2022中央美院畢業(yè)季

微丨展丨廳

手機端掃描下方二維碼

或點擊文末“閱讀原文”

電腦端點擊鏈接

2022art.cafa.edu.cn

在線觀展

壁畫系

視頻：作品速覽

寄 語

疫情封控中迎來了你們的畢業(yè)季，這是一段多么特殊的經(jīng)歷，獨自在家完成畢業(yè)作品，磨礪了你們的意志，為未來的藝術創(chuàng)作扎實了道路。

這是一個自媒體高度發(fā)達的時代，畢業(yè)創(chuàng)作線上展示更能夠吸引觀眾。當然，遺憾也是會有的，隨著生活回歸正常的腳步，你們的努力終會得到回報。

年輕是你們的底氣和動力，巨匠米開朗基羅33歲-37歲間完成了壁畫杰作《創(chuàng)世紀》，你們的未來有無限可能，所以一定堅守自己的藝術理想，不負韶華。

壁畫系主任 唐暉

第一工作室

●

●

劉斯婷

2022· LiuSiting

作品闡釋

“夫物蕓蕓，各復歸其根�！蔽�，是蕓蕓眾生中最平凡的那個我；我，也是由蕓蕓個“我”組成的。她們平凡卻又各不相同，才能構成一個復雜卻又真實的我。

這張作品是對自我的一個表達吧。每個人都是一個復雜的個體，在人生的大舞臺下，我會根據(jù)不同的社會角色來更換面具，而在面具下才是真實的自我。

作品名稱：《蕓蕓》

作品材料：棉皮紙 礦物色 金箔

作品尺寸：150*200cm

指導教師：唐暉 葉劍青 張漢普

創(chuàng)作年份：2022

●

●

李豐任

2022· LiFengren

作品闡釋

從遠古的墓塋，

從黑暗的年代，

從人類死亡之流的那邊，

震驚沉睡的山脈，

若火輪飛旋于沙丘之上，

太陽向我滾來…

它以難掩的光芒，

使生命呼吸，

使高樹繁枝向它舞蹈，

使河流帶著狂歌奔向它去......

以堯時羿射日的背景展開對于天上太陽與世界的遐想

作品名稱：《太陽的傳說》

作品材料：礦物顏料，金箔，銀箔，銅箔

作品尺寸：220*130 cm

指導教師：唐暉 葉劍青 張漢普

創(chuàng)作年份：2022

●

●

鐘雨彤

2022· ZhongYutong

作品闡釋

對自我的闡釋，在碎片化的過往與向往間穿梭。

作品名稱：《往》

作品材料：綜合材料

作品尺寸：120*180cm，35*160cm，15*115cm，23*105cm等

指導教師：唐暉 葉劍青 張漢普

創(chuàng)作年份：2022

●

●

高晨希

2022· GaoChenxi

作品闡釋

也許平行時空中也有一個只屬于花的世界吧，它們享受孤獨，向陽而生，無憂無慮的隨著微風搖晃。我喜歡這種自然生命的狀態(tài)，它們也在盡情呼吸，也有無限可能，它們就是“美”本身。

作品名稱：《微風來信》

作品材料：水性坦培拉 油性坦培拉

作品尺寸：40*50cm，20*30cm，18*48cm，10*10cm 等

指導教師：唐暉 葉劍青 張漢普

創(chuàng)作年份：2022

●

●

佘超帆

2022· SheChaofan

作品闡釋

“自在”是作為本質的，原初的存在；“他者”則作為自我主體的對立，在永恒的主體前保持著異化的身份。本系列作品旨在表現(xiàn)“他者”這種存在在現(xiàn)當下的一種狀態(tài)：即它是被變化的，但又是固定的永恒的。

作品名稱：《自在的他者》

作品材料：紙本水彩，綜合材料

作品尺寸：50*60cm，25*30cm 等

指導教師：唐暉 葉劍青 張漢普

創(chuàng)作年份：2022

●

●

任雨欣

2022· RenYunxin

作品闡釋

如同黑夜，又像光明，廣袤無際。左中右三張圖代表三個時空，作為一個時代的記敘者和觀察者。左邊為欲，右邊為愛，充滿著觀察和想象，無邏輯，像一個抓不住的烏托邦夢境，但我們相信其存在。右圖的碑文是：在這兒我領悟了：人們所說的光榮，就是無拘無束地愛的權利。

作品名稱：《遺跡》

作品材料：木板綿紙，數(shù)碼

作品尺寸：210*300cm

指導教師：唐暉 葉劍青 張漢普

創(chuàng)作年份：2022

●

●

羅瀟然

2022· LuoXiaoran

作品闡釋

作為我個人的劇場藝術創(chuàng)作，這部劇始于以我個人經(jīng)歷寫出來的一部小說。以小說為基礎，我設計了一個劇場，編排了一場表演，并以影像的形式呈現(xiàn)這場表演。

故事的內容可以概括為：一個現(xiàn)實生活中什么都做不好的人選擇在網(wǎng)吧茍活。他做不好任何工作，沒有一個家人和朋友能給予他支持。他活在社會邊緣，每天從醒來就去網(wǎng)吧，直到天亮回到自己只有五平米的屋子，餓了就吃根兩元的烤腸，渴了就喝網(wǎng)吧免費的水或盡量不喝。這樣的日子持續(xù)了一段時間，突然他在某天變成了一只蟑螂。在他變形之后，人類追殺他，他逃進廁所。在廁所里，“同類”們邀請他一起作為一只真正的蟑螂活下去。是與蟑螂為伍繼續(xù)生存？還是作為一只有人類內心的蟑螂“光榮”的死掉，他必須做出抉擇。

作品名稱：《他變成了什么？》

作品材料：鉛筆，彩鉛，馬克筆，水筆，硫酸紙，紙基，素描紙，銅版，石版，3D打印，木材，鐵絲，LED燈，燈箱板，亞克力板，PVC板，色粉，丙烯，現(xiàn)成品，數(shù)字繪畫，影像

作品尺寸：100*50*70cm模型，10分50秒影像，多張不規(guī)則大小圖片和數(shù)碼圖片

指導教師：唐暉 葉劍青 張漢普

創(chuàng)作年份：2022

第二工作室

●

●

蔡宛真

2022· CaiWanzhen

作品闡釋

思念是不斷分裂蔓延的情感，感受是不斷翻涌變化的體會。作品以84幅綜合材料繪畫構成，通過對色塊與線條的有組織的排列與重組，營造出有意味的形式感，表達情感思緒的變化與人與人之間情感分裂、蔓延增長的變化。

作品名稱：《裂變》

作品材料：綜合材料

作品尺寸：350*350cm（尺寸可變）

指導教師：曹巍 孫韜 王長興 張云迦

創(chuàng)作年份：2022

●

●

鐘智基

2022· ZhongZhiji

作品闡釋

十八歲的年紀就像竹編紙糊的水晶，一層層蝴蝶花紙像繭一樣包裹起來，盡管那微弱的光彩似乎在寂靜暗沉的夜幕中才能看得見，但是同樣也能燦爛而美麗。走向成熟的路上，我們在等待一 個更加閃耀的自己，等待那些能呼應內心的人們到來，等待更多激起心動的時刻畢業(yè)展覽就像一場成年禮，而《十八歲》是我送給自己的成年禮物。

作品名稱：《十八歲》

作品材料：竹子，紙，植物染料，花草，蝴蝶

作品尺寸：160*300cm

指導教師：曹巍 王長興 孫韜 張云迦

創(chuàng)作年份：2022

●

●

林紫穎

2022· LinZiying

作品闡釋

疫情的到來，打亂了人們的生活節(jié)奏，瑣碎的生活感知在人們心中被無限的放大，無處消散與排解。

作品中人體骨骼、器官的拆解重構隱含著我在疫情時期對身體、生命、時間的感知。這組作品可以說是對自己這段時間內心的總結。

同時作品送給所有因疫情所困、心中有結的人。希望疫情早日成為過去式，我們依舊在各自的場域順利前行。

作品名稱：《From 39°26'21"N,116°17'30"E》

作品材料：丙烯

作品尺寸：240cm×120cm×2，50cm×50cm

指導教師：曹巍 孫韜 王長興 張云迦

創(chuàng)作年份：2022

●

●

劉宇翔

2022· LiuYuxiang

作品闡釋

作品以略帶斑駁的肌底，迂回交錯的構圖和綺詭溫暖的色彩來營造混沌洶涌的時空變遷。生活的復雜和命運的不可知常常讓人疑惑。我希望這幕西行故事能以樂觀豁達的態(tài)度引導觀者走出迷失與厭倦。

作品名稱：《人間》

作品材料：丙烯

作品尺寸：100*75cm

指導教師：曹巍 王長興 孫韜 張云迦 韓曉冬

創(chuàng)作年份：2022

●

●

羅俊彥

2022· LuoJunyan

作品闡釋

在方直的墻面、磚塊和門窗的切割之間，我總感受到人們生活的痕跡，感受到冰冷中透露著點點溫存。這種強烈的感受讓我對尋常的景象著迷，它們既陌生又熟悉、既死寂又鮮活，既荒誕又現(xiàn)實，低語著人們的故事。

作品名稱：《尋常之境》

作品材料：布面丙烯油彩，數(shù)字繪畫

作品尺寸：100*200cm，50*80cm等

指導教師：曹巍 王長興 孫韜 張云迦

創(chuàng)作年份：2022

●

●

李兆威

2022· LiZhaowei

作品闡釋

戰(zhàn)爭總伴隨著破壞與毀滅，它對于生命是殘酷的，對于文明同樣也是殘酷的。許多歷史悠久的文物古跡，經(jīng)歷了千百年風殘雨蝕仍傲然聳立，卻逃不過戰(zhàn)爭的劫難，它們在炮火槍林間瓦解、湮滅、分崩離析、支離破碎。作品內容以毀于炮火的古跡為素材進行畫面的構建，用單色重色加強話題嚴肅性。我們創(chuàng)造了它，我們毀滅了它。

作品名稱：《殘垣》

作品材料：木板、沙子、肌理凝膠、油畫顏料

作品尺寸：122*54cm

指導教師：王長興 孫韜 曹巍 張云迦

創(chuàng)作年份：2022

●

●

劉相言

2022· LiuXiangyan

作品闡釋

睡眠賦予人嶄新的面貌，像是死而復生。每一次染發(fā)，改變形象，隨著頭發(fā)的消亡，重生，不同的發(fā)色似乎也會影響整個人的情緒、氛圍，時而憂郁，時而冷淡，或柔情，形成不同的自己，常常在想不同形象的我是否還是我。不論如何，我認為每個階段的自我都是獨一無二的，值得永遠紀念。

作品名稱：《告別式》

作品材料：軟色粉

作品尺寸：150*200cm

指導教師：曹巍 孫韜 王長興 張云迦

創(chuàng)作年份：2022

●

●

王際銘

2022· WangJiming

作品闡釋

東風夜放花千樹。更吹落，星如雨。畫面描繪了元夕燈會“接漢疑星落，依樓似月懸的美好景象”。元夕花燈有驅魔，和祈求光明的寓意。時光流逝，年味越來越淡了。我們渴望歡聲笑語，憧憬美好平安。愿我們凜冬散盡、星河長明，奔赴星河滾燙、水木清華、山河如故的人間。

作品名稱：《望元夕》

作品材料：布面丙烯，霞石顆粒

作品尺寸：230*150cm

指導教師：曹巍 孫韜 王長興 張云迦

創(chuàng)作年份：2022

●

●

趙婉君

2022· ZhaoWanjun

作品闡釋

疫情下大家的生活都發(fā)生了很多改變，平時很容易的見面也變得困難，無論是與家人朋友還是老師，更多的是在線上見面。這次的創(chuàng)作記錄下了老師同學們在騰訊會議上課時的樣子，對于即將畢業(yè)的我們也是種紀念。

作品名稱：《無題》

作品材料：布面油畫

作品尺寸：30*30cm*13，視頻時長3分22秒

指導教師：曹巍 孫韜 王長興 張云迦

創(chuàng)作年份：2022

●

●

李志威

2022· LiZhiwei

作品闡釋

從痛苦中降生的人，

在凝望中被蝕耗的精神，

猶如一只豐滿的蘋果被啃食。

無法使降生完整的廟宇，

無法溶解的神明，

無法隱去的父輩躺成的山脈，

在黑夜里收縮。

作品名稱：《向著幸福之造物沉墜》

作品材料：丙烯

作品尺寸：100*80cm，100*80cm，120*80cm

指導教師：曹巍 王長興 孫韜 張云迦

創(chuàng)作年份：2022

第三工作室

●

●

劉莉銘

2022· LiuLiming

作品闡釋

主體共四幅畫作，展現(xiàn)了火柴人的一生。明線是火柴人的生命歷程，象征逃不脫的宿命；暗線是各色耳機，是掙扎與反抗的具現(xiàn)，色彩與力度成正比。在宿命中，反宿命。

作品名稱：《出生的藤莧》《成長的煩惱》《是否有顆事業(yè)心》《分裂的一生》

作品材料：布面丙烯

作品尺寸：200*300cm*4

指導教師：劉曉輝 李辰 李洋

創(chuàng)作年份：2022

●

●

鐘琳

2022· ZhongLin

作品闡釋

作品為以大漆為主要媒介進行的綜合材料創(chuàng)作，做出了調和漆性與繪畫性的嘗試。主要物像為與靈山相關的意象，來源于我的故鄉(xiāng)——萬物葳蕤、群山綿延的贛南。同時，嘗試將自己長期鉆研的《山海經(jīng)》中神異圖像納入以構造靈山世界。作品的背景為手卷、屏風與蘇繡等來源于中國長期藝術積淀的媒介填充，力圖尋求對平面繪畫的突破。

作品名稱：《靈山》

作品材料：木板,大漆,螺鈿,木粉,碳粉,豆腐丙烯,礦物色,琺瑯彩沙,高蒔繪,金屬箔,吉祥顏彩,水彩,蛋殼，云母

作品尺寸：195*150cm

指導教師：劉曉輝 李辰 李洋

創(chuàng)作年份：2022

●

●

曹譯壬

2022· CaoYiren

作品闡釋

在C的作息表里一天不止24小時。C陷入過度緊湊且充斥太多刺激和娛樂的生活狀態(tài)。忙碌的一天結束后只有僅存的25:00是完全屬于自己的，深呼吸 ，放松下來 ，讓自我恢復平衡。習慣性地打開了筆記本，遺忘是常有之事，因此時刻用筆去捕捉記錄那些在生活里的“火苗”�！拔襾聿患皩ζ溥M行描繪，但記下了模糊的輪廓�！�

25:59 ，C關閉了房間的燈。

作品名稱：《25點的房間》系列

作品材料：木板，丙烯，鉛筆，蠟筆，馬克筆，銀箔，色粉

作品尺寸：102*172cm，24*30cm，24*30cm，60*79cm，60*90cm，60*90cm

指導教師：劉曉輝 李辰 李洋

創(chuàng)作年份：2022

●

●

趙騰躍

2022· ZhaoTengyue

作品闡釋

“世上的生命，大半朝生暮死，而蝴蝶也是朝生暮死的東西，可依然為著它的色彩目眩全部的答案”

——三毛

作品名稱：《遇蝶》

作品材料：鉛筆，彩鉛，乳膠，大白粉

作品尺寸：150*90cm

指導教師：劉曉輝 李辰 李洋

創(chuàng)作年份：2022

●

●

潘澤夫

2022· PanZefu

作品闡釋

不同質感的深色與淺色相互疊壓、融合，形成了豐富而有趣的具象實體。在平面的本質上來講，元素【stomatoile】也不過只是二維的顏色集合。

將不同形態(tài)的【stomatoile】替觀者做簡單的排列整理，產(chǎn)生了有趣的畫面，也將想象力交給你們吧。

作品名稱：stomatoile

作品材料：數(shù)字繪畫

作品尺寸：150*50cm，134*27cm，84*59cm，100*100cm*2

指導教師：劉曉輝 李辰 李洋

創(chuàng)作年份：2022

●

●

趙婧如

2022· ZhaoJingru

作品闡釋

牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。

作品名稱：《常樂》

作品材料：噴繪

作品尺寸：140*120cm

指導教師：劉曉輝 李辰 李洋

創(chuàng)作年份：2022

●

●

郭玥涵

2022· GuoYuehan

作品闡釋

我很喜歡麥克勞德的作品，仿佛書寫了一個時代的畫面，喜歡文字里那樣寧靜幽遠的氛圍，所以用畫來表現(xiàn)了。

作品名稱：《�！�

作品材料：綜合材料

作品尺寸：尺寸可變

指導教師：劉曉輝 李辰 李洋

創(chuàng)作年份：2022

●

●

蔡熠婷

2022· CaiYiting

作品闡釋

只存在于記憶之中，可以無限接近但無法再進入的場景。

作品名稱：《白光》

作品材料：油畫顏料

作品尺寸：100*70cm，70*50cm，70*50cm

指導教師：劉曉輝 李辰 李洋 唐暉

創(chuàng)作年份：2022

●

●

周予希

2022· ZhouYuxi

作品闡釋

我覺得睡神這個詞語讓人產(chǎn)生一種比較浪漫的聯(lián)想，就是一種想象，起初并沒有什么其他的意義。想象著失去的一切，這是沉睡的上帝和盒子；草藥和天梯；坐著睡覺的人，有一種孤獨的優(yōu)柔寡斷。這是很好的時刻�？赡芩�眠之神的產(chǎn)出物就像它們本身一樣。和他們一樣，他們一無所知：他們甚至不知道自己冷漠而情緒化的自我 。為什么要睡覺？因為尋找和理解內在的事物需要時間。創(chuàng)作者們都銘記并希望一個更美好的世界會回來。這是在哪里都通用的。

在作品中我想展示這樣一種動能，再次找到真正的創(chuàng)造者的精神，為自己的想象尋找一種合理的表達方式，一種成立的形式；我把肖像也加入到這組作品中，希望統(tǒng)一對外部世界的認識和對內心世界的指導，因為你能想象的最吸引人的故事不是你聽過的故事，也不是你認 為你知道的故事，而是你在生活中看到的。這就是真正的人。

作品名稱：《睡神與肖像的組合》

作品材料：木板亞克力

作品尺寸：尺寸不一

指導教師：劉曉輝 李辰 唐暉 李洋

創(chuàng)作年份：2022

●

●

何文龍

2022· HeWenlong

作品闡釋

無

作品名稱：《秋千》

作品材料：秋千

作品尺寸：視頻120分鐘

指導教師：劉曉輝 李辰 李洋

創(chuàng)作年份：2022

●

●

孫佳音

2022· SunJiayin

作品闡釋

用系列插圖的形式講述了以畫面中的小人momo為主角的奇幻故事。它徜徉于繽紛神秘的世界，訴說著自己的感受和體驗。momo是它自己，亦是我的小小化身。這個世界危機四伏，但又精彩紛呈。

作品名稱：《Momo的漂流日記》

作品材料：綜合材料

作品尺寸：整體約87*60cm

指導教師：劉曉輝 李辰 李洋

創(chuàng)作年份：2022

●

●

鄧子煊

2022· DengZixuan

作品闡釋

無

作品名稱：《RAW》

作品材料：數(shù)字繪畫

作品尺寸：可變

指導教師：劉曉輝 李辰 李洋

創(chuàng)作年份：2022

第四工作室

●

●

肖淳熙

2022· XiaoChunxi

作品闡釋

作品靈感來源于周易剝卦，山附于地，剝。用金屬箔的自然變化表示風雨侵蝕、山石剝落，剝卦盛衰、多寡變化可視個人的內心變化，和人與人群的聯(lián)系，用以記錄社交情景下的一種狀態(tài)。

作品名稱：《剝》

作品材料：木板巖彩

作品尺寸：85*85cm，60cm

指導教師：武藝 寧方倩 袁野 陳亮

創(chuàng)作年份：2022

●

●

金美松

2022· JinMeisong

作品闡釋

中國的十二生肖中沒有貓。關于十二生肖的由來流傳著一個神話小說：說玉皇大帝想選出12種動物作為代表，然后他就派神仙下凡跟動物們說了這件事，又定了時間在卯年卯月卯日卯時到天宮來競選，來的越早的排的越靠前，后面的排不上。貓的天敵老鼠故意地把競選日期告訴錯了。競選結束后貓才醒來，結果沒被選進十二生肖中。我覺得被騙的貓很可憐，把我映射到了那樣的貓的身上。我設定了新的故事，想給貓一個安慰，不管它屬不屬于哪個群體，它已經(jīng)接受著玉皇大帝的愛，也許它得到的愛是更大的。之所以把貓放在玉皇大帝的膝蓋上，讓貓戴上十二生肖戴著的項鏈也出于同樣的原因。通過描畫玉皇大帝撫摸著貓，把貓放在她膝蓋上的這一形象，我想表現(xiàn)出就算不特別，孤身一人，也完全有資格收到愛、尊貴的我們每一個人。

作品名稱：《十二生肖和小貓》

作品材料：絹，國畫顏料

作品尺寸：貓140*85cm 鼠30*30cm 牛50*50cm 虎50*50cm兔30*30cm 龍40*50cm 蛇40*40cm馬50*50cm 羊50*50cm猴40*40cm 雞40*40cm 狗45*45cm 豬50*50cm

指導教師：陳亮 武藝 寧方倩 袁野

創(chuàng)作年份：2022

●

●

金翰柱

2022· JinHanzhu

作品闡釋

通過在現(xiàn)在自己居住的空間里表達興趣, 其他人也想象著這部作品能夠擁有穩(wěn)定幸福的空間, 希望能擺脫日常壓力, 所以創(chuàng)作了這部作品。

作品名稱：《Hobby space》

作品材料：綜合材料

作品尺寸：60*90cm

指導教師：陳亮 武藝 寧方倩 袁野

創(chuàng)作年份：2022

●

●

楊佳熹

2022· YangJiaxi

作品闡釋

試圖表現(xiàn)情感張力

作品名稱：《姿勢》

作品材料：紙上油畫

作品尺寸：40*32cm*4，30*24cm

指導教師：武藝 寧方倩 袁野 陳亮

創(chuàng)作年份：2022

本期編輯 / 趙晶 視頻 / 李標

主編丨吳瓊

編輯丨何逸凡