道貫其中”，終于，我走到北師大前。曾經(jīng)每一次開學(xué)時(shí)的喜悅還浮現(xiàn)在眼前，而新一輪的憧憬已悄然開啟。我向往著那將要內(nèi)化于心的古樸師風(fēng)，向往著由此迸發(fā)出的無限可能，向往著從端莊典雅的北師大學(xué)得歷史的儒雅，也向往著從師大走過，以四時(shí)的美景豐富生命的年輪，成就我一直以來的心愿。

BNU

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追夢(mèng)

回望向北師大走來的路，是什么樣的三年艱辛而又歡樂？是“仰望星空，腳踏實(shí)地”的三年，是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡娜�年。艱辛困難時(shí)常會(huì)有，旅程好似跋山涉水，沿途荊棘叢生。放眼望去似乎一切都是未知的，然而心中卻很是堅(jiān)毅，仿佛已經(jīng)有了答案。如今回顧那段時(shí)光，竟發(fā)覺往日的坎坷已成為了風(fēng)景——“這才發(fā)現(xiàn)我們?cè)缫炎哌^很長一段路�！� 不禁感嘆，向你走來時(shí)，途中的一切是這般可愛。除卻對(duì)于校園的向往，對(duì)于心愿的堅(jiān)守，校園內(nèi)的前輩、同伴所給予的鼓舞陪伴一次次觸及我的心靈，真摯的校園情誼就讓我留念不已。

大學(xué)以前，高中無疑是忙碌的三年。然而縱使學(xué)業(yè)繁重，我們卻好像永遠(yuǎn)在和煦的陽光之中，盡情奔跑，酣暢淋漓！身體力行是老師們的風(fēng)范，深入學(xué)生之中以同行者的模樣傾心陪伴著，亦師亦友。除卻永遠(yuǎn)在關(guān)懷體諒著我們的前輩們，戰(zhàn)友一般的朋友們也在互相鼓勵(lì)，搖旗吶喊——我們常在深夜的電梯前見面，凝望著的誰的黑眼圈、略顯疲憊的神情，便以一句問候總結(jié)溫暖的一天；我們常在桂樹守候著的回家路上相見，匆忙之中交談著上午的瑣事，明日的考試，看似習(xí)以為常的抱怨慨嘆，實(shí)則相與打趣，以恰到好處的玩笑互相鼓勵(lì)；我們邀約在每一個(gè)飯點(diǎn)，這誠然是吃貨的趣味相投，也是姐妹之間的相互慰藉；我們 “串樓、串班”，每當(dāng)或焦急或苦澀的情緒涌現(xiàn)，互相傾訴，不悅便盡消弭……

沿著一條道路緩緩向你走來時(shí)，我的理想在校園里萌芽生長，最終也是攀緣其中——一切都似約定過般契合。專心投入在學(xué)習(xí)之中時(shí)，成長也悄然臨近。時(shí)光從不像溪水般恬淡靜謐地流淌，坎坷是常有的；然而當(dāng)它淌過蜿蜒歲月后，我卻發(fā)現(xiàn)在校園里收獲的豈止于學(xué)問——無論是下定決心那天的天氣，是終于理清答案時(shí)豁然開朗的神情，是被老師肯定的驚喜，還是邏輯鬼才友人時(shí)常的語出驚人——獨(dú)一無二的經(jīng)歷讓我再一次熱愛校園，一切的精彩都與這之外的不同。

沿著這條路走來，令我慶幸的必然是初心未改，歷久彌堅(jiān)。對(duì)于校園的向往從未止步，以至困苦和疲憊都成了過往的云煙，唯有積累的滿足、喜悅久久留駐。

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圓夢(mèng)

師大的錄取通知書不止宣告著道路的延續(xù)。久久凝望這封書信，它從遙遠(yuǎn)的地方趕來，似乎風(fēng)塵仆仆，卻同迎接它的人一般堅(jiān)定。心中翻滾的力量浸得眼眶濕潤，從前飄搖不定的心緒都已淡去——那天清晨，我與夢(mèng)想撞了個(gè)滿懷！

北師大于我而言不止于開拓見聞的地方，或許更應(yīng)稱為一直以來的心愿。誠然我不是天賦異稟的學(xué)生，缺乏學(xué)識(shí)與經(jīng)年積淀的沉穩(wěn)來將知識(shí)延續(xù)，然而步入師大的校園之后，一路上的一切都將改變。感恩師大所給予我的，對(duì)于未來的一切承諾，或許便是讓這珍貴的入場券引領(lǐng)我安定于校園的理想，以及不愿停歇的走在路上的腳步。

感謝羅可琰同學(xué)來稿

排版 | 王美力

責(zé)編 | 柏云聲