學(xué)校五項(xiàng)目獲評(píng)2020 年北京高校師生服務(wù)首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)“雙百行動(dòng)計(jì)劃”優(yōu)秀示范項(xiàng)目

北京印刷學(xué)院
2021-10-20 08:40:02 文/孫浩楠 圖/紀(jì)琳瑜
雙百行動(dòng)計(jì)劃
優(yōu)秀示范項(xiàng)目
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神,學(xué)校黨委宣傳部組織統(tǒng)籌,縱深推進(jìn)“永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)首都“四個(gè)中心”功能建設(shè),把個(gè)人理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中,積極參與市委教育工委、市教委聯(lián)合市相關(guān)委辦局組織開(kāi)展的北京高校師生服務(wù)首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)“雙百行動(dòng)計(jì)劃”。2020 年各團(tuán)隊(duì)聚焦首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)關(guān)鍵問(wèn)題,深入開(kāi)展社會(huì)調(diào)研和實(shí)踐,形成了一批高質(zhì)量調(diào)研項(xiàng)目,為北京經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了智力支持。
北京印刷學(xué)院青年教師社會(huì)調(diào)研團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“北京市歷史文化街區(qū)和歷史建筑保護(hù)政策研究——以北京花市地區(qū)為例”“北京文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的思路與措施研究”“依托新技術(shù)傳承、保護(hù)、利用歷史文化遺產(chǎn)調(diào)研”,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城文創(chuàng)設(shè)計(jì)研究”“香山革命紀(jì)念地建設(shè)與首都紅色文化資源特色品牌塑造研究”五個(gè)項(xiàng)目被評(píng)為2020 年北京高校師生服務(wù)首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)“雙百行動(dòng)計(jì)劃”優(yōu)秀示范項(xiàng)目。
《北京市歷史文化街區(qū)和歷史建筑保護(hù)政策研究——以北京花市地區(qū)為例》青年教師社會(huì)調(diào)研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人滕曉鉑談到,項(xiàng)目調(diào)研從宏觀的學(xué)術(shù)視野出發(fā),采用跨學(xué)科的研究方法,以藝術(shù)學(xué)研究方法為基點(diǎn),借助人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、圖像學(xué)、民俗學(xué)等領(lǐng)域的視野與方法,對(duì)北京花市歷史文化街區(qū)和歷史建筑的生存發(fā)展現(xiàn)狀展開(kāi)深入系統(tǒng)的研究。具體研究方法為文獻(xiàn)調(diào)研與田野調(diào)查相結(jié)合,在此基礎(chǔ)上建立系統(tǒng)的圖像資料庫(kù)與數(shù)字資源庫(kù)。實(shí)地考察北京花市地區(qū)的歷史建筑遺存及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀,將收集到的資料加以分析和研究,得出相關(guān)結(jié)論。在調(diào)研過(guò)程中,突出問(wèn)題意識(shí),保護(hù)與發(fā)展并舉,結(jié)合文旅融合新業(yè)態(tài),結(jié)合北京地區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,發(fā)揮高校的智庫(kù)功能和創(chuàng)新設(shè)計(jì)功能,為首都文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供相關(guān)理論支撐和具體發(fā)展思路。
《北京文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的思路與措施研究》青年教師社會(huì)調(diào)研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人范文靜談到,課題以“北京文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展”為主題,根據(jù)北京文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分為幾個(gè)主題進(jìn)行調(diào)研:文化創(chuàng)意與旅游融合發(fā)展、傳統(tǒng)文化與文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、文化與科技融合發(fā)展、非物質(zhì)文化與文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展等。通過(guò)實(shí)地發(fā)放問(wèn)卷、網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問(wèn)卷、口頭采訪等形式,由教師團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生共同完成11次調(diào)研,調(diào)研共收集有效問(wèn)卷986份。通過(guò)調(diào)研大幅提高了學(xué)生科研水平,極大激發(fā)了學(xué)生服務(wù)首都建設(shè)的熱情。
《依托新技術(shù)傳承、保護(hù)、利用歷史文化遺產(chǎn)調(diào)研》青年教師社會(huì)調(diào)研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人巫建談到,課題深入調(diào)查當(dāng)下相關(guān)新技術(shù)手段應(yīng)用于北京歷史文化遺存的情況,包括七大世界文化遺產(chǎn)、申遺進(jìn)行中的北京中軸線、皇家園林典范的三山五園在新技術(shù)應(yīng)用發(fā)展方面的現(xiàn)狀,探討如何更好地推進(jìn)北京文化遺存的傳承、發(fā)展與創(chuàng)新,探索歷史文化遺存應(yīng)用新場(chǎng)景、服務(wù)新體驗(yàn),推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)融合、助力決勝全球產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí),弘揚(yáng)中國(guó)價(jià)值觀、彰顯東方文化典范。通過(guò)調(diào)查新技術(shù)與歷史文化遺產(chǎn)的融合發(fā)展?fàn)顩r,對(duì)已有的情況進(jìn)行評(píng)價(jià),找到其中的優(yōu)點(diǎn)與不足,讓歷史文化遺產(chǎn)通過(guò)與新技術(shù)融合實(shí)現(xiàn)更好的保護(hù)、傳承、創(chuàng)新、發(fā)展。
《北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城文創(chuàng)設(shè)計(jì)研究》大學(xué)生社會(huì)調(diào)研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人劉宇談到,團(tuán)隊(duì)對(duì)八達(dá)嶺長(zhǎng)城旅游景點(diǎn)進(jìn)行了大數(shù)據(jù)調(diào)研,了解到長(zhǎng)城旅游文創(chuàng)產(chǎn)品現(xiàn)狀及消費(fèi)者需求。團(tuán)隊(duì)分析現(xiàn)階段長(zhǎng)城文化主題的文創(chuàng)設(shè)計(jì)及相關(guān)產(chǎn)品需要更加加強(qiáng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),強(qiáng)化長(zhǎng)城文化品牌設(shè)計(jì),旨在弘揚(yáng)長(zhǎng)城文化,宣揚(yáng)歷史知識(shí),讓國(guó)人更多地了解到我們民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,利用京張兩地不可多得的長(zhǎng)城文化資源和冬奧文化資源,立足京津冀協(xié)同發(fā)展,讓冬奧友人、世界游客在長(zhǎng)城文化旅游的融合中聽(tīng)中國(guó)故事、聽(tīng)北京故事、聽(tīng)長(zhǎng)城故事、聽(tīng)冬奧故事。八達(dá)嶺長(zhǎng)城文創(chuàng)作品的設(shè)計(jì),深刻傳達(dá)出長(zhǎng)城的凝聚精神,對(duì)長(zhǎng)城文化帶,長(zhǎng)城博物館建設(shè)以及長(zhǎng)城旅游紀(jì)念品的研發(fā)都有著積極推動(dòng)的作用。以萬(wàn)里長(zhǎng)城為紐帶,展現(xiàn)中華民族的時(shí)代精神與價(jià)值,通過(guò)文創(chuàng)設(shè)計(jì)深入挖掘八達(dá)嶺長(zhǎng)城文化內(nèi)涵,推動(dòng)長(zhǎng)城文創(chuàng)類企業(yè)形成集聚,促進(jìn)八達(dá)嶺景區(qū)業(yè)態(tài)在商業(yè)空間、形象景觀、文創(chuàng)產(chǎn)品、旅游線路、餐飲服務(wù)和文化體驗(yàn)上的整體提升,進(jìn)一步展示中國(guó)長(zhǎng)城精神,傳播長(zhǎng)城文化,持續(xù)打造長(zhǎng)城文化品牌。
《香山革命紀(jì)念地建設(shè)與首都紅色文化資源特色品牌塑造研究》大學(xué)生社會(huì)調(diào)研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人黃金運(yùn)談到,通過(guò)對(duì)香山革命紀(jì)念地與首都紅色文化資源特色的調(diào)研與創(chuàng)作實(shí)踐,深刻認(rèn)識(shí)到,插畫作為一種繪畫表現(xiàn)的載體,表現(xiàn)手法多種多樣,隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,插畫以各種形式出現(xiàn)在生活中的各個(gè)領(lǐng)域,插畫表現(xiàn)的主題內(nèi)容,也隨著插畫的傳播形式獲得了更為廣泛的傳播,具有鮮明的時(shí)代烙印。將傳統(tǒng)文化、紅色文化作為插畫創(chuàng)作主題,并進(jìn)行文化創(chuàng)意衍生品設(shè)計(jì),似乎已成為藝術(shù)服務(wù)文化的一種形式。創(chuàng)意文創(chuàng)衍生品不同于一般的紀(jì)念品,它往往是以一個(gè)主題的宗旨為根本,理念為依托,展品為元素設(shè)計(jì)的產(chǎn)品,有著和紀(jì)念品相同的功能,但是卻不同于紀(jì)念品純商品化的性質(zhì)。文創(chuàng)衍生品是濃縮的藝術(shù)商品。通過(guò)這樣的創(chuàng)作形式,能夠很好地讓廣大人民群眾更加通俗易懂的接觸作品所表達(dá)的理念和所傳播的思想內(nèi)涵。作為藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,應(yīng)該充分利用好這一形式,通過(guò)不斷的堅(jiān)持和努力,創(chuàng)造出更加有意義有價(jià)值的作品,對(duì)我國(guó)優(yōu)秀文化的傳播,盡到自己的一份力量。
在落實(shí)疫情防控要求前提下,2021年北京高校師生服務(wù)首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)“雙百行動(dòng)計(jì)劃”將依舊采取線上線下相結(jié)合的方式,圍繞調(diào)研選題目錄,青年教師團(tuán)隊(duì)用好學(xué)科學(xué)術(shù)專長(zhǎng)開(kāi)展調(diào)查研究,為黨和政府建言獻(xiàn)策;大學(xué)生團(tuán)隊(duì)通過(guò)理論宣講、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)等,將愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為服務(wù)首都、報(bào)效國(guó)家的實(shí)際行動(dòng)。
黨委宣傳部(新聞中心)
來(lái)源:新聞網(wǎng)
編輯:張穎
責(zé)編:慈妍妮 曹文露